《教育教学论坛》杂志2021年02期最新目录订阅 / 杂志目录

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特别关注丨大学生创新创业教育与创业能力培养研究

[摘 要] 创新创业教育是高校创新人才培养，实现创新驱动经济增长的重要举措。我国大学生创新创业教育在体制机制、课程建设、平台建设、国际合作等方面还面临困境，与新时期国家对创新人才培养的目标与要求存在明显差距。面对经济发展新常态下的趋势变化和...

特别关注丨思政课教学加强培养大学生战略思维能力的思考

[摘 要] 战略思维能力是一个民族思维能力的集中体现。思想政治理论课的性质和内容，决定了其作为承载大学生战略思维培养重要平台的必然性和可行性。思想政治理论课将对大学生的战略思维培养融入日常教学中，首先需将战略思维培养纳入教学目标的考量;其次...

特别关注丨文化自信背景下高校新校区校园文化建设的思考

[摘 要] 文章在深入挖掘了当前我国高校新校区校园文化建设的现状与问题后，针对新校区一系列共性问题，给出了改善建议，加深与周边高校的交流合作、共享信息资源;对内引导学生独立学习和思考，让良好的学习文化成为校园文化的主导，并通过增强教师归属感...

特别关注丨基于竞赛模式下的模拟集体谈判实践教学研究

[摘 要] 集体谈判是市场经济国家调节劳动关系的基本手段和重要机制，为了培养懂集体谈判、会集体谈判的专业人才，不同地区和高校都开展了集体谈判模拟的比赛和教学活动。文章通过高校大学生参与湖北省第一届高校劳资集体谈判比赛、全国第八届高校集体谈判...

特别关注丨日照市茶产业人才队伍需求状况与培养对策研究

[摘 要] 从日照市茶产业转型升级与人才需求调查出發，分析了日照市茶产业人才队伍的现状。日照市茶产业专业技术人员特征表现为人才短缺、企业研发能力薄弱，从业技术人员年龄偏高、学历偏低，乡镇一线茶叶专业技术人员匮乏。结合日照市茶产业人才需求分析...

专题研讨丨地方高校研究生生源质量的提升策略研究

[摘 要] 在大规模的研究生招生热潮中，如何争取优秀生源成为地方高校面临的挑战。针对现阶段地方高校生源质量存在的第一志愿生源不足、生源覆盖范围小、生源学术研究态度欠缺、生源质量欠佳等问题，文章从完善研究生招生宣传体系、优化复试选拔机制、发挥...

专题研讨丨SWOT分析广西某中医院校在读本科护生科研素养

[摘 要] 文章通过SWOT态势分析法，分别从专任教师和在读本科护生角度出发，对广西某中医院校在读本科护生护理科研存在的优势、劣势、机遇和威胁四个方面进行综合分析，探讨广西某中医院校在读本科护生护理科研素养及其外部因素，并提出应对策略和方法...

专题研讨丨雷达抗干扰多层次训练方法研究

[摘 要] 针对雷达抗干扰训练内容特点，结合雷达抗干扰训练条件，论文从雷达抗干扰理论教学、模拟训练、实装训练三个层次对雷达抗干扰训练方法进行了探索。论文的研究内容对于提高实战环境下雷达抗干扰训练效果具有积极意义，同时也对其他相关训练工作具有...

专题研讨丨虚实结合的光伏电池最大功率跟踪控制实验

[摘 要] 针对光伏电池最大功率跟踪控制实验特点，为启发学生积极探索，以虚拟仿真实验对现有实验设备进行有效的补充，将理论分析与实际编程控制及调试完善很好结合，改革实验教学模式和考评办法，强化学生创新能力和综合能力培养。 [关键词] 光伏电池...

专题研讨丨马斯洛需要层次视域下乡村教师队伍建设路径

[摘 要] 为构建高质量乡村教师队伍，提升乡村教育质量、教学水平，探究乡村教师队伍发展现状，从乡村教师的生理、安全、归属与关爱、尊重、自我实现等五方面的需求，对乡村教师队伍的需求层次理论进行研究，针对乡村教师面临的不同需求给出相应对策，实现...

专题研讨丨航海类专业“双师型”教师队伍建设研究

[摘 要] 文章分析航海类专业“双师型”教师队伍建设现状，针对部分“双师型”教师思想政治素质不够高、科研能力偏弱、地位待遇较低等现实问题，提出加强航海类专业“双师型”教师队伍建设的一些措施，包括强化师德师风教育、加大“课程思政”建设力度、深...

专题研讨丨法理学课程的思想政治教育功能探析

[摘 要] “课程思政”要求各门课程都要挖掘其所蕴含的思想政治教育资源，并将其融入课程内容之中，在传授专业知识的过程中加强思想政治教育，实现知识传授和思想政治教育的有机统一。法理学作为“法的一般理论”，具有多方面的思想政治教育功能。它可以帮...

