《教育教学论坛》杂志2020年48期最新目录订阅 / 杂志目录

目录

特别关注丨高等院校电子商务专业运营实战知识及其理论化教学探讨

[摘 要]站在电子商务行业实际需求角度，从讨论电子商务运营内涵开始，进一步探究电子商务运营的关键要素，论述电子商务类专业实战运营知识的核心地位及其知识构成，阐明电子商务运营实战知识理论化教学的可行性，构建网店运营实战知识内容体系，形成“电子...

特别关注丨全面提升研究生培养质量的思考与探索

[摘 要]该文围绕“办人民满意的教育”和“办世界一流的教育”两个新目标，以“服务需求、提高质量”为主线，结合多年研究生培养实践，积极探索研究生培养模式的完善和研究生培养质量的提升。就如何主动对接国家社会经济发展、科技创新和行业发展等重大战略...

特别关注丨关于“大学物理”教学改革的思考

[摘 要]在培养应用技术型人才背景下，大学物理教学是培养学生的动手能力、逻辑思维能力以及解决实际问题的能力为目的。该文结合大学物理与应用技术型办学理念，通过对其课程体系、教学手段、考核方法等改革的思考，使得大学物理学课程的设计思路具有应用技...

特别关注丨研究生国际学术交流能力调研及提升途径思考

[摘 要]该文采用调查问卷形式对一所地方院校机械工程专业的131名在读研究生进行了问卷调查，从国际学术交流意识、学术研究能力、学术英语交流能力以及国际学术合作能力四个方面，分析了地方院校机械工程专业研究生国际化学术能力的现状，并探讨了提升研...

特别关注丨文化产业管理专业双创卓越人才立体交互式培养模式的构建与实践

[摘 要]文化产业蓬勃发展、势头强劲，成为我国经济增长的新亮点和转型升级的新引擎。随着潜力迅速释放，文化产业有望成为国民经济支柱性产业，相对应的是我国对高层次、高素质的应用型文化产业管理和服务人才的需求也随之攀升并提出更高要求。基于此，该文...

科学管理丨翻转课堂在建筑工程项目管理教学中的应用

[摘 要]随着社会和时代的发展，我国社会主义现代化事业不断发展，我国的国民经济水平也不断提升。社会不断发展的同时促进了我国建筑行业发展越来越多的建筑工程相继而出，纷纷涌现，不断促进着我国城市化建设进程的加快。为了更好地促进我国建筑行业发展、...

科学管理丨二级学院矩阵式研究生管理体制研究

[摘 要]针对目前地方高校将研究生管理重心下移到二级学院的现状，该文从二级学院研究生管理工作的特点和难点入手，分析了二级学院研究生管理体制的现状和问题，再从动力机制、约束机制和激励机制的角度，提出了构建二级学院管理主体转置交织矩阵式研究生管...

科学管理丨新形势下中央高校财务管理的问题及对策研究

[摘 要]近年来，我国不断深化高等教育领域简政放权改革，改革完善中央高校预算拨款制度，不仅对新形势下高等教育财务管理提出了新要求，更为加强未来的高校财务管理工作指明了新方向。该文分析了中央高校财务管理面临的机遇与挑战，就新形势下中央高校在接...

教师建设丨新时期高校干部精准化培训模式研究

[摘 要]开展精准化培训工作，走精准化培训道路，是新时期高校干部培训工作提质量创品牌、高效服务社会的必由之路。当前，高校进行干部精准化培训可采取的组织模式主要有委托订单式、精准设计自主招生式、双主体滴灌式;实施模式主要有在地培训、进高校培训...

教师建设丨日本小学全科教师培育模式对黄石乡村教育改革的启示

[摘 要]该文依据黄石地区乡村教育改革的现状，首先分析了黄石地区乡村教育改革中存在的问题以及原因，然后从培养理念、培养目标和培养课程设置三个维度对日本小学全科教师的培养模式展开探究，最后总结出日本全科型小学教师培育模式对黄石地区乡村教育改革...

