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- 卷首语丨共生交往：全球抗疫实践的人类交往方式审思
- 此次“新冠肺炎”疫情迫使人类活动按下了“暂停键”，从而让人们有机会重新审视自己的交往方式，思考何种交往才是人类应然的交往方式。“人类命运共同体”理念逐渐成为全球大多数人的共识，共生交往方式也成为世人关注的方向。 媒介化社会自然也愈发凸显聚焦...
- 国明观察丨未来的阅读：从技术基点到价值逻辑的全新范式
- 【内容摘要】数字化阅读的发展极大转变了国民的阅读方式，使人们获取知识的内容、形式及渠道都发生了近乎翻天覆地的改变。本文阐述了今天乃至未来国民阅读的新逻辑、新基点。 【关键词】国民阅读;数字化;技术基点;价值逻辑 联合国科教文组织在1972年...
- 刘涛视点丨何为融合新闻学？
- 【内容摘要】融合新闻学的核心概念是“融合”，而知识体系意义上“学”的内涵取决于我们对“融合”的定义和理解。我们可以从全媒体、跨媒体、多媒体三个维度切入，把握融合新闻中“融合”的内涵，进而认识融合新闻学的核心问题及其对应的知识话语。融合新闻的...
- 学术前沿丨“组织+”：教育电视媒体生存与发展的新路径
- 【内容摘要】近年来，由于种种原因，教育电视媒体生存与发展的外部环境日益复杂，本文从“国家治理”“经济学”“文化学”“心理学”以及“技术变迁”等不同视角对教育电视媒体陷入生存与发展困境的原因进行了多学科多视域扫描，并在认真思考的基础上提出了以...
- 学术前沿丨脱嵌：李子柒与加速时代的跨文化传播
- 【内容摘要】李子柒在海外社交媒体的走红成为中国跨文化传播研究的热点话题，但众多理论化的解释很难突破简单的文化“走出去”窠臼。本文首先梳理和反思了人文主义这一中国文化“走出去”的新共识;随后从文化“脱嵌”的角度分析了海外社交媒体平台上围绕李子...
- 学术前沿丨网络短视频中的人工智能技术：应用、反思与建议
- 【内容摘要】当前，人工智能技术已较广泛地应用于网络短视频，包括内容生产、分发推送、管理审核等领域，为行业发展提供了强有力的技术支撑。本文在梳理人工智能技术在网络短视频中的应用现状的基础上，对人工智能技术的管理审核短板、内容生产的负面效应、隐...
- 特约组稿丨教育公平理论视角下中国不同区域中小学在线教育使用现状分析
- 【内容摘要】教育公平理论视角下，不同区域中小学对在线教育的使用差别会影响教育公平。本文从不同区域中小学在线教育技术支持水平、教师在线教育技术接受度、教师在线教育互动指数三个层面进行了分析，发现直辖市市区在所有方面表现均最佳，但直辖市市区拉开...
- 特约组稿丨人机交互：社交机器人在新冠肺炎疫情议题架构中的行为分析
- 【内容摘要】新冠肺炎疫情肆虐全球，社交媒体空间呈现出“信息疫情”的局面，信息环境高度复杂和不确定。本文探究了社交机器人在新冠肺炎议题在线讨论中的参与行为。 【关键词】社交机器人;新冠肺炎疫情;社交媒体 一、引言 随着新冠肺炎疫情在世界范围内...
- 名家风采丨陈力丹：学界名家、师者典范
- 他是中国新闻传播学科的领军人物：他的研究涉及新闻理论、中外新闻传播史、传播学和舆论学……可谓既博又专，且颇有建树;他是当之无愧的一级教授：他发表各类新闻传播学的研究成果800多万字，论文、著作广泛被引，多年名列新闻传播学科第一位，为中国“万...
- 口述历史丨全媒力量抗疫情，教育资源全覆盖
- 《同上一堂课》应势而动，直播卫星助力教育均衡 2020年2月，为了应对新冠肺炎疫情的突然爆发，中国教育电视台CETV4频道通过直播卫星平台播出《同上一堂课·直播课堂》，实现了偏远地区家庭的全覆盖。 此前一周，在全国新冠肺炎疫情形势...
- 媒介教育丨以时代性、实践性和开放性为引领的研究生培养机制初探
- 【内容摘要】本文以广州美术学院的研究生教育为例，从时代性、实践性和开放性三个角度对该院的研究生教育案例展开剖析，并结合该校的办学优势与目标，总结该校研究生教育的教学与培养特色，以期为其他相关院校的研究生教育提供参考。 【关键词】时代性;实践...
- 媒介教育丨传媒业务类课程线上教学模式探索
- 【内容摘要】本文以新冠肺炎疫情防控的特殊背景下“电视节目制作”课程的线上教学为例，从线上教学原理和具体教学设计方法入手，探讨传媒业务类课程的线上教学创新模式，以便为未来高校线上线下混合式教学提供参考。 【关键词】线上教学;电视节目制作;传媒...