专题研讨丨医药类独立学院学生转入护理专业成因的质性研究

[摘 要] 为了解广西南宁市某独立学院医学生转入护理学专业成因，选取11名转入护理学专业学生进行半结构化访谈。学生转入护理学专业成因：认为学习原专业难度大、同窗人数少，自身缺乏班级感，对原专业就业前景不乐观是转入护理学专业的现实原因;对高考...

教改创新丨新建应用型本科院校“水课”治理的深层探讨

[摘 要] 治理“水课”是提高高校教学质量的必由之路，近年来高校办学规模快速扩张，新建应用型本科院校“水课”的治理直接影响本科教育的整体水平。文章针对新建应用型本科院校，以学生为核心观察和梳理“水课”现象;基于学科建设、专业建设六个方面深度...

教改创新丨工程教育认证背景下的“大气污染控制工程”课程改革研究

[摘 要] “大气污染控制工程”是环境工程专业主干课程之一。按照新形势下工程教育认证要求，“大气污染控制工程”从正向院校系统培养（教学内容—课程目标—毕业要求—培养目标）和逆向多元评价体系（考试考核审核—教学目标达成度—毕业要求达成度—毕业...

教改创新丨“教—育互促”模式下“经络腧穴学”课程思政混合教改实践

[摘 要] 文章结合目前医科大学思政教育面临的挑战及“经络腧穴学”课程、学情特点，在“经络腧穴学”课程教学中进行了“教—育互促”模式下的“经络腧穴学”思政混合教改实践。教改实践以培养科学思维、医风医德、文化自信、时代精神、全球格局观念为改革...

教改创新丨STEAM教育在高校生物实验课的教学改革与实践

[摘 要] STEAM教育是跨學科整合的一种综合教育模式。该教学项目从不同的角度，将STEAM教育理念融入生物学实验教学方法的设计中，使学生在理解生物学知识的基础上，体会艺术与科学的交叉融合，体验科学实验的乐趣。不仅有助于加深理解和掌握相关...

教改创新丨“人力资源规划”课程考试改革及教学过程设计研究

[摘 要] 根据大学课程考试改革的总体精神，在专注培养大学生的理论素养及专业能力原则的指导下，对“人力资源规划”课程的考试进行改革，具体体现在考试内容、考试方式、期终总评成绩等方面均进行了改革方案的设计，并由此调整了理论教学过程，从而优化了...

教改创新丨多样化生源背景下高职高等数学教学改革探索

[摘 要] 随着当前高职招生模式的改革与发展，高职院校的生源多样化结构呈现越来越复杂的状态。多样化生源背景下的高等数学课堂教学如何达成有效教学，是高职院校数学教育工作者必须面对的一个新课题。基于问卷调查结果，文章就这个课题对对分课堂模式的优...

教改创新丨气象学课程混合式教学模式改革与实践

[摘 要] 气象学是水文与水资源工程专业的专业基础必修课程，气象知识浅显但内容抽象，内容广泛而复杂，学生学习难度较大，因此气象学课程的教学模式改革迫在眉睫。文章结合课程现状，首先从政策、专业、教学、实践四个层面介绍了气象学课程教学改革的必要...

探索与实践丨医学遗传学“课程思政”在研究生教学中的实践与探索

[摘 要] “课程思政”是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。医学遗传学是医学与遗传学相结合的一门重要的基础医学课程。郑州大学基础医学...

探索与实践丨车辆类专业国际化协同创新人才培养模式的探索

[摘 要] 随着我国经济社会进入更高的发展水平和趋势，汽车产业将面临新的挑战，培养满足全球化需求的国际化汽车人才将成为高等院校亟待解决的问题。文章对提高学生国际化意识和创新思维能力的有效举措进行深入研究，支撑国家“一带一路”对于国际化人才的...

探索与实践丨威斯顿相互作用法在保险学教学中的实践探索

[摘 要] 保险学兼具理论性和实践性，对教学方法提出了较高要求。传统授课方式可以较好完成理论知识传授，但缺乏实践内容，将影响最终教学结果。基于学生学习动机，当前保险学教学面临实践性不足、与其他学科交叉融合度弱、课程讲授方法缺乏创新、重结果轻...

探索与实践丨以“融合式党建”引领高校教工党支部发展探索实践

[摘 要] 随着党的十九大的召开及“不忘初心，牢记使命”主题教育在高校深入推进，高校教工党支部面临新的发展机遇。构建“融合式党建”高校教工党支部，以党建引领为抓手，将党建与教学、科研和师德师风建设深度融合，化初心使命为攻坚克难的自觉行动，增...