教师建设丨“双一流”视角下高校实验技术队伍的能力提升路径与策略研究

[摘 要]该文主要内容围绕“双一流”背景下的高校实验技术团队能力提升路径与方案研究展开。对高校实验技术队伍于推动“双一流”学校建设所发挥的显著的作用进行了阐述，指出做好高校实验技术队伍建设是“双一流”建设的中心环节;剖析了“双一流”名校的实...

教师建设丨高校辅导员职业素养提升路径探究

[摘 要]职业素养是高校辅导员的基本素养之一，提升职业素养对于提高高校思政工作质量具有重要意义。该文通过分析当前辅导员队伍职业素养方面存在的不足，并提出对策。 [关键词]高校辅导员;职业素养;提升 [中图分类号] G645 [文献标识码] ...

学校与社会丨稀土材料人才培养与现代产业融合的探索

[摘 要]稀土作为稀缺的战略资源，在应对国际贸易摩擦上，是我国与欧美博弈的一张“王牌”，但我国稀土领域人才培养薄弱，未成体系和规模。材料是工业现代化的基础，因此稀土材料领域人才培养将是各国博弈的主战场。该文就中国稀土材料人才培养与现代产业融...

学校与社会丨落实“1＋X证书制度”试点工作的思考

[摘 要]国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）提出，在职业院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度（简称“1+X证书制度”）试点工作，物流管理职业技能证书上（简称“物流管理X证书”）是首批5个领域试点证书之一...

学校与社会丨我国高校社会实践活动中的问题与路径探析

[摘 要]服务—学习是美国品格教育和公民教育的一种重要模式，其主要依据教育目标与社区需求统一的原则;知识传递与技能、价值传导同步的原则;反思性原则;互惠性原则等。通过服务—学习的特点反观我国高校当前各类社会实践活动，则体现出教育目标不强、实...

思想政治丨课程思政理念融入“税法”课程教学的探索

[摘 要]课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务，需要充分发挥专业教育“主战场”、专业课堂“主阵地”和专业教师“主力军”的作用。就税法课程而言，首先，明确“干什么”，当前课程思政建设最首要的任务是挖掘梳理税法课程中所蕴含的思想政治教育...

思想政治丨文化自信视域下课程思政建设的意义与实现策略

[摘 要]该文通过分析“课程思政”的研究现状，解释“文化自信”和“课程思政”的丰富内涵，进一步阐述“课程思政”“文化自信”及“大学英语”之间的关系。大学英语课程兼具人文性和工具性的特性，其人文性特征决定了该课程的培养目标要求学生具有国际意识...

思想政治丨弘扬伟大爱国主义精神要紧贴时代发展要求

[摘 要]弘扬伟大爱国主义精神，首在扣紧时代脉搏，勇立时代潮头，精准探知时代特征。核心在于坚守正确的方向遵循，理直气壮地坚持中国共产党的领导，宣传中国特色社会主义发展道路的优越性。关键是准确把握爱国主义精神的要义精髓，要科学认识“矢”与“的...

思想政治丨家国情怀下的社会学专业课程思政改革浅议

[摘 要]该文将大学生的微观个体人生观的发展与宏观层面的爱国主义精神相结合，由“家”到“国”，由个体到家庭到国家，由微观到宏观，契合社会学专业的课程思政建设，在专业的课程教育中逐步建立专业学生健康的生命观、挫折观、家庭观等等，并在此基础上树...

思想政治丨国土空间规划学科建设课程思政的探索与思考

[摘 要]国土空间规划学科建设将成为行业教育领域未来一段时期的重要任务，将课程思政贯穿学科建设的全过程，可为新时期自然资源规划管理培养具备社会主义核心价值观的综合素养人才。该文阐述了国土空间规划学科特点以及课程思政重要性和必要性，探讨国土空...

