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- 读者丨教师公开辱骂学生要不得
- 这两天，金华当地的微博都在转发一件事。起因是，东阳一所小学的老师，因为学生作业没完成，就让孩子罚站，不仅拍了照片晒在家长群里，甚至骂孩子是“这些不要脸的东西”。言語太过刺耳，惹怒了家长，双方直接在家长群里开怼了。经查，事件基本属实。鉴于该名...
- 读者丨给爸妈发“奖状”也是一种沟通
- 浙江杭州景成实验学校家长会上，2200多名家长收到了由自己孩子颁发的定制奖状。这些奖状上的用词都特别幽默，什么“最佳散打奖”，还有“年度最佳夜猫子”，甚至还有“最佳提款机”……孩子们说，就想夸夸爸妈。（2019年12月6日《广州日报》） 景...
- 读者丨让学生从繁重的课业和应试中解放出来
- 每一门课程都有自己的课程特点，走进孩子心灵的教育才是真正的教育。封闭式应试教育，忽视教育规律，而政绩式教育伤害的则是整个民族的创新能力。当教育缺乏了人文关怀时，就不能给学生提供精神供养。 在取消大纲为导向的考试机制后，当前教育环境下学生通过...
- 速览丨校长要成为学校核心价值代言人
- 《人民教育》2019年第Z3期刊登陈永平的文章指出：校长教育思想领导的核心就是价值观的引领。特别在当今这样一个思潮起伏、价值多元的时代，作为学校灵魂人物的校長，必须认真思考价值观引领的问题。如何有效地把全校教职工的价值追求统一起来，让大家自...
- 速览丨一线教师做科研不要盲目跟风
- 《教育科学论坛》2019年第34期刊登王成的文章指出：教研与科研对于一线老师而言是不能分家的，它如同一枚硬币的两面，一面是教研，另一面是科研，没有离开教研的科研，也沒有离开科研的教研。一线教师工作繁杂，压力巨大，因此，要做适合自己的课题研究...
- 天下丨惩戒有度
- 近年来一些教师滥用惩戒权的负面事件時有出现。过度惩戒给学生身心造成伤害，也让一些家长忧心忡忡。有学者建议：要让老师用好“戒尺”，关键在于有明确的法规细则为教师壮胆撑腰。只有细化、明确化，才有可操作性。不妨拟出清单式管理条例，既明确原则性的红...
- 天下丨声音
- 教育首先不是让人考高分，不是让人找一个好工作，教育首先应该是帮助人获得幸福的能力，帮助一个人拥有内心的宁静。有正确的方向、有人性、尊重人的教育才是真正有力量的。 ——全國政协副秘书长、民进中央副主席朱永新 将职业教育内容融入普通教育早期，有...
- 天下丨数字
- 426.9万人 截至2019年11月30日，国家开发银行2019年度国家助学贷款发放工作已全部结束，本年新增支持家庭经济困难学生426.9万人。 41.7万所 教育部在近日举行的新闻通气会上表示：我国现有中小学校和幼儿园51.5万余所，其中...
- 天下丨培养高尚劳动美德
- 山西省长治市上党区苏店镇西庄学校创建60余亩劳动实践基地，并把劳动技术纳入学校课程体系。学校开展“人人挂牌，认领果树”活动，学生通过学习果树的生长特性、养护技巧，独立完成果树的护养，既丰富了农业知识，又培养了学生高尚的劳动美德。图为西庄學校...
- 天下丨“垃圾分类”运动会
- 2019年12月5日，浙江省长兴县开发区实验幼儿园开展“垃圾分类”趣味亲子运动会。趣味运动会包括垃圾分类大挑战、垃圾跑跑跑、翻山越岭运垃圾等。活动将垃圾分类、美丽家园的环保理念与幼儿体育运动结合，让垃圾分类观念深入人心。图为家长们身着趣味垃...
- 天下丨传承中学会创新
- 山东省枣庄市非物质文化遗产传承人、峄城区阴平镇中心小学教师郭娜将藤编手工制作开发成了校本课程，引导学生在傳承中学会创新，在动手中体会成长的快乐。...
