《当代家庭教育》杂志2020年31期最新目录订阅 / 杂志目录

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科研课题丨校园文化实施德育教学的方法和策略分析

摘 要：强化德育教学的普及力度，建设完善的德育教育体系，让整个社会、学校、教师、家长、学生各方面认识到德育培养的重要性，是现代化教育的重要任务之一。从小学阶段开始，积极开展多元化的德育教学活动，帮助学生塑造健康向上的生活态度、和谐美好的道...

科研课题丨问题式教学助力学生地理综合思维能力提升

摘 要：在社会经济高速发展的时代背景下，高中教育的教学目标与教学任务都发生了一定的转变，不仅需要学生具备扎实的知识基础，同时还需要教师对学生进行综合思维能力的培养。而地理作为自然科学和社会科学的综合体，在素质教育的背景下，得到了更多的关注...

科研课题丨巧借历史人物渗透家国情怀

摘 要：历史人物是历史教学重要组成，更是渗透家国情怀主要途径。每一位历史人物都有其鲜明的个性特征，对中国发展有着积极的推动作用。初中生作为推动国家发展和实现民族伟大复兴的中坚力量，应积极发挥历史人物优势作用并合理渗透家国情怀，促使学生深入...

科研课题丨自媒体在农村初中家庭教育中的思想引导

摘 要：目前，农村初中的青少年文化网络传播方式进入“媒体时代”，本文立足于网络基礎上，分析了自媒体时期信息的流动方向，以及其中一些值得注意的地方，并对当前网络媒体环境下，分析了农村初中的青少年初中家庭教育的思想指导工作思路：这需要广大教师...

科研课题丨“寄宿”书写提升能力

摘 要：对于学生，特别是对于农村学生来说，高考常常是一条极为重要的出路;而在高考的阅卷过程中学生的书写水平会对高考成绩产生极大的影响。所以说拥有良好的书写能力对于小学生将来的发展是十分重要的，而良好的书写能力应该是从小开始、为以后打下坚实...

科研课题丨农村初中数学学案导学分层教学法的研究

摘 要：老师和家长们对于初中生的综合素质的重视程度，正随着新课改的要求不断地升高。所以，教师要注意摒弃之前的教学方法，综合使用多种教法。实践证明，在农村初中数学的教学中，采用案例导学法可以提高学生的学习兴趣，使得整个教学效率被全面提升。农...

科研课题丨三明本土幼儿游戏棋活动的探索与实践

摘 要：游戏棋作为幼儿的游戏玩具之一，其主要是有由棋子、棋盘以及玩法规则等部分构成，多名幼儿共同参与，可以激发孩子们的积极主动性。就幼儿园如何加强本土自主游戏棋课程教学进行探索与实践，并在此基础上就如何构建“棋”乐融融的教学氛围，谈一下个...

科研课题丨加强小学书法教育与提升学生人文素养的研究

摘 要：伴随着科学技术的发展，电脑、手机、通讯软件的广泛运用，我们的生活越来越离不开网络技术，网络技术在带给我们便利的同时，也在改变着我们的生活和工作方式，越来越多的人使用软件进行文字录入与编辑，我们感受到了便利，但是却忽视了一个非常现实...

科研课题丨区域连片帮扶农村幼儿园保教质量提升的研究

摘 要：社会发展的不断迅速，需要全面加大幼儿教育的力度，尤其需要重视于农村幼儿园的保教质量，为孩子创造良好的生活、教育环境，这对于提高幼儿园的教学效率有着积极地作用。基于此，文章分析了区域连片帮扶理念的内涵，结合现阶段影响幼儿园保教质量的...

科研课题丨中学生地理综合思维能力培养策略研究

摘 要：随着教育的改革与不断发展，社会及国家对于教育的重视不仅仅只停留在应试教育的表面，而更加注重了学生综合思维能力的培养。地理作为学生高中阶段学习的一门重要学科，其系统的知识及对人文历史的了解对于学生的思维能力有一定的要求，进行地理学习...