思想政治丨中国传统家训文化育德方法探析

[摘 要]中国传统家训文化以豐富的家训文化形式熏染、榜样劝教、严慈相济、因材施教、循序渐进等丰富的育德方法教化家族成员，这些方法对我们今天依然有借鉴价值。传统家训文化无法适应现代社会的变化、家庭结构的变迁导致权威弱化以及传统家训文化中的优秀...

思想政治丨“物理光学”课程思政元素的挖掘与实施

[摘 要]课程思政是高校落实立德树人基本任务，专业教师在传授专业知识的同时，要塑造学生品格、品行、品味，帮助学生形成正确的社会主义核心价值观。物理光学是光电信息技术类专业一门重要的专业基础课，该文对课程中蕴含的思政元素与具体教学实施，以及教...

思想政治丨基于“三全育人”理念实施课程思政路径探析

[摘 要]实施课程思政教学是新时代高等教育事业发展要求，也是培养德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人的需要。教师应学会将专业课程、通识课程与思政教育进行深度融合，将“四个自信”、忠于党忠于祖国忠于人民忠于法律等思政教育内容全面融入课程教...

思想政治丨“有机立体化学”教学中课程思政的探索

[摘 要]“有机立体化学”是有机化学课程的重要章节。在“有机立体化学”的授课过程中合理地融入思政元素，可以实现专业知识和思政知识的双重教育。 [关键词]有机化学;立体化学;课程思政 [中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号]...

思想政治丨“材料导论”双语课程融合思政的教学设计与实践

[摘 要]课程思政是高校实现立德树人教育目标的有效途径，如何将思政元素自然、和谐地融入教学过程中，对课程教师提出了挑战。材料导论双语课程涵盖材料制备、结构、性能、应用等多方面知识，蕴涵丰富思政元素。该文从课程思政建设思想、课程设计角度进行“...

思想政治丨“点线面”结合构建“材料力学”课程思政体系

[摘 要]该文结合材料力学课程特点，研究让思政教师参与到课程思政建设过程中，充分发挥各教师的专业特长。专业课教师通过挖掘课程的思政元素，提炼出厚值爱国情怀、培养责任担当精神、增强人文素养和加强职业教育等四条主线，与思政课教师进行讨论、交流，...

思想政治丨中华优秀传统文化融入高校思想政治教育路径研究

[摘 要]中华优秀传统文化在思想政治教育上拥有独特的优势，蕴含着丰富的思想政治教育资源，能够有效地促进高校思想政治教育工作的开展。该文分析了中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的现实困境及原因，对目前融入工作中存在的没有系统规划学习内容、...

思想政治丨高等数学课中德育浅谈

[摘 要]思政不单单是指思想政治课，而是在校园里所有一切与师生学习生活密切相关的方方面面都蕴含着思政问题。当然，作为数学课程，也不例外。该文从高等数学中常数项级的敛散性出发，浅谈个人在高等数学课中对思政方面的认识。 [关键词]课程思政;正项...

思想政治丨新时代高校思想政治教育工作创新探究

[摘 要]十九大报告明确指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代对高校思想政治教育工作提出了新要求。习近平指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想...

思想政治丨高校思想政治教育工作有效性提升路径的探索

[摘 要]随着国内外形势的复杂多变和社会思潮的不断冲击，高等院校的思想政治工作面临着严峻的挑战。思想政治教育工作的有效性直接影响了高等院校“怎样培养人”和“培养什么样的人”的战略目标，影响了青年大学生的培养质量和育人效果。青年的价值取向决定...

思想政治丨传播学视域下思想政治教育实效性面临的困境和提升路径研究

[摘 要]“密集全球化”大背景和自媒体时代下，思想政治教育“外源”和“内生”环境遭遇重大改变，严重削弱了思想政治教育实效性。针对这一状况，该文借由思想政治教育学与传播学在内在上的契合性和方法论上的可通约性，在传播学视域下分析思想政治教育实效...

思想政治丨红色文化融入高校思政课堂的实现路径探索

[摘 要]高校思政教育是我国社会主义先进文化教育的重要内容，红色文化应当成为高校思政教育中不可或缺的组成部分。该文通过对红色文化的研究，并结合当前红色文化与思政课堂融合现状进行分析，提出了红色文化融入高校思政课堂的实现路径。 [关键词]红色...