- 天下丨五部门：农村学校食堂不得对外承包等
- 五部门：农村学校食堂不得对外承包 近日，教育部、国家发展改革委、财政部、国家卫生健康委、市场监管总局发布《关于进一步加强农村义务教育学生营养改善计划有关管理工作的通知》，为进一步规范营养改善计划管理，扎实做好贫困地区学生营养改善工作提出要求...
- 天下丨北京：推行中小学校长职级制等
- 北京：推行中小学校长职级制 北京市教委日前表示：2019年底前，北京已完成首批中小学校长职级评审和认定工作。校长职级设置特级、高级、中级、初级四级，其中高級、中级分别设置一、二、三等。特级、高级、中级、初级校长结构比例控制为0.5：4：4....
- 天下丨让教室变成资源室
- 朱文博在2019年11月28日《山东教育报》撰文指出：教室是以黑板、講台和课桌椅为主要构成元素的空间，是教师教学和学生学习的重要场所。从教育教学资源开发的角度、从全面发展的角度重新审视教室的功能，教室完全可以变成资源室。 例如，可以把中外科...
- 天下丨校园体育活动要常换常新
- 李硕在2019年12月2日《人民日报》撰文指出：“完全人格，首在体育”，体育对青少年的教育作用早已被广泛认知。青少年不但可以在体育运动中学到遵守规则、尊重对手、理解合作、面对挫折，还有助于培养他们顽强拼搏的意志品质。但目前我国青少年体质不甚...
- 天下丨“少儿编程”亟需市场规范
- 许晓芳在2019年12月4日《广州日报》撰文指出：过去几年，少儿编程可谓是教育行业的一匹黑马，异军突起。随着教育部对奥赛培训发出最严禁令，以及相关政策支持编程教育进入中小学，编程教育逐渐进入大众视野并迅速发展。一时间，在线少儿编程教育机构如...
- 天下丨家委会不能充当摆设和工具
- 冰启在2019年11月26日《北京青年报》撰文指出：真正能代表家长参与学校办学管理、监督的家委会，必须由家长选择产生，同时独立运行，不是按学校要求配合校方的工作，尤其是國家明确规定要求家委会参与的工作。但从现实看，有的学校、幼儿园的家委会，...
- 天下丨资本围猎教育的反思
- 前不久，上海建桥教育集团有限公司和辰林教育集团控股有限公司两家民办高等教育企业再次向香港联交所递交申请，谋求上市。民办学校上市热潮引发新一轮关注。民办院校上市热潮兴起于2016年，成实外教育率先赴港上市。2017年，一批民办教育集团扎堆上市...
- 封面丨教师成长计划
- 编前语 沾化冬枣，山东省滨州市沾化区特产，中国国家地理标志产品。沾化冬枣甘甜清香，光亮赭红，其味沁人心脾。近年来，滨州市沾化区育才实验学校实施 “温暖育才”教师成长计划，提升学生素养，助推教师进步，其意不言自明。 学校以“立德树人”为宗旨，...
- 观察丨先修课：课改新目标
- 有人说，教育改革以来，我国中小学从学制，到课程，几乎没有根本性本质变化，更不要说革命性改进了。在新的世纪里，仍然沿用19世纪的工业化教学方法与千年前的科举式应试考试。 当然不是。目前，在一些民办学校、国际学校中，甚至在一些有进取精神的公办学...
- 观察丨教学理念新变化：课间操走向多元
- 跳街舞或民族舞、校长领操、用网络热曲当背景乐……时下，各地中小学不断涌现的多样化课间操，令不少人发出“毕业太早”的感慨。对此，有教育管理部门发声：花样百出的课间操是不是新教育的应有之举？ 学生不再“应付了事” 甘肃天水市罗玉中学，上午9时5...
- 观察丨电子白板常态化应用
- 智能技术的发展和网络化教学的实施，让交互教学成功走出单一课堂。在跨课堂、跨学校，甚至跨越地区的范围内，实现远程教学互动成为必然。 对于电子白板，今天的中小学生早已不陌生。早在2009年，一些地区就有学校使用电子白板教学。2017年，教育部发...
- 观察丨普通话教学：障碍仍在
- 资料显示，我国已有大约73%的国民具备普通话应用能力，95%以上的识字人口使用规范汉字，68%的国民掌握了汉语拼音。到2020年，普通话普及率将达到80%。这是新时代国家领导人带头说普通话的延伸效果，也是义务教育数十年推广普通话取得的显著成...