科研课题丨高中物理研学旅行的实施策略分析

摘 要：研学旅行是有目的性和教育性的活动。富有意义的有效的研学旅行活动，可以激发学生创新性学习的动力，增强学生的思维活力。同时也能够提升学生的素养，增强学生的集体意识，能够更好地促进学生的全面发展。本文将研学旅行与物理实践能力相结合，提出...

科研课题丨中学生地理综合思维能力培养策略探究

摘 要：在新课程改革的过程中，许多教师都抛弃了传统的教学目标，将更多的精力放在了学生的综合能力的提升上，帮助学生去培养相对应的地理综合思维，这非常有利于学生的全面发展。本文将从综合思维能力的概述、地理综合思维能力的培养两个方面进行阐述，希...

家园共育丨从“家风”谈幼儿礼仪教育中榜样的力量

摘 要：中华民族是礼仪之邦，优良家风作为中华民族礼仪传统的重要组成部分，在幼儿品行塑造、人格完善等方面有着非常积极的影响。家庭对幼儿的行为、思想影响最为深远，家风是一个家庭的风尚，家长又是家风形成的主体，作为孩子言行的一面镜子，唯有为孩子...

家园共育丨做好家园共育，形成教育合力

摘 要：幼儿园教学中优化家园共育策略是幼儿园教师培养幼儿良好行为习惯的根本方式。新课改背景下，幼儿园教师需重视家庭教育的作用，力促家园合作，在做好家园合力的基础上形成强大的教育合力，这样才能优化教学方案，从而培养幼儿良好的行为习惯。本文主...

家园共育丨浅谈幼儿教育家园沟通的实施路径

摘 要：父母是孩子的第一任教师，家庭教育也是所有教育的开端。幼儿园是幼儿迈入社会接触的第一场所，良好的家园沟通对于幼儿的身心成长有着难以替代的重要作用。西方发达国家中，幼儿教育家园沟通机制已经构建教育完善，相关法律法规以及保障机制也十分健...

家园共育丨传承民间游戏促进家园共育

摘 要：我园对家长开展了一次问卷调查及访谈，旨在了解家长对幼儿园开展民间游戏活动的态度，通过分析研究，笔者对调查出的问题提出解决的策略，以期有效的促进幼儿的健康成长。 关键词：幼儿;民间游戏;家长;态度 【中图分类号】G785 【文...

家园共育丨家庭教育资源在小学低年级德育中的高效应用

摘 要：在小学低年级教育教学中，德育教育是非常重要的内容，尤其在新课改不断深入的前提下，其教学地位更加显著。在具体开展德育教育工作时，应充分发挥家庭教育资源的作用，将其作为德育教育的重要资源，并同学校教育共同发挥合力作用，进而促使学生的综...

家园共育丨信息技术背景下家庭亲子游戏的指导策略

摘 要：随着信息技术的快速发展，幼儿获得知识的渠道变多了，这对幼儿教师的教学提出了新的命题。家庭亲子游戏能够有效促进家长与幼儿的情感交流，使幼儿在家庭中更好地进行活动。家长应发挥引导作用，积极和幼儿开展亲子游戏，转移幼儿注意力的同时锻炼各...

家园共育丨奏响幼儿礼仪家教指导三部曲

摘 要：讲礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。在幼儿园教学中，礼仪同样是重中之重，影响着幼儿各个方面的发展。然而许多幼儿园在开展了一系列的礼仪教育后，却发现收效甚微。本文主要对幼儿礼仪教育中如何发挥家庭教育的作用进行分析研究。 ...

教育前言丨大数据视域下小学生智慧阅读的实践研究

摘 要：在當前互联网信息技术快速发展的背景下，我国新课改中将大数据、移动互联网等一类的新兴技术充分重视了起来，互联网信息技术开始融入到学校的教育教学活动中，从而也就出现了一种在智慧学习环境下的新的教学模式。深入分析发现，这种智慧学习方式对...

教育前言丨如何利用竞技体育磨炼中学生的意志力

摘 要：竞技体育是促进学生全面发展、全面落实素质教育的重要保障。在初中体育教学中，教师要有意识利用竞技体育的竞争性、对抗性，努力去提高学生的身体素质和运动技能和水平，“劳其筋骨，苦其心志”，使学生在艰苦、激烈的比赛中磨炼自己的意志力，逐步...