学生教育丨研究生导师学术道德教育的重要性及其发挥机制

[摘 要]随着研究生教育的逐渐大众化，学术论文抄袭、作假等学术道德问题越来越严重。培养具有良好的学术规范的科研工作者，已经是目前高校在研究生教育中面临的重要任务。导师是研究生培养的第一责任人，要发挥导师在研究生学术道德培养过程中的关键作用，...

学生教育丨加强大学生政治观教育的战略意义和对策研究

[摘 要]当前我们处在中国特色社会主义新时代，也是大学生成长成才的好时代。波澜壮阔的时代各种因素折射在大学生身上，使得大学生的政治观发生了复杂而深刻的变化。新时代加强大学生的政治观教育，显得格外重要。因此，深入研究探索加强大学生政治观教育的...

学生教育丨农业院校信息类专业创新创业教育体系探索

[摘 要]该文立足于探索建立并完善农业院校信息类专业创新创业教育系统，包括平台体系建设、教学体系建设、教师及学生组织体系建设、竞赛体系建设、创业体系建设，通过重构专业课程内容，打破传统专业边界，在学生思维培养、教学与学习方法、学生组织形式等...

学生教育丨基于石油创新文化的大学生爱国主义教育路径探索

[摘 要]爱国主义是实现中华民族伟大复兴的基石。当代大学生为社会未来发展建设之栋梁，肩负着时代发展历史重任，其素质和水平影响党和国家发展大业。石油高校肩负着培养石油战略能源工业新一代红色接班人的历史重任，如何适应新的形势，培养热爱党、国家和...

学生教育丨继往开来新时代劳动教育再创新

[摘 要]十八大以来，习近平总书记多次强调“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容”。这一论断，确立了劳动教育的重要地位，赋予了新时代使命。该文以新时代劳动教育理论政策为支撑，从新时代、新使命、新方向，新思想、新内涵、新特征，新策略、...

学生教育丨高职院校思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人路径探究

[摘 要]加强思想政治理论课与日常思想政治教育的协同育人是新时代推动高职院校思想政治教育创新发展的重要课题。科学准确把握高职院校思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人的现状、探讨协同育人实现路径是推动提高大学生思想政治教育的重要前提。 [...

学生教育丨大班授课、小班教研创分层育人模式研究与实践

[摘 要]双高建设背景下，职业院校大幅扩招导致学生来源增加，基础差异不断加大，对现有育人模式提出挑战和新要求。基于此背景，该文提出大班授课、小班教研创分层育人模式，充分发挥学生的主体地位，大幅提升育人质量，在实践中获得良好效果。 [关键词]...

学生教育丨大学生政治理论素养提升路径的重要性及研究进展

[摘 要]随着“00后”步入大学校园，学生群体规模逐步扩大。习总书记指出，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引领和栽培。当下，互联网紧密交织在广大青年的校园生活中，如何采取行之有效的方法廣泛提升大学生的政治理论素养迫在眉睫。该文从...

学生教育丨高校审计学专业学生审计价值观教育对策研究

[摘 要]高校审计专业学生审计价值观教育，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，以教师和管理队伍为主体，加强校内和校外相结合，推动课上和课下同发力，构建全员全程全方位育人机制，全面加强审计专业学生审计核心价值观教...

学生教育丨高校“三下乡”社会实践的思政教育功能及实施路径初探

[摘 要]大学生“三下乡”社会实践是高校育人工作的一项重要内容，该文以实践育人为切入点，调研目前高校“三下乡”社会实践开展的现状，分析其在育人方面的功能和实施方向，探索建立提升社会实践育人效果的具体路径，建立全面培养学生的社会责任、养成教育...