- 观察丨体验式课程：教育的深度思考
- 近年来，山西省运城市临猗县第一幼儿园从最初的单园运行，发展到一个龙头、两个园区、30多个辐射点的集团化幼儿园。它坚持以环创为基点，以游戏为亮点，以体验为支点，让每一个生命在童年里自由绽放。 引领：儿童本位 自“十五”到“十三五”，临猗县第一...
- 观察丨开拓创新，实现职业教育高质量发展
- 山东省滨州市高级技工学校（滨州市中等职业学校）始建于1987年，学校坚持“建设一所新学校，打造一支好队伍，培养一批好学生，追求一个高目标”的“四个一”办学目标，“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学理念，大力推进职业教育创新，使学校成...
- 观察丨幼儿教育种植课程教学实践
- 种植课程是幼儿教育阶段中的重要课程，能够增强幼儿对大自然的热爱之情，促进幼儿的身心发展。近些年来，随着素质教育理念的深入人心，在幼儿教育活动中，教师也开始注重种植课程，积极创建有效的活动形式，让幼儿从种植中获取养分，实现全面发展。在实际进行...
- 观察丨教师学习共同体构建
- 构建教师学习共同体，对于教师个体和团体的专业发展具有积极的意义。重庆第十一中学校长期重视青年教师培养，通过“青蓝工程”“AB角”“献课、赛课”等培养方式，引导新教师逐渐成长为骨干教师和名师。 教师学习共同体概述 纵观国内外相关文献，许多学者...
- 观察丨农村教师教育科研指导方法研究
- 课程改革要求教师的教育教学由“经验型”向“科研型”转变，角色定位由“教书匠”向“专家型”“学者型”转变。“教师成为研究者”已成为当前课程改革对每一位教师提出的基本要求。教师要成为研究者，就必须具备良好的教育科研能力。因此，探索提高教师科研能...
- 观察丨家校共育从热爱生活开始
- 从教多年，笔者经历了从偏远山村到喧闹城镇的生活迁移，参与了从最初单纯的教书育人到如今统筹家校共育的跳跃，随着角色的转变、生活的沉淀，接触了太多的教育成长故事。一路走来，笔者发现了诸多亲子教育的问题，不由自主地对家校共育思考了很多。家校合作是...
- 观察丨初中教育教学管理路径创新
- 优质的学校管理是人才培养和教学质量达标的基本保障，尤其是初中学校，学生正处于青春期，心理和生理正在快速发育。这个阶段的学生有明显的叛逆心理，追求个性自由，对教师和学校的管理存在抵抗情绪。要想提升教学管理水平，促进学生全面发展，管理者必须抓住...
- 观察丨家园一体化助益幼小衔接
- 家长一直是幼儿园工作的有力助手，是幼儿园的合作伙伴。幼儿园工作的顺利开展离不开家长的信任、支持与宣传。农村幼儿园的幼小衔接工作，教师要想方设法端正家长的育儿理念，对于片面追求知识积累的，要加强引导;同时，家园要形成合力，重视培养幼儿的学习兴...
- 观察丨陪同孩子在挫折中成长
- 印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地守护花和果。”作为一线教师，我们要帮助学生扣好“人生第一颗扣子”。既然选择做教师，就是选择了叶的事业;教师的一生，是与花相伴的一生，富有诗意而美好。...
- 观察丨感受教育的幸福
- 很喜欢季羡林对幸福的概括，幸福有三要素：一是要有希望;二是要有事做;三是要有幸福的心。仔细想想，教育，恰恰是具有这样的特征。因此，教育真的是让人更幸福的事业。 始于用微笑开启的清晨 我最喜欢看到的场景，就是无论春夏秋冬、风霜雪雨，校领导和老...
- 观察丨转化学困生的“三个关键词”
- 听到“学困生”这三个字，相信每位教师的心中都会隐隐作痛，甚至为之抓狂。孩子成绩不理想，明明不是智商问题，但我们教育工作者却往往束手无策，深陷其中而不能自拔。学困生就像钢琴的键一样，虽音色不同，但各具特色。学困生的转化，既是老生常谈的陈旧问题...