教育前言丨依托教材促进言语智慧和思维品质的协同发展

摘 要：新时代的语文核心内涵聚焦于“语言建构与运用、思维发展与提升”，语文当为学生的言语智慧和思维品质而教。依托教材，读写结合，通过以下四个步骤“读文—理解积累语言，引发学生的思维;寻法—赏析揣摩语言，深化学生的思维;创境—点燃语用需求，...

教育前言丨音乐教育与校园文化建设的探索

摘 要：音乐教育是指通过音乐课程培养学生们对美的认知，对艺术的追求，学生通过学习音乐能够陶冶情操，培养审美及思维能力，多姿多彩的音乐能够丰富学生们的青春期生活，使学生的身心得到放松，因此音乐教育是校园文化建设的重要组成部分。校园文化发展的...

教育前言丨道德与法治教学中提高学生公共参与素养探究

摘 要：初中道德与法治科目的开设，在初中整体教学过程中发挥着重要的作用，在进行教学实践过程中，学生通过课堂内容的学习，能够形成自身的独立人格特点，为他们提供价值规范，了解到社会规则和国家制度，提供行为方式和方法的尺度作用。本文主要阐述作者...

教育前言丨体育高考训练方法创新途径探究

摘 要：我国是体育大国，目前正在朝着体育强国转变，体育是增强国民身体素质的重要途径之一，因此国家体育教育部门需要给予重要的关注。本文从高考体育生的身体素质出发，分析目前高中体育考生的现状，对高考体育生做出相关的训练计划，采取多方向、多手法...

幼教叙事丨“教学做合一”理论下幼儿科学探究性游戏指导新攻略

摘 要：陶行知先生提出“教学做”为一体，其中“做”为核心，要在做上教，在做上学。在教育幼儿过程中，要突出幼儿的能力，只有不断弱化“教”的痕迹才能提高幼儿“学”和“做”的能力。本文将从四方面阐述推动科学游戏开展的具体策略，以促进幼儿教育的长...

幼教叙事丨从提问策略探讨幼儿园语言教学的有效性

摘 要：在幼儿园的语言教学中，有效的提问是促进幼儿进一步的理解和认知能力有效途径。提问也是幼儿园教育活动之中最有利于师生之间互动的一种教育方式。在语言活动的教学当中，幼儿园的教师一定要通过自己的教学设计，来逐渐的引导幼儿接触一些优秀的儿童...

幼教叙事丨重视美术材料投放促进幼儿合作意识的提高

摘 要：在幼儿期培养幼儿的合作精神与合作能力将为幼儿形成健全的人格奠定坚实的基础。面对从家庭步入幼儿园集体生活，自我中心严重的小班孩子，我们如何去帮助他们逐步认识自我，促进他们合作意识的提高呢？ 关键词：美术材料;合作意识;提高 【中图分...

幼教叙事丨浅析幼儿教师心理健康的现状与措施

摘 要：随着社会经济的发展，幼儿园和幼儿教师正在向着专业化进行发展，由此給幼儿教师带来的冲击是巨大的，使得幼儿教师的压力过大，导致部分幼儿教师的心理失衡，主要是因为幼儿教师待遇较低，发展前景较少，公众认可度不如其他教育阶段的教师等等。但是...

幼教叙事丨论幼儿自主性游戏的介入时机与策略

摘 要：游戏是伴随着幼儿成长的主要活动形式，在幼儿园教育中不可忽视。因此作为一名幼儿教师，应该认真学习介入幼儿自主性游戏的时机和策略。在游戏中培养幼儿的合作能力、创新能力和自主学习能力。本文将从教师介入幼儿自主性游戏的必要性入手，具体阐述...

幼教叙事丨基于“自然教育”的农村幼儿教育分析

摘 要：相关指导文件中表明：“环境是教育实践的资源，教学工作的展开应通过创设环境，并有效的利用环境开展教学，方能够促进幼儿内在和外在能力的发展。”环境是幼儿教育的“隐性课程”。乡村环境中包含形式多元、且循环性开发的资源，文章从乡村自然环境...