专题研讨丨讲中国故事 探贵州民族教育的前世今生

[摘 要]世居贵州的十七个少数民族，民族语言各异，相互交流不易。很久以前，少数民族的文化教育程度十分低下，进入学校享受文化学习的机会更少。明清时期兴起的学校教育是以儒家文化来“熏陶”少数民族民众的“性情”，以利于统治，虽然客观上推动了少数民...

专题研讨丨“互联网＋教育”趋势下游戏专业课程资源的建设与经验

[摘 要]通过分析当下行业发展对中职游戏专业教学资源的新需求，以及“互联网+教育”背景下对课程资源建设方式变革的新需求，认为已有资源无法满足游戏专业发展的新趋势，应根据专业特点借助互联网技术的优秀建设具有整合性、开放性、交互性、适用性并且具...

专题研讨丨语用视角下政府网站外宣翻译过程探究

[摘 要]該文运用关联—顺应理论的研究路径，对政府网站外宣翻译过程进行语用认知探究。以部分河北地方政府英文网站为研究对象，研究发现，政府网站外宣翻译过程中，译者在原文本认知推理的过程中对完全明说进行直接释意，对话语暗含语境明晰化;在译语产出...

专题研讨丨味觉词研究的回顾与前瞻

[摘 要]作为一种基本的感知词汇，味觉词存在于大多数语言中。国内外的研究者从不同的角度对味觉词进行了研究，主要包括：第一，在感知词汇研究中对味觉词的词义引申进行研究;第二，对味觉的词汇编码及味觉词的分类进行研究;第三，从跨语言对比及隐喻等视...

专题研讨丨京津冀教育协同水平测度及影响因素分析

[摘 要]教育作为区域经济发展的重要支撑，在推进京津冀一体化进程中扮演着重要的角色和作用。基于教育协同发展的视角，借鉴复合系统协同度模型对区域内的“京、津、冀”三地进行教育协同子系统的有序度、协调度测度，同时对京津冀区域教育协同的整体协调度...

专题研讨丨托幼一体化背景下产业的机遇与风险

[摘 要]近年来，随着二胎政策的颁布，我国人口增长迅速，为幼儿教育行业带来了扩容和投资机会。传统的养育模式与现代社会对女性职场的需求发生矛盾，激发养育革命。但托育的行业尚未成熟，为缓解社会矛盾，为幼儿营造更好的教育环境，政府出台了一系列政策...

专题研讨丨积极行为支持干预智障儿童课堂干扰行为的成效

[摘 要]该研究旨在对一名11岁智障儿童的打人、大喊“安静”这两项课堂干扰行为进行干预，采用单一个案研究法（ABA设计），以积极行为支持方案进行为期四个月的干预。研究发现：个案课堂干扰行为的功能是引起他人注意;积极行为支持能有效减少个案的课...

专题研讨丨试论智能化病理学技术微专业对提高临床病理诊断的重要性

[摘 要]微专业是从就业岗位和市场需求的角度出发，以学生职业为导向的专业课程，其设置可以弥补大学专业设置与用人单位技能需求之间的匹配问题。病理学技术微专业的设置是对医学技术类专业学生技能的一个补充，也是对紧缺的病理技术人员队伍的补充。该文结...

专题研讨丨“大旅行”背景下古典风景画对英国艺术教育的影响

[摘 要]“大旅行”是指英国人在法国、意大利和欧洲其他地区的旅行游学。“大旅行”本身即是以教育学习为主要目的，而这场连接英国与欧陆的旅行同时也为艺术文化的传播提供了道路。英国人对风景作品的喜爱促进了艺术商品的购买与流通，也影响了英国国内的艺...

专题研讨丨全面建成小康社会视阈下残疾人高等教育入学机会现状探析

[摘 要]在全面建成小康社会的历史进程中，残疾人迫切需要通过接受高等教育提升生存质量，实现人生价值。当前，残疾人高等教育入学机会存在着诸多问题，如：毛入学率不高、高考保障不足、招考改革缓慢、高校办学条件不足等。问题产生的深层原因可以归纳为从...