- 创新丨拼图阅读课堂教学实践
- 英语阅读，是训练学生在进行文本阅读时获取信息的一种有效途径，而英语写作作为相辅相成的输出途径则是学生语言输出和总结归纳的语言能力的体现。在小学英语技能听说读写的教学中，阅读和写作两环节尤为薄弱，向来被小学生所恐惧。而jigsaw readi...
- 创新丨“开放型”教学课堂运用
- 技术设计和应用实践是高中通用技术的显著特点，旨在引导学生能够在合作交流中求新、求异、求创新。这方面，“开放型”教学构建了学生个性发挥的平台，增强了学生的表达能力、操作能力和合作能力，可有效提升学生技术兴趣;以“开放型”课堂为媒介，在通用技术...
- 创新丨课堂问题设计的有效性
- 课堂效率的高低，不仅依赖于教师的学识水平、语言表达能力、评价艺术等，更重要的在于教师的组织教学能力。学生应该在教师的精心组织下，围绕课堂教学目标，充分利用课堂40分钟，在有限的时间里，进行有组织、有纪律、高效率的学习。可是，怎样组织、引导并...
- 创新丨用STEM理念改造小学科学教学
- STEM教育（即科学、技术、工程与数学教育）是近十几年来国际科学教育发展新趋势，也深深地影响了我国的科学教育。STEM教育不是简单的S+T+E+M的教育，而是围绕需求或项目，运用科学、技术、工程和数学的知识，综合形成学生的STEM素养。在教...
- 创新丨浅谈初中美术教学中的情感教育
- 美术是一种艺术的形式，而艺术是人类情感的高等表达。美术教学如果脱离了情感的基础，那就会变成无根之本，其他方面做得再好，也难以取得良好的教学效果。同时，由于美术这门课在初中考试中占分比重非常低，学生和家长很难对美术的学习形成重视。因此，教师在...
- 创新丨组织语文课堂辩论的尝试
- 语文不是纯知识性的学科，而是以应用型为主要特点的学科。语文课既传授知识，更主要的是训练技能。语文教材既体现知识，更主要的是作为训练的材料。既然是训练，受训练者就不应该是旁观者，而应积极投入训练。因此，学生自读课文、自主分析课文就显得特别重要...
- 创新丨引导学生深度学习
- 随着课堂教学改革的逐渐深入，“核心素养”这个词汇被越来越多的教育界同仁所熟知;而要真正落实核心素养的培养，学生深度参与学习过程是重要的前提条件。因为只有在有趣而深刻的学习中，才能促进学生调动全身心各种能量参与，从而切实提升自身的素养，达到真...
- 创新丨培智数学教学中的美育
- 梁启超说：“美是人类生活中第一要素，倘若在生活中把美的成分抽去，恐怕便活得不自在。”审美文化已进入人们的生活领域，适应着人类文明发展的需要，促进着人类文明的发展。智障学生是社会的一分子，是受教育者中不可或缺的群体，但他们往往是被审美文化忽略...
- 创新丨幼儿自主性创造游戏的教师支持
- 自从在“快乐周末”交流活动中，有小朋友提出到公园去套圈夺奖品游戏，班级里对“套圈游戏”就像炸开了锅一样，孩子们开始在生活环节、自由游戏环节讨论起来，开始利用百宝箱里的材料兴致勃勃地摆弄。看着孩子们的兴奋劲儿，笔者意识到自主性游戏在孩子们身上...
- 创新丨新课程下小学语文“全息阅读”
- 在新一轮课程改革的大背景下，小学语文教学过程中的“全息阅读”教学得到了越来来越多的关注，将“全息阅读”这一教学方法实施到小学语文教学的过程中，能够有效帮助学生更加全面和客观地了解整篇文章的具体内容，在一定程度上提高了他们进行语文学科学习的效...
- 创新丨增强课外探索 拓展学习渠道
- 课堂是学生数学学习的主阵地。在课堂学习中，学生可以构建完整的知识体系，增强数学学习的经验，提升数学学习的能力。有一些与生活联系较强的知识，可以拓展到课外的学习中，让学生在课外的多种探索中拓宽数学视野，提升数学认识，达成深度的数学领悟。实际教...