幼教叙事丨利用绘本开展幼儿生命教育的实践研究

摘 要：当前随着经济社会的高速发展，人们的物质生活水平不断地提升，人们的思想理念也相比以前发生了巨大的变化。在教育教学领域，人们对生命教育的作用更加高度重视。生命健康作为一个人在社会上生存和发展的基础性条件，将直接关乎着每个人的发展方向。...

幼教叙事丨做自己生活的主人

摘 要：本研究旨在探索从幼儿情感需要出发，培养小班幼儿生活自理能力的有效方法。小班幼儿的情感需要主要包括安全的需要、被爱抚的需要、尊重的需要、取得成功的需要。通过研究，笔者认为借助环境营造、移情爱抚、游戏引导、多元评价、家园共育等多种方法...

幼教叙事丨农村幼儿园留守儿童心理关爱的实践研究

摘 要：由于我国城乡发展得“不平衡不充分”，很多的农村地区家长到城市外出打工，因而出现了农村留守儿童的问题。农村留守儿童由于长期缺乏父母的关爱，往往性格较为内向，不愿与教师及小朋友沟通。还有一些留守儿童由于受到祖辈的过分溺爱，变得顽皮、任...

幼教叙事丨探究幼儿园户外游戏活动的价值、现状与组织策略

摘 要：基于分析幼儿园户外游戏活动的价值、现状与组织策略。首先，分析出幼儿园户外游戏活动，既能强化幼儿的身体素质，发展幼儿的各个方面能力，又有利于幼儿养成良好的运动习惯。其次，分析出幼儿园户外游戏活动，主要存在活动形式单一;外力的影响大;...

幼教叙事丨遵循“六大解放”思想培养幼儿美术创造能力

摘 要：人民教育家陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”，他热爱儿童，尊重儿童的创造性，不耻于以儿童为师。他提出了“六大解放”思想，这是陶行知重要的创造教育思想。陶行知充分尊重儿童的个性和创造精神，他曾提出“行动是中国教育的开始，创造是中国...

幼教叙事丨渗透游戏化教学，提高幼儿音乐活动的有效性

摘 要：在幼儿的音乐活动当中，教师应该重视在活动当中引导进行学习和思考，充分考虑幼儿所具有的接受能力，因此，在儿童音乐教学活动中渗透游戏教学非常重要。音乐教育本身是促进学生全面发展的关键教育之一，对幼儿有着非常深远的影响。因此，教师应该引...

幼教叙事丨中华优秀传统文化在幼儿园区域活动中的运用

摘 要：中华优秀传统文化是我国文化组成部分，是教育工作的重点内容。在幼儿园区域活动中，进行中华优秀传统文化教育，提高幼儿文化传播意识，促使文化传承发展。文章以中华优秀传统文化在幼儿园区域活动中的运用为研究对象，对此提出几点建议，希望对幼儿...

幼教叙事丨资源转变课程，支架幼儿成长的阶梯

摘 要：课程资源是课程要素来源，以及课程实施的必要而直接的条件，幼儿园课程资源包括园内的资源和园外周边资源。充分挖掘和利用幼儿园周边资源，通过教师的审议、梳理，从资源到活动，从活动到经验，教师“以幼儿为本”支持幼儿的成长，促进幼儿主动学习...

幼教叙事丨幼儿园有效开展户外自主游戏活动的途径分析

摘 要：在我们国家的学前教育体系中，其中幼儿园的教育是最为基础的教育，可被称之为教育的起点，在孩子们的教育成长中起到最具决定性的作用。在学前的教育过程中，户外的游戏活动可被作为一项重要的课程，因为户外游戏活动具有自由开放的特征，还可以提供...

幼教叙事丨信心从支持和鼓励开始

摘 要：未来社会的发展对人才提出了更高的要求，其中要求有强烈的竞争意识和對自已充满信心。通过我们对本园大班幼儿的自信心现状进行的调查分析，结果发现，有相当一部分幼儿的自信心在游戏活动和各种自选活动中，本文主要对幼儿自信心发展的培养方法进行...