专题研讨丨医学英语交替传译策略探究

[摘 要]医学英语交替传译同政治、经济、文化等方面的交替传译相比，使用范围不是很广，但是在专门用途英语的口译中却有着非常重要的意义和作用。因此，对医学英语交替传译策略的探讨就显得十分必要，同时希望能给相关的从业和研究人员提供一些帮助并引发一...

专题研讨丨影响内地高校民族预科生文化适应因素的实证分析

[摘 要]内地高校民族预科生从熟悉的文化环境进入内地新环境后，往往经历一个心理和行为上的适应过程。影响内地高校民族预科生文化适应的显著因素主要有性别、高考类别、语言能力等因素。据此有针对性地构建使之乐于融入共生的教育场域，提升他们的语言交流...

专题研讨丨新疆金三角地区特种防护服款式设计研究

[摘 要]该文归纳了特种防护服的内涵、外延及特性;陈述了特种防护服希望抵御的危害因素的种类、希望达到的防护目的;对阻燃、阻隔、电磁屏蔽等防护功能的现状进行了评价，并提出了特种防护服的发展趋势。 [关键词]金三角地区;特种防护服;款式设计 [...

专题研讨丨文化养老背景下衢州市老年人教育需求的调查与分析

[摘 要]目的：了解衢州市老年人的教育需求，分析影响因素，为促进衢州市老年教育的发展提供参考。方法：抽取211名社区老年人进行问卷调查。结果：73.9%的老年人愿意参加老年大学，实际参与者仅10.4%。单因素分析显示年龄、居住状况、文化程度...

教改创新丨“都市农业”课程教学改革初探

[摘 要]都市农业是一门新兴学科，具有较强的应用性和实践性。该文从做好课程设计和注重实践教学两方面入手，对都市农业课程教学改革进行初探。在做好课程设计方面，通过完善课程教学内容分类体系、注重绪论教材设计、注重使用实例和借助音像資料进行课堂教...

教改创新丨药物化学前沿知识对“药物化学”教学改革的影响

[摘 要]药物化学是药学专业本科生的一门重要课程，基于药物化学学科发展的特点以及药物化学教学过程中存在的问题，该文简要介绍了药物化学课堂教学与前沿知识相结合，有利于提高课程教学质量，改善药学专业学生学习效果，增强他们的知识结构与核心竞争力，...

教改创新丨“思想道德修养与法律基础”信息化教学改革探索

[摘 要]“思想道德修养与法律基础”是一门提高大学生思想道德素质与法治素养的高校思想政治理论课。“思想道德修养与法律基础”的信息化教学改革探索非常有必要。首先论述“思想道德修养与法律基础”的课程信息：课程性质与作用、教学总体目标;然后论述运...

教改创新丨寒地高校建筑学专业联合毕业设计教学模式与协同实践研究

[摘 要]地域建筑教育视野下的“寒地高校建筑学专业联合毕业设计”，该文旨在促进寒地建筑类高校之间的课程交流与设计协同，将寒地技术贯穿于联合毕业设计，探索具有地域特色的教学方法、教学手段以及教学形式，推动地域建筑教学改革进程，为寒地建筑学科发...

教改创新丨“双一流”学科建设背景下“大部制”改革与新型研究生培养体系构建

[摘 要]随着国家高等教育改革的不断深入，“双一流”学科建设这一国家战略也面临着新形势下的变革。为了适应“双一流”学科建设所提出的基本要求，江西理工大学冶金学科结合自身的实际发展状况以及新型研究生培养体系对冶金工程学科提出的新要求，开展了冶...

教改创新丨基于OBE理念的高校美育课程教学模式改革研究

[摘 要]OBE教育教学理念为新形势下的大学美育教学提供了教育新思路和课程建设模式，将学生学习理论知识和实际应用能力，内化于心的过程经历以及情感和价值观建构为导向。该文针对应用型大学的学生学习情况，遵循学生的成长规律，结合社会的外部要求和学...