- 创新丨“形势与政策”课程实效
- 高校“形势与政策”课是思想政治理论课的重要组成部分，是学生了解国内外形势、理解党和国家大政方针以及提高自身思想修养的一门重要必修课。直面新时代“形势与政策”课程建设面临的诸多挑战，只有找准着力点，从学校、教师和学生三个维度認真审视自身不足，...
- 创新丨信息技术辅助小学数学教学
- 小学数学作为一门基础性课程，它的重要性是不言而喻的。小学阶段对学生之后文化知识的积累也是特别重要的，所以教师要更加重视这门课程。在新课程标准中，教师要确定自己的出发点，也就是要帮助学生全面发展。这也要求数学课程不仅仅要尊重小学生的身心发展规...
- 创新丨游戏传递音乐基本理念
- 在教学实践中，如果课程教材不改，只在方法上做文章，收效不大。好的教材，物化着先进的教育思想和最新的教育成果，也是实施素质教育的好载体。如果通过对新教材的挖掘，利用音乐游戏的形式，以基本理念为主线，将原来音乐教学中被肢解的唱歌教学、律动教学、...
- 创新丨科学课开发学生智力
- 小学生不管是生理上还是心理上都处于发展时期，对外界事物充满好奇，特别是与科学相关的事物。而科学学习就是通过探索活动，引导学生发现并学习相关知识与科学现象，从而使学生在无形中养成良好的科学思维品质。小学科学教学可以利用情境教学、竞赛活动、问题...
- 创新丨初中语文教学实践与体会
- 初中语文部编教材的教学过程，就是全面提升学生语文核心素养的过程，也是提升初中语文教师综合素养的过程，也是教师、学生、文本、作者相互之间的对话过程。在这一过程中，师生共同完成识字与写字、阅读、写作、听说训练、综合性学习等学习任务。对于初中生而...
- 教学丨小组合作为英语复习提质增效
- 小学阶段英语的学习目标是通过学习让学生形成初步的英语语言应用能力，需要学生掌握教材中的词汇、句型、语法以及情景对话。通过英语复习的方式，可以很好地学习巩固这些内容。复习是对学过知识进行巩固的过程，是查找知识中存在的薄弱环节并加以补强、不断提...
- 教学丨交互式电子白板应用价值
- 交互式电子白板是一种新兴的信息技术，能够激起学生在学习中的主动性，让学生快速融入课堂环境之中。由于小学生年龄较小，自制力较差，为了进一步提高学生的参与性，就必须通过现代化的教育技术进行完善。交互式白板能够帮助教师强化教学效果，帮助学生打破固...
- 教学丨绘本阅读游戏化
- 目前在幼儿园新教育实验中，教师会根据幼儿的不同年龄段推荐阅读各种绘本。但是在当前的阅读活动中，幼儿的参与方式比较单一，或者自主阅读，或者在教师讲述下欣赏;沉默的阅读氛围，机械的阅读活动，在一定程度上影响了幼儿对绘本的兴趣。对此，教师应基于游...
- 教学丨核心素养下高中英语教学思考
- 核心素养是当前的一个热门课题，但是不同学科的核心素养是有一定差异的，其中英语核心素养包括学习能力、思维品质、语言能力与文化品格等。高中阶段作为深入学习英语语言的重要时期。这时，学生已经积累了一定的学习经验、方法和技巧，英语教学应当以核心素养...
- 教学丨小学数学“综合与实践”评价设计
- 当下，对于小学数学学业水平的评价，普遍采用书面测试的方式，测试一般只涉及数与代数、图形与几何、统计与概率这三个内容领域，而对于着重学生综合素质培养的“综合与实践”却没有成熟的评价体系。小学数学“综合与实践”这类课难上，不仅仅在于活动的设计和...
- 教学丨“先学后教”优化教学实效
- “先学后教”是以学生为主体的教学形式。教师在课堂中以组织者和引导者的角色身份，为学生明确学习目标，指导学生自我学习、自我探究、自我实践，让学生能够在独立自觉的思考探索中质疑问题、讨论问题、解决问题，逐步深化对语文知识的学习理解。提质增效是全...