幼教叙事丨浅谈幼儿教育中开展游戏教学的具体措施

摘 要：在幼儿教育过程中要加大对教学形式的改变，注重培养幼儿的学习兴趣，紧紧围绕新课程改革精神的要求，构建人性化的教育教学模式，以幼儿的兴趣为基础，对学生的学习潜能进行充分地激发。作者将在本文中研究幼儿教育中如何更好地实施游戏教学，以此来...

幼教叙事丨《指南》背景下对幼儿园职业体验区的探索与思考

摘 要：《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，体验是幼儿重要的学习方式”。幼儿...

幼教叙事丨论幼儿园游戏活动中师幼互动问题

摘 要：一般游戏活动对幼儿沟通交流能力、知识经验、分析问题以及解决问题能力等有着较高要求。正因如此需要教师和幼儿高效互动交流，从而更好地指导幼儿，提升综合能力。对此，本文则从多方面分析幼儿园游戏活动中师幼互动问题并提出相应的解决对策，望给...

幼教叙事丨与游戏相遇，让童趣飞扬

摘 要：蝴蝶在幼儿园里不紧不慢地翩翩飞舞着，明媚的阳光似浅浅的海波荡涤着幽幽的香。鲜花的烂漫，靠的是阳光轻柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的给予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教导，幼儿园里的教育生活犹如一首首诗，不在其华丽，而在其真实，...

幼教叙事丨幼儿歌曲弹唱在幼儿园教学活动中的有效性探讨

摘 要：随着新课程改革的逐渐深入，我国逐渐意识到幼儿教育的重要性，并且实施了一系列相关的改革措施。在幼儿活动的教学实践活动过程之中，歌唱作为其重要的教学内容，不仅能够让幼儿掌握更多的音乐理论知识，还能够让幼儿感受到学习音乐的愉悦感，从而提...

幼教叙事丨“游戏精神”在幼儿园课程中运用分析

摘 要：幼儿在游戏中更容易记忆和掌握知识让“游戏”教学方法被广泛运用于幼儿园课程中，培养幼儿的游戏精神对于幼儿学习等综合素质的提升具有帮助作用。本文通过分析游戏精神在幼儿园课程中的运用方法，以此优化幼儿教育成效。 关键词：游戏精神;幼儿园...

幼教叙事丨多元智力理论视域下幼儿园探究式教学中探究意义

摘 要：探究式教学最早由施瓦布提出，旨在培养学生的思考力和解决问题的能力。随着幼儿园教育的不断发展，探究式教学在幼教界逐渐受到人们的重视。目前很多幼儿园都开展了探究式教学，但从实际调查结果来看，幼儿园探究式教学中探究意义缺失，主要表现在：...

幼教叙事丨浅谈“留白”在幼儿园科学探索中的运用

摘 要：中国画讲究“留白”艺术，在幼儿园科学探索活动中，教师也要创造机会，让孩子主动的探索发现，具体到实施过程中就在于“留白”的艺术。巧妙、合理的“留白”不是对知识的舍弃，而是为了更好地激发幼儿的好奇心和学习兴趣，产生认知上的冲突，促进幼...

幼教叙事丨探究以传统文化为载体的幼儿园戏剧教育活动研究

摘 要：对我国优秀传统文化进行传承需要从幼儿园教育开始，在幼儿园戏剧教育活动中，其具有较强的艺术性、综合性、趣味性特点，符合幼儿年龄特征，把其和传统文化进行融合，不仅有助于幼儿吸收与理解传统文化，还可以有效提升幼儿综合素质，实现全面育人的...

幼教叙事丨幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探究

摘 要：幼儿是人生最开始的阶段，这个阶段他们会模仿，会观察，但是该萌芽阶段他们对所有事情尚无理解能力及经验，因此需要科学合理的引导，以陪伴他们健康成长。以游戏精神为指导，全面实施新课程改革，是对《3-6岁儿童学习与发展指南》贯彻落实的重要...

