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- 前沿论坛丨跨越与联结：跨区域教学实践 共同体的本体论、知识论与活动论*
- 摘 要：文章通过对实践共同体的本体论、知识论、活动论和互动机制的理论研究，提出在“互联网+”时代背景下，基于虚拟网络社区的实践共同体存在与发展价值，并介绍了广东省实践共同体项目的实施成效及其支撑系统“双融双创”智慧共享平台，同时结合ST...
- 前沿论坛丨“5G+STEM”技术教与学的未来应用路径及反思*
- 摘 要：随着5G技术的不断成熟，现有的学习方式、教学手段都会受到一定的挑战。5G技术以其高数据传输速率、低网络延迟，以及移动性、低功耗和广覆盖的特点，满足了高清视频、虚拟视频、物联网通信等大数据量传输的需求，为STEM教育进一步发展提供...
- 前沿论坛丨基于知识图谱设计的 VR教学资源建构问题研究*
- 摘 要：知识图谱是驱动教育资源智能化的关键问题，文章以虚拟现实（VR）教育资源设计为目标，站在人工智能的角度上详细阐述了知识图谱设计，其中包括教育资源知识图谱的设计、VR教育资源知识图谱特性、VR教育资源知识图谱的作用与描述、基于知识图...
- 前沿论坛丨在线教学：我们真的在线了吗*
- 摘 要：2020年春天的新冠疫情把“在线教学”推到了中国乃至世界教育的最前沿。文章提出，要确保“在线教学”真的“在线”，至少需要抓住“在线”的四条“线”，方有助于我们理解在线教学的本质内涵并推进其持续发展：一是知晓历史线——认识到“在线...
- 创新探索丨智慧学习环境下的个性化学习模式探究*
- 摘 要：随着新时代教育信息化的发展，智慧学习环境成为教学空间发展的新趋势。为了实现新环境下的有效教学，文章在分析智慧学习环境与个性化学习内涵特性的基础上，发掘了智慧学习环境中四个支撑个性化学习的要点：大数据支持、海量资源支持、多元工具支...
- 创新探索丨高校课程线上教学质量评价与监控体系的构建*
- 摘 要：为应对全国新冠肺炎疫情的特殊局面，尽可能降低延期开学给学生学业带来的负面影响，教育部及时发布了延期开学的通知，要求各级教育主管部门及高校积极利用网络平台进行远程线上教学。线上教学将成为课堂教学一个重要补充模式，是线上线下混合教学...
- 创新探索丨混合学习视域下在线开放课程学习行为数据模型研究与应用*
- 摘 要：文章基于学习者线上/线下学习全过程学习数据，构建了混合学习视域下在线开放课程学习行为数据模型，并进行了实证研究。研究发现：根据学习特征，学习者分为高沉浸型、较高沉浸型、中沉浸型和低沉浸型四类学习群体;社交网络学习行为对认知投入度...
- 创新探索丨在线学习时长影响考试成绩分析*
- 摘 要：对在线课程学习者的学习行为数据进行分析是备受关注的热点话题之一。在线课程访问数据和学习时长作为重要的学习行为数据，能有效地反映学习者的学习规律。文章以《概率论》课程的在线访问数据及学习时长和期末成绩为蓝本，分析了期末考试成绩处于...
- 管理信息化丨高校排课管理相关问题分析及个性化排课模式探究*
- 摘 要：排课是高校教学管理中一项十分复杂的工作，受学校教学资源现状、教学要求、信息技术应用情况等诸多因素制约。文章对高校排课管理中存在的关键问题进行了梳理，对产生相关问题的原因进行了分析，对相应问题提出解决思路，并着重从排课系统的排课模...
- 管理信息化丨基于问题诊断的学业预警系统设计*
- 摘 要：学业预警在高校学生成长成才中发挥着重要作用。根据5年来学业预警的工作实践，文章提出一个三层架构的学业预警系统设计。通过对课程所要求的严格程度、学习行为、支持性环境等方面学业诊断数据进行挖掘，更有效地为高校师生及管理人员教育教学提...