- 教学丨新课标下高中化学作业设计
- 新课程标准下，我国基础教育逐渐步入全面实施阶段，并以学生为核心来开展课堂教学活动，注重素质教育的同时，还需要对现有课程目标、课程结构、课程内容、课程管理体系进行改革和创新，使其更好地满足新课程标准要求。作业是课堂教学的拓展与延伸，是学生理解...
- 教学丨优化小学英语口语教学方法
- 口语，是语言作为交流之用的重要形式之一。随着我国英语教学改革的深入，英语口语受到了前所未有的重视。很多小学生甚至在学前阶段就开始接触“自然拼读法”这一种英语口语的学习方式，进入小学之后，学生无疑可以接受更加系统化的英语口语教学训练。为了更好...
- 教学丨多元教学在小学语文中的应用
- 随着科学技术的不断发展，多元化概念在现实生活中得到广泛理解，同时，也被应用于教学中。多元化是特性不同的对象组合。其中，业务的多元化是指非相关、跨行业、多品类的业务组合;而教学的多元化是指采用多种方式进行组合，采用高效的方法进行教学研究。在小...
- 教学丨小学英语教学中的德育渗透
- 德国教育家赫尔巴特认为：没有德育的教学是没有目的的教学，没有教学的德育是缺乏手段的教育。德育始终贯穿于学生的整个学习生涯，渗透在各个学科当中。小学英语区别于其他学科，有着显著的文化差异，在这种差异中渗透德育，需要教师费一番心思。因此，教师要...
- 教学丨小学语文阅读教学中的经典诵读
- 语文是一门丰富学生感性认知、培养语言能力的综合学科，是一门非常重要的基础性科目。在小学语文阅读教学中开展经典诵读，不仅能够培养小学生良好的行为习惯，提升其道德素养，而且有助于实现我国优秀传统文化的传承，帮助学生进一步理解祖国经典文化，提高文...
- 教学丨小学数学与数形结合思想
- 在小学数学学习过程中，有些学生对教材中的许多数学概念往往缺乏直观的理解，无法对抽象的概念建立具体化、形象化模型，从而造成难以正确掌握和理解教材知识内容，对数学知识运用不系统、不灵活的现象。针对这种情况，教师可以采用数形结合的教学方式，把教材...
- 教学丨思维导图在英语阅读中的应用
- 高中阶段英语教学是培养学生英语素质的关键时期。阅读的过程就是一个信息的获取和提炼总结的过程，在阅读过程中学生的思维得以训练，所以，可以说阅读教学是高中英语教学的重中之重。根据英语课程标准要求，高中英语阅读课程需要提升学生的学习兴趣，培养他们...
- 课堂丨“言意兼得”让课堂更精彩
- 随着人们对教育理念的不断明晰，高效课堂的构建日渐成为一线语文教师关注的重点，并努力采用多种措施来提高语文课堂教学质量。其中，“言”作为涵义的载体，是文字的重要表现形式;“意”作为语文思想和内容的展现方式，是文本内涵表达的重要目的。语文高质量...
- 课堂丨开放性学习材料增添课堂“数学味”
- 数学学习的过程，实质上是人脑对外部数学材料的接受、分析、选择和整合的过程。如果把人脑比作“加工厂”，那么，数学材料就是“原料”，学习的结果就是“产品”，所以学习材料的优化选择显得尤为重要。数学教材虽是精心编制，但可供学生感知的材料不够丰富，...
- 课堂丨感受音乐的意境美
- 音乐是一种表达情感的艺术。当代音乐理论家修海林这样评价音乐：“音乐的意境既产生于音乐家对音乐对象的审美感觉，也存在于音乐的表现中。”显然，意境在音乐中发挥着不容忽视的作用。小学阶段的孩子纯朴，天真，容易接受音乐熏陶，提高审美情趣，增强审美意...
- 课堂丨历史教学新样态构建
- 随着教育改革的不断推进、新课程标准的实施，如何提升教师的思维品质和构建课堂新样态，已经成为教育教学的重点。 “合作学习题目”设计 2019年7月，笔者曾到江苏昆山与来自海峡两岸的专家、学者及普通老师近距离交流，倾听他们关于“课程和教学领导力...