课堂教育丨着力语文教学实践打造生态课堂活力

摘 要：教师在语文课堂教学中要融入国学内容，有效提升学生的语文核心素养。在语文教学中要想更好地渗透国学内容，教师要创设浓郁的国学教育氛围，固化国学教育内容，巧用多媒体展开创意国学教学。语文作为文化传承的重要载体，语文教师要挖掘和运用语文课...

课堂教育丨巧用微课打造小学数学高效课堂

摘 要：随着时代的发展，现在的教学方式需要依托于现代信息技术，结合教学目标，用更加简单快捷的方式帮助学生更好的理解。其中，微课利用一些短小精简的视频在课前、课堂、课后帮助教师辅助教学，不断培养学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，为小学数...

课堂教育丨浅谈小学语文课堂的导入

摘 要：小学语文课堂的导入在吸引学生注意力，调动学习对新知的学习兴趣方面具有十分重要的作用。本文中笔者试图从谈话提问导入、图片导入、实物导入等角度展开介绍，以期达到加强小学语文课堂教学效果的目标。 关键词：课堂导入;方法 【中图分类号】G...

课堂教育丨小学数学课堂评语的有效使用策略

摘 要：在新课程改革深化进行的背景下，课程功能开始产生根本性的变化，课堂评价功能也随之转变，更加注重对学生个体进行包括基础、潜能与进步等在内的多方面多角度综合评价。这就需要构建起多元化的评价制度，务必使评价起到帮助、鼓励、引导的作用。对此...

课堂教育丨音乐课堂的催化剂

摘 要：人们一直在探索如何改进传统的音乐教学评价方式方法，以促进每个学生更好地成长发展。本文阐述了我们在实践中采用的绿色评价方式，它主要包括赏识化语言评价、运用奖卡制量化评价以及采用趣味化的终结性评价。此评价方式可增加学生学习音乐的信心，...

课堂教育丨刍议微课在小学语文课堂教学中的应用

摘 要：随着互联网技术的进步和我国教育教学水平的提升，部分多媒体技术已经运用到教师教育活动中，但诸如微课、翻转课堂等新理念的教学模式并没有引起教师的充分重视。现如今，线上教学作为主要手段走入小学课堂，教师应学会更好地利用各类媒体、信息资源...

课堂教育丨探究新课改下小学信息技术翻转课堂教学模式的设计

摘 要：随着新课程标准的实施，教育工作者越来越重视小学教育工作，特别是新教学理论的引入，有力地推进了教育教学工作的发展。本文着重探讨了翻转课堂的小学信息技术教学方法，这种教学方法根据实际教学情况，阐述并制定相应的教学策略，以有效地提高学生...

课堂教育丨优化语文课堂环节提高学生学习效率

摘 要：语文课堂是学生学习的主阵地，只有不断优化各个环节，才能提高学生的学习效率。本文主要从教学重点、学生的核心素养培养、课堂氛围、复习课的新意等方面随着教育理念的更新而做出的改变，这些改变确实提高了学生的学习效率。 关键词：优化;课堂环...

课堂教育丨浅谈生活适应课堂生动化的策略探究

摘 要：随着新课改的有效推进，我们越来越重视对待启智学生们生活适应课的教育。新课标指出，“启智学生的生活适应教育是当下基础教育的重要组成部分。”授课教师可以根据教学的目标、内容、条件、资源以及学生的需求，给予学生们最有用的生活性常识，并且...

课堂教育丨谈分组教学在初中语文课堂中的实践应用思路分析

摘 要：在新课改的背景下，对当前阶段的和初中语文教学课堂的教学方式也提出了更高的要求，这也就要求教师要改变传统的教学观念，创新教学模式，分组教学的模式的有效运用，可以正确引导学生合理分组，加强师生之间、学生和学生之间的沟通交流。文章将通过...

课堂教育丨翻转课堂在初中生物实验教学中的应用研究

摘 要：现今的生物从教教师，应该立足整体来分析当前的教学情势，从学生的角度出发去考虑问题。不断创新新的教法，只为满足广大学生们的学习需求。积极创设教学情境，使之将自己全部的学习热情都投入到学习这件事情上来。教师可以将翻转课堂的教学模式引入...