教改创新丨智能制造工程专业教学创新探索性研究

[摘 要]《中国制造2025》表明，我国将致力于实现从工业大国向工业强国的转变，提高技术创新能力和产品质量水平成为我国制造业发展的迫切需要。面对如此严峻的国际竞争形势，人才的优先发展是实现智能制造的重要手段。该文以智能制造专业为对象，从教学...

教改创新丨“园林树木栽培与养护”课程教学改革初探

[摘 要]园林树木栽培与养护是一门实践性很强的园林专业骨干课程，所知所得都应从实践中得来并应用到实践中去，在培养学生的综合实践能力方面具有重要的作用。西南林业大学园林专业为省级一流本科专业建设点，“园林树木栽培与养护”为该专业重要的专业课程...

教改创新丨双创背景下“教赛融合”产品设计专业教学改革与实践

[摘 要]双创背景下，该文以“教赛融合”为切入点，探索产品设计创新应用型人才培养教学模式;通过对产品设计专业教学现状分析，结合赛事项目综合能力需求，从“目标、过程、实训、考核”四层次推进“教赛融合”产品设计专业教学改革实践;“赛中教、赛中学...

教改创新丨OBE理念下的“汽车电气设备”课程混合式教学设计与实践研究

[摘 要]基于成果导向教育（OBE）理念，按照课程反向设计的实施原则，构建汽车电气设备课程的教学目标，在此基础上，设计支撑教学目标达成的课程教学内容和教学方案，并建立开放式、立体式的教学资源库。具体授课过程中，以资源库为基础，采用线上线下混...

教改创新丨基于应用型人才培养的“隧道工程”课程教学改革探索

[摘 要]当前，我国隧道工程领域的技术得到了迅速发展，这给高校隧道工程课程教学带来了极大的挑战。该课程教学不僅要让学生打好理论基础，同时对于学生的应用实践能力也有更高要求。所以，隧道工程课程教学改革要以培养学生实践能力为方向，探索新的教学理...

教改创新丨“新农科”背景下“土壤资源调查与评价”课程教学改革

[摘 要]以“新农科”和“双一流”建设为契机，培育卓越农林人才，打造人才培养新模式，着力培养一批产、学、研、用融通共促的创新型人才。该文以长江大学农学院土壤资源调查与评价课程教学为例，提出了改革教学方法和考核模式的措施，着力提高学生综合实践...

教改创新丨新旧动能转换战略下“半导体照明原理与技术”课程教学改革研究

[摘 要]半导体照明原理与技术是新能源材料与器件专业的重要基础课程，在新旧动能转换战略下半导体照明原理与技术课程的教学改革，对促进半导体照明产业创新发展及国家半导体产业突破升级具有重要意义;慕课教学、启发教学、实物教学、翻转课堂、实践教学等...

教改创新丨基于形成性评价的“电工学”课程考核改革

[摘 要]针对高职院校电工学课程，结合高职学生特点，在现有总结性评价考核机制内，该文提出了将形成性评价理念与现代技术手段相结合的课程考核改革，运用雨课堂，将课程考核范围拓展到“课前—课中—课后”三个环节，考核内容加入学生学习的主动性和积极性...

教改创新丨高校思政课“学考一体”模式创新研究

[摘 要]“学考一体”模式就是将学生的“学”和教师的“考”结合起来作为一个整体来构建的新型教学模式。这种模式实现了教学和考核的一体化设计，通过探索“学”与“考”的内在关系，形成了多元主体参与，多重过程同构，多种方法聚集的混合式思政课教学模式...

教改创新丨四年制临床医学专业生物类主干课程整合及满意度调查与分析

[摘 要]课程整合是当前高等医学教育改革的核心和热点，也是临床医学专业认证中普遍存在的问题。该文将本校医学院临床医学专业的生物类主干课程包括生物化学与分子生物学、医学细胞生物学和医学遗传学等三门课程进行整合，对教学内容进行精简和重排，增加了...