- 课堂丨在音乐体验与创造中发现美
- 音乐是以审美为核心的艺术形式，在音乐教育实践中，通过聆听、演出、探究等音乐学习活动的开展，能够有效地培养学生发现美、感受美、鉴赏美、创造美的能力，不断地丰富学生的音乐素养。《音乐课程标准》指出：“兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要...
- 课堂丨注重引导探究 提升学习实效
- 学生获得知识的途径很多，除了接受和模仿之外，自主探究、合作交流等都是学生重要的学习方式，尤其是自主探究学习，可以有效地调动学生的学习积极性，让学生从问题入手，将零散的知识联系起来，达成认知的系统化，并在学习过程中推升他们的探究能力。自主探究...
- 课堂丨初中数学教学中培养学生解题能力
- 在初中阶段的数学教学中，数学是一门难度比较大的科目，同时也是学习中的重难点。而在数学的学习过程中，培养学生的解题能力至关重要，所以教师要将培养学生的解题能力重视起来。很多教师在讲课的过程中重视的只是知识的传授，并没有意识到学生能力培养的重要...
- 课堂丨构建初中历史和谐课堂
- 和谐的历史课堂，有利于良好教育教学效果的达成。从教学角度而言，教学内容丰富，学生乐在其中;教学方法得当，学生受益匪浅;教学手段多样，学生兴趣盎然;教学语言风趣，学生如沐春风;教学练习适当，学生轻松自如;师生关系融洽，课堂其乐融融。 教学内容...
- 课堂丨中职数学高效课堂路径
- 在中职学校，数学是中职学生进一步学习和深造的基础，是终身发展的需要，师生都要对其引起足够的重视，摒弃混日子的想法。课堂教学是师生互动的课堂，需要每一位教师和学生的参与，不能少了一方。如果学生一方不积极、不愿动，那么即使教师讲得天花乱坠，也是...
- 课堂丨爱国主义教育在历史教学中的渗透
- 爱国主义教育是思想政治教育的重要组成部分。2019年3月29日，《中国教育报》刊登的文章《切实提升青少年爱国主义教育针对性》指出：在爱国主义教育中，要注重隐性渗透，使青少年在历史的浸润和文化的熏陶中潜移默化地接受爱国主义教育。下面将针对爱国...
- 课堂丨新课标下高中化学课堂提问策略
- 提问是课堂教学中的一个常规手段。教师设计的问题要与学生实际情况相吻合，并紧密围绕教学目标，主题鲜明、恰如其分地呈现知识，同时，给予学生充裕的思考空间与时间。高中化学知识具有一定的抽象性，在以往的提问模式下，许多学生的学习兴趣不高，理解缺乏深...
- 课堂丨小学数学生活化教学与实践
- 生活化教学，是一种将实际生活与课堂教学结合在一起而展开教学活动的教学模式。将这种教学模式运用到小学数学教学之中，可以给学生创设熟悉的学习氛围，使学生产生亲切感，继而调动学生主体的能动性。此外，经常运用生活化教学模式，可以让学生认识到学习数学...
- 课堂丨培养小学生美术色彩感
- 小学是一个非常重要的阶段。在這个阶段里，任何教学都应当遵循学生的年龄特点和认知规律，帮助他们打好学科素养基础。美术是一门艺术学科，其中色彩感的培养是美术教师的一项重要教学任务。什么是色彩感？如何培养学生的色彩感？简单来说，色彩感就是对于色彩...
- 人文丨我的读书生活
- 徐复观（1903-1982），原名秉常，字佛觀，后由熊十力更名为复观。湖北浠水人。新儒家代表人物。历任台湾省立农学院教授、私立东海大学教授、香港中文大学客座教授。在先秦两汉思想史研究方面颇有建树。主要著作有《中国人性论史》《两汉思想史》《中...
- 人文丨给校长的建议（3则）
- 给校长的建议 作者：郑 杰 出版：中国人民大学出版社 本书是著名学校管理专家、咨询师郑杰关于学校管理的系统思考。为帮助校长们切实解决在工作中所遇到的实际问题、棘手问题，作者提出了41条非常专业且具体的建议。这些建议涵盖了学校管理的方方面面，...