课堂教育丨微课资源在小学数学课堂教学中的运用探析

摘 要：现在的课堂教学形式越来越多样化，在现代化教学的技术下微课资源的教学方式应运而生，这也为教育的发展打开了新的局面。本篇文章基于微课的广阔前景，主要论述微课資源在小学数学课堂教学中的运用。 关键词：微课资源;小学数学;课堂教学;运用 ...

课堂教育丨让生活“常驻”课堂中

摘 要：在初中的教学体系中，道德与法治是一门重要的课程，为了能够实现教学目标的顺利实现，教师则需要通过精心设计，将教学与生活相联系，从而提升初中生的学习效率。本文以对生活化教学融入道德与法治教学课堂中的重要意义为切入点，然后探讨了相应的教...

课堂教育丨高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法

摘 要：在高中数学教学中，科学合理地渗透数学思想，不仅能培养学生的数学思想意识，而且还能激发学生学习数学的兴趣，有效提升高中数学的学习效率。要建立起逻辑化的数学思想，需要教师认真分析学生学情，找到学生学习数学存在的问题，强化学生数学思想意...

课堂教育丨小学美术课堂教学中学生审美能力的培养

摘 要：美术课作为小学基础性教学中必不可少的一门学科，其对学生的发展起到了非常关键性的作用。作为新时代下的一名小学美术教师，要把培养学生的审美能力当成教学中的重点，改进教学方式，更新教学理念，激发学生学习美术的兴趣，不断促进学生审美能力的...

课堂教育丨刍论初中数学课堂培养自信心的方法

摘 要：学生自信心的培养对于今后的学习生涯有着很大的帮助，而初中也是学生培养自信心最好的一个时期。学生的自信心可以激发对于初中数学学习的兴趣和热情，在数学的学习中获得成就感，激发学生的数学潜力。所以在初中数学的教学过程中，不仅仅是要帮助学...

课堂教育丨基于深度学习的小学数学课堂教学探究

摘 要：小学数学教学是一项艰苦的工作，需要教师对学生报以足够的耐心和细心。而在小学课堂上，教师选择适当的教学方法，对课堂的教学效率有着极大的影响。深度学习是近年来较为推崇的一种学习理念，对小学数学教学而言有着极为重要的意义，可以有效提高学...

教育纵横丨核心素养背景下初中化学复习教学策略

摘 要：初中化学课程教学中有大量的化学公式定理以及化学实验操作，学生在对化学知识复习中就容易有一定的困难，容易感到化学知识的学习将是十分地枯燥。因此，在初中化学复习课程教学中，老师要注重积极转变教学理念，以多样化的复习课程教学方法，推动学...

教育纵横丨高中体育教学中定向训练的意义及方法

摘 要：体育是高中阶段学生的基础科目，体育教育目的是提高学生在身体方面的素质，使学生可以在体育课程中掌握基本的体育技能，为学习其他的学科奠定良好的基础。就现在的教学情况进行分析，发现存在诸多的问题，鉴于采用有针对性的运动训练方式进行教学，...

教育纵横丨微课应用于初中数学教学中的实践与反思

摘 要：在素质教育的标准下，初中数学教学需要不断的创新和完善，以提升学生的数学解题能力，发散学生的数学思维，同时兼顾培养学生的学习热情和核心素养。在此要求下，微课应运而生。微课具有内容指向性明确、可反复观摩研究、充分利用碎片化时间等优势，...

教育纵横丨案例教学在高中地理教学中的应用

摘 要：所谓案例教学是指通过案例讲解将知识传授给学生，可以帮助学生理解知识的内涵，并提高其实践应用能力。本文从课前、课上和课后三个方面集中探讨实行案例教学的策略，旨在提高学生地理基础知识，同时不断发展其地理学科核心素养。 关键词：案例教学...

教育纵横丨初中语文阅读教学存在的问题及对策

摘 要：在初中语文教学中，做好阅读教学非常重要。利用初中语文阅读教学能够帮助学生提高其观察能力和理解能力，学生作文写作技巧也会有一定程度的提高。初中语文教学时应该重视学生表达能力和创新思维方面的提高。随着新课改的进行，教师必须认识到学生阅...