- 管理信息化丨基于B/S架构的艺术类招生管理系统分析与设计
- 摘 要：随着计算机技术的不断发展及各类招生改革的不断深入，艺术类招生管理逐渐向数字化、智能化、科学化转变，文章在分析现有各类招生管理系统的基础上，对适用于艺术类招生管理系统的功能需求和非功能需求进行了分析，并在此基础上，从系统整体架构、...
- 管理信息化丨高校本科成绩管理工作的分析及探究*
- 摘 要：成绩管理是高校本科教学管理过程中的重要环节之一。新形势下，高校追求“规范化”和“个性化”相结合的本科教学人才培养改革。如何在规范成绩管理过程的基础上开展“以学生为中心”的个性化成绩管理模式是教学管理过程中的重点。文章以湘潭大学为...
- 区域发展丨大连地区义务教育阶段机器人教育发展述评
- 摘 要：文章阐述了义务教育阶段机器人教育的内涵及其意义，对大连地区义务教育阶段机器人教育发展情况进行了梳理，在此基础上提出大连地区义务教育阶段机器人教育发展缺少顶层设计、人财物支持不足、课程体系建设有待加强、教学策略研究不深入和缺少出口...
- 区域发展丨教育治理视角下的县域教育信息化机制研究*
- 摘 要：教育治理现代化视角下的县域教育信息化建设，对于推进农村教育现代化建设具有重要意义。湖北咸安和崇阳教育信息化实践对于教育治理视角下开展县域教育信息化建设具有借鉴价值。在教育治理理论“多元参与”和“管办评分离”原则下，县域教育信息化...
- 疫情应对专栏丨高校教师线上建课平台选择影响效应研究*
- 摘 要：新冠疫情背景下，高校教师线上建课行为日益受到关注，但已有研究缺乏深入探讨在线开放课程认定和教师线上建课两者的关系。该研究基于行为经济学理论，将在线开放课程认定和教师线上建课引入到分析框架。文章从前景理论视角来研究高校教师线上建课...
- 疫情应对专栏丨疫情防控期间高校在线教学直播平台建设研究*
- 摘 要：针对新冠肺炎疫情期间高校对在线教学直播的需求，为了给师生提供高质量的在线教学平台，西安交通大学依托现有智慧教室以及校园网优势，探索研究建立了一套在线教学直播平台。平台按照模块划分为视频流采集存储、视频流分发以及视频流直播模块。视...
- 疫情应对专栏丨利用公共信息化平台提升线上本科教学水平的实践
- 摘 要：文章按照疫情防控期间教育行政部门“停课不停学，停课不停教”的总要求，以西安理工大学为例，论述了实现线上课堂教学需要做好的工作和思考。通过前期筹备，精心组织教师利用公共信息化平台进行线上教学培训与实践，开展示范教学和试讲活动，提升...
- 疫情应对专栏丨疫情期间高校教育技术专业课程线上教学模式探究
- 摘 要：新型冠状病毒肺炎疫情期间，各省积极响应教育部“停课不停学”的总体要求和部署，线上教学成为教育行業炙手可热的话题之一。由于教育技术专业课程的特殊性，专业知识学习范围涉及广，多数课程需要理论与实践课程相结合，与其他专业课程相比有着更...
- 智慧校园丨智慧校园背景下 智能标签管理平台的设计与应用
- 摘 要：智慧校园建设对数据的精准应用提出了便捷、实用、个性化的新要求。当前高校各部门信息化程度参差不齐，对于人员及其身份的管理模式单一，管理效率滞后。建立智能标签管理系统，管理基础标签，挖掘特征标签，将校内机构、人员、身份进行多维度的标...
- 智慧校园丨智慧教学系统中的物联网技术分析*
- 摘 要：伴随着物联网、云计算、大数据、移动互联等革新性先进技术的广泛应用，一线的中小学教学实践被赋予了更多的技术途径和解决方案，智慧教学系统即为其中之一。智慧教学系统中的物联网技术可分为教室环境智能管控、教室环境指数监测、教室环境数据采...
- 智慧校园丨基于无源光网络的校园网安全分析与防护
- 摘 要：无源光网络多用于运营商的网络建设，在用于学校的网络建设时，因使用场景不同，还需要考虑局域网的安全和易用问题。文章从无源光网络的工作原理上分析其安全特性，并针对IP欺骗、MAC欺骗、泛洪攻击、环路检测等局域网环境常见的安全问题进行...
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