- 媒介教育丨国际传播视野下新闻传播学专业双语教学模式研究与实践
- 【内容摘要】本研究以新闻传播学专业双语教学课程“高级新闻英语”为研究对象，运用不同的研究方法考查该课程的双语教学效果，探索国际传播视野下新闻传播学专业双语教学模式，并对今后该课程的教学改革工作提出了相关建议。 【关键词】“高级新闻英语”课程...
- 媒介教育丨从“传媒”到“产品”：互联网背景下媒介经营管理教学模式创新问题研究
- 【内容摘要】“媒介经营管理”课程是新闻传播学本科教育的重要基础课程之一。本文分析了国内媒介经营管理课程的相关教材，对多所高校“媒介经营管理”课程的培养方案设计、授课实践进行了调研，认为在媒介经营管理课程教学中“媒介=传媒”的理念已略显狭隘，...
- 媒介实务丨英国《卫报》新闻网站对新冠肺炎疫情的报道研究
- 【内容摘要】新冠肺炎疫情既是一场危机，也是一场“大考”，考验着主流新闻媒体应对重大舆情和突发公共事件的传播能力和传播水平。本文对英国《卫报》新闻网站关于新冠肺炎疫情的报道进行了梳理，指出这些报道对中国新闻传播工作可能的几点启示。 【关键词】...
- 媒介实务丨CGTN《中国名词》对外传播话语研究
- 【内容摘要】本文选取中国国际电视台（CGTN）制作的文化特别节目《中国名词》作为话语分析样本，运用梵·迪克的新闻话语分析框架对其进行话语分析，从文本视角和语境视角，总结其在词汇、翻译、话题和修辞等方面的对外传播策略，以期为今后的对...
- 媒介实务丨线下课堂老师如何变身线上好“主播”
- 【内容摘要】本文以中国教育电视台《同上一堂课·直播课堂》为例，分析了在线教学存在的问题，并提出了相应的解决策略。 【关键词】《同上一堂课》;直播课堂;在线教育;主播 一、引言 2020年初新冠肺炎疫情肆虐全国，教育部做出了2020...
- 媒介实务丨不确定的“真相”：争议性新闻事件中的“事实争议”研究
- 【内容摘要】本文选取了较有代表性的争议性新闻事件，分析其引发讨论的进程中体现出的舆论生态以及存在的问题，认为在对争议性新闻事件的真相寻求过程中构建良性引导机制将对寻求真相产生较大帮助。 【关键词】事实;真相;新闻反转;媒介素养 一、概念辨析...
- 媒介实务丨新冠肺炎疫情期间武汉教育电视台的新媒体传播探索
- 【内容摘要】新冠肺炎疫情期间，无论是新闻的采集方式、传播形态，还是用户的信息需求、接受场景，都不同程度地发生了变化。本文以武汉教育电视台为例，探讨疫情时期教育电视媒体的新媒体传播情况及未来发展方向。 【关键词】新冠肺炎;教育电视;新媒体;传...
- 媒介实务丨《中国艺术生》：为艺术梦想而发声
- 【内容摘要】2020年2月，为应对新冠肺炎疫情教育部号召全国大中小学“停课不停教，停课不停学”。作为唯一的国家级专业媒体，中国教育电视台继“非典”之后，再次开设“空中课堂”，为全国中小学师生打造《同上一堂课》特别节目，艺术赏析课《中国艺术生...
- 新媒体研究丨媒体融合与“课堂革命”
- 【内容摘要】随着主流话语层的大力提倡，“课堂革命”已经由学术视野进入更广阔的公众视野，成为整个教育界乃至整个社会都关注的一个公共议题。本文从传播学的视角指出了传统的课堂知识传播存在的五个方面的问题，针对这些问题提出了以媒体融合为外部助推力予...
- 新媒体研究丨新冠肺炎疫情下我国在线教育实践的困境、挑战与对策
- 【内容摘要】2020年初突发的新冠肺炎疫情肆虐全球影响非常巨大，教育领域也不能幸免。在教育部的号召下，疫情期间我国各类学校“停课不停学”，通过包括在线教育、电视教育在内的各种措施应对疫情，取得了较好的效果。本文对新冠肺炎疫情防控期间我国在线...
- 纪录片研究丨日本放送协会（NHK）中国农民工题材纪录片研究
- 【内容摘要】本文以2004年—2018年24部日本放送协会（NHK）中国农民工题材纪录片为研究对象，借助框架理论分析工具，在量化梳理与统计的基础上，指出了日本放送协会（NHK）中国农民工题材纪录片的题材分类、对象选择与内容叙述方面的基本特征...
- 影视文化丨我国中小学戏剧教育课程建设思考
- 【内容摘要】本文在把握我国学校美育改革发展方向的基础上，透析了我国中小学戏剧教育的现状及存在的问题，提出了推进我国中小学戏剧教育课程建设的相关建议。 【关键词】中小学;美育;戏剧教育;课程 一、引言 教育部党组书记、部长陈宝生在2020年全...
- 影视文化丨同宗同源 两地一心
- 【内容摘要】本文对电视剧《澳门人家》进行了多视域解读，认为该剧以小见大、以点喻面，折射了澳门和祖国母亲百年来所经受的风风雨雨和温暖“回归”，起到了让观众对时代、历史和文化有所思索的作用。 【关键词】《澳门人家》;文化担当 盘点2019年的热...