教育纵横丨初中体育篮球的趣味化教学模式培养

摘 要：对初中生而言，篮球是初中体育教学中的重要部分，除了能够提升学生的身体素质外，还能培养学生团结合作的精神，这对于学生的健康成长是很有益的。在新课改背景下开展初中体育教学，教师应该认识到体育篮球运动的重要作用，根据学生情况采取多元化的...

教育纵横丨初中生物教学中赏识教育的实践研究

摘 要：初中生物课程帮助学生了解生物的形态结构、生活方式等有着积极的帮助，也有利于帮助学生了解自然界的发展。为了保证初中生物课程的教学质量，教师需要将优质的教学模式运用到实际的教学过程中，如赏识教育在实际教学中的运用。基于此，本文主要对赏...

教育纵横丨初中数学基于思维能力培养的策略

摘 要：数学思维能力是指学生运用数学逻辑方法，比如，猜想、分析、概括、归纳等方法去思考问题和解决问题的能力。随着教育部对初中数学教育的不断改革，培养学生的数学思维能力已经成为数学教育中最重要的一部分。教师应当创新教学模式，优化教学内容，理...

教育纵横丨微视频在初中信息技术教学中的应用研究

摘 要：初中是培养学生各项能力的关键时期。因此，初中教学内容应根据时代的需要，为我国社会主义建设培养大批优秀人才。但是，这项学习当中还存在着诸多问题。并不能达到理想中的教学目标。因而，教师一定要坚持与时俱进的原则，在能力允许的范围内，尽可...

教育纵横丨论游戏法在高中篮球教学中的应用

摘 要：篮球是高中体育教学中一项重要的体育项目，对增强高中生的身体素质、培养高中生的阳光体育运动精神起到积极的作用。然而，在以往高中篮球教学中，相关的教学方法与内容仍不够创新，无法满足学生的学习需求。为此，本文尝试应用游戏法来组织篮球运动...

教育纵横丨略论初中化学教学中学生科学素养的培养

摘 要：为了保证初中化学教师在教学过程中科学素养能够得以进步和让学生养成良好的学科核心素养，本文将从化学教师教学目标的设定、教学过程中小組合作的探究、在教学过程中创设合适的问题情境、培育学生在化学学科的情感和认知、培养学生从各个方面评价等...

教育纵横丨探讨初中化学教学中如何激发学生学习兴趣

摘 要：随着教育的不断前进，在各科教学当中越来越注重将激发学生的兴趣为主导方向，只有激发出学生的学习兴趣，才能使学生全身心投入到课堂当中。在初中化学当中的教学也不例外，初中化学课可以说是学生第一次接触化学，那么通过在课堂当中采取各种方式来...

教育纵横丨解析初中体育教学中花样跳绳的教学

摘 要：花样跳绳是一项技术性和功能性兼具的体育运动项目。大部分学生都十分喜欢参加跳绳运动，却很少接触花样跳绳。但部分体育教师采取的教学方式单一沉闷，无法激发学生潜在的参与兴趣，以致于花样跳绳教学效率不佳。对此，初中体育教师在全新的教育背景...

教育纵横丨初中数学培养主动提问能力的途径

摘 要：初中数学教学中培养学生主动提问能力，第一个关键词在于“主动”，第二个在于“提问”，这要求学生有意识地主动提问。由于现阶段初中生大多数受传统“教师教授，学生听讲”的模式影响，被动地学习解题技巧和方法，缺乏主动提问意识和能力。因此，初...

教育纵横丨概念图在高中化学教学中的应用研究

摘 要：概念图作为一种比较基础的自然科学的学习方式，很快被应用到课堂教学中，并且也取得了很不错的效果。我们知道化学是和我们生活息息相关的，教师将概念图运用到高中化学中，使得学生可以在概念图的帮助下提高知识水平，让化学知识结构更加优化，从而...

育人星空丨突破学科，实现小学体育与艺术教育的融合