教改创新丨基于价值澄清的“当代中国政府与政治”教学改革探索

[摘 要]“当代中国政府与政治”作为政治学与行政学专业的专业基础课，不仅对于学生掌握政治学理论体系、了解当代中国政府与政治全貌及规律具有重要的理论意义，而且对于培养和提高学生通过复杂的政治现象分析政治本质的能力具有重要的实践价值。怎样才能上...

教改创新丨融合信息技术的生物医学工程专业“电子技术基础”课程改革

[摘 要]电子技术基础是生物医学工程专业的必修专业课程，是成为一名合格的医疗器械电子工程师必须熟练掌握的基础科目。针对现阶段医科大学医工交叉专业课程体系中，电子技术专业课程仍大多采用传统工科教学模式，存在理论复杂、概念抽象和学科前沿及医学临...

探索与实践丨新工科背景下公路建养装备复合人才创新实践能力培养

[摘 要]为应对新一轮的科技与产业革命、布局未来战略领域以及推动传统工科专业的改革与创新，该文以长安大学工程机械学院为例，开展新工科背景下公路建养装备复合人才创新实践能力培养探索与实践研究。以企业与市场的需求为牵引，采用校企联合培养模式，建...

探索与实践丨中外教师协同的“自动控制原理”课程全英文教学实践

[摘 要]开展专业课程的全英文教学，是拓宽学生国际视野和提高学生国际学术交流能力的重要途径之一。全英文教学或双语教学在国内很多高校开展了二十多年了，总体效果并不是太理想。究其原因，一方面国内缺少既能以深厚的专业知识和丰富的教学经验驾驭课堂又...

探索与实践丨立德树人视域下高职院校课程思政教育教学体系的构建与实践

[摘 要]立德树人是高职院校的根本任务，课堂是育人的主渠道，全面推进课程思政是学院落实根本任务的主要途径、落实意识形态责任制的主阵地、推进“三全育人”综合改革的重要抓手。本文从高职院校课程思政体系一体化构建做好顶层设计，二级院系发挥基层党组...

探索与实践丨“系统生物学”在线教学探索

[摘 要]按照教育部和学校“停课不停教、停课不停学”的部署，系统生物学课程进行了线上教学的尝试。该文就系统生物学课程进行过程中的具体措施进行简要回顾。首先，通过线上沟通，及时解决学生的实际困难，了解学生的思想动态。第二，将专业知识与思政元素...

探索与实践丨农学类专业课程思政建设探索与实践

[摘 要]新农科背景下推动课程思政教学改革是高校培养卓越农林人才的必要途径。该文结合农学专业特点，以蔬菜栽培学课程为例，从引入课程思政的必要性、建设思路和思政元素的挖掘及思政课程的考核与学生学习评价等几方面进行了探索与实践，旨在提高蔬菜栽培...

探索与实践丨多重质量标准要求下地方高校工科专业培养方案构建的实践探索

[摘 要]随着高等教育内涵式发展的不断深入，“质量”已经成为我国高等教育发展的关键词。在高等工程教育领域，工程教育专业认证、新工科、专业标准等越来越多的质量要求推动着工程教育改革创新。该文着重分析了近年来高等工程教育领域新的质量要求，结合地...

探索与实践丨混合式教学模式在“模拟电子技术实验”中的实践与探索

[摘 要]该文具体分析了模拟电子技术实验教学存在的现状和问题，指出线上线下相结合的混合式教学模式，不仅能解决传统实验教学中存在的诸多问题，还能更好地培养学生自主学习的能力和创新意识。 [关键词]模拟电子技术实验;混合式教学;蓝墨云班课 [中...

探索与实践丨生物安全教育在“生态学”课程中的探索与实践

[摘 要]生物安全是国家安全的重要前提。该文阐述了生物安全的定义、生物安全教育的意义以及生物安全教育在生态学课程中的应用，以提升学生的生态学理论水平和对生物安全、国家安全的认识。 [关键词]生物安全;生态学课程;人类健康 [中图分类号] G...

探索与实践丨资源勘查工程专业“古生物学”课程教学实践讨论