探索与实践丨可再生能源实验室的教学探索

[摘 要] 文章通过分析新能源革命的特点，对电力电子技术教学模式进行了改革探讨。建立可再生能源实验室的目的，是让学生了解电力电子技术在可再生能源方面的应用，学会使用实验室的混合动力系统和虚拟平台，学会对太阳能系统模块进行建模仿真。E-lea...

探索与实践丨本科生导师制的实践与思索

[摘 要] 为响应国家加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力的号召，院系探索实施了三届的本科生导师制教学。本科生导师制是对传统本科教育模式的补充，让师生之间的沟通更为紧密，为培养高素质人才提供了一种新的途径，在大部分本科生中反响较好。...

探索与实践丨“理论力学”课程思政实践与探索

[摘 要] 为实现“理论力学”课程思政中专业知识传授与思想政治教育双重功能的有机融合，培养具有社会主义核心价值观的力学人才，结合“理论力学”的课程特征，从哲学、逻辑方法、工程、人物故事等方面着重研究如何进行“理论力学”课程思政元素设计，总结...

探索与实践丨预防医学专业实验室安全管理探索

[摘 要] 近年来国内高校实验室安全事故频发，因此实验室安全管理工作越来越受到各高校的重视。文章探讨了海南医学院预防医学专业实验室存在的危险化学品管理、仪器设备管理、学生安全教育不足等问题，结合国内高校实验室先进的安全管理经验提出建议，以期...

教法研究丨地学相关专业“科技论文写作”教学模式探究

[摘 要] “科技论文写作”是专业英语教学的重要组成部分，注重科研能力和外语写作能力培养。随着地质类相关专业对英文科技论文发表的需求增长，“科技论文写作”课程的重要性得到了广泛认可与加强。文章针对该专业学生出现的问题，授课内容上增加英文内容...

教法研究丨浅谈“食品发酵工程”课程的教学改进与实践

[摘 要] “食品发酵工程”是一门快速发展的新兴课程，具有涉及面广、应用性强的特点，文章以苏州大学食品专业课程教学为例，从该课程的教学现状、教学改进措施以及课程的实践等方面对教学进行了探索，只有打破常规的教学模式，引入多元化的教学方法，才能...

教法研究丨新工科建设背景下项目学习在“汽车设计”课程中的应用

[摘 要] 针对新工科建设要求，将项目学习的方法引入“汽车设计”课程中，通过引进CDIO教学理念、采用项目学习的教学方法、补充学习内容、改进学生评价方法等一系列措施，探索新工科建设过程中课程改革，经过三年的研究，取得了一定的进展。 [关键词...

教法研究丨基于批判性思维“生产与运作管理”课程教学研究

[摘 要] 批判性思维教学方法不仅被认为是一种有效的教学方法，而且对大学生批判性思维的培养和思维方式的改善，起到举足轻重的作用。文章以批判性思维教学理论为基础，对批判性思维在“生产与运作管理”课堂教学中体现出的内涵，证据思维、质疑思维、独立...

教法研究丨滴灌式开展“课程思政”的课程教学方法探讨

[摘 要] “课程思政”是中国特色社会主义高校建设的一项重要教学改革，是高校大思政体系教育的重要组成部分。文章以工程类专业课“遥感原理与应用”的课堂教学为研究对象，探讨了滴灌式实施“课程思政”的教育教学方法，从“课程思政”的教学理念、开展流...

教法研究丨临床医学专业“新生研讨课”实践与反思

[摘 要] “新生研讨课”是本科教育中新兴起的一种引导性的大学启蒙教育课程。山东大学在借鉴美国和国内“新生研讨课”开设经验的基础上，通過3轮教学实践，探索出适合临床医学专业“新生研讨课”的教学模式，这一模式有助于临床医学专业大学生完成由中学...

教法研究丨拔尖创新型卓越农科人才培养实践教学模式探讨

[摘 要] 随着农业现代化、社会主义新农村建设的逐步推进及乡村振兴战略的实施，国家对农科人才培养提出了更高要求。如何培养适应新时代需求的农科人才，是当前农业类高校面临的迫切任务。“拔尖创新型人才培养”是近年来一种新的人才培养模式，通过调查分...

教法研究丨多核时代“并行计算”课程教学模式研究与实践

[摘 要] 多核技术的出现与快速发展使计算机技术发生了重大变化。国内外著名高校将多核技术引入到计算机教育体系当中，并开设了并行计算课程，培养学生的并行计算思维和并行计算系统能力。文章对“并行计算”课程建设、教材建设、教学模式和课程思政等方面...

教法研究丨基于微课的翻转课堂教学模式在无机化学教学中的应用

[摘 要] 无机化学是一门专业基础课，涉及的理论知识比较繁杂且规律性不强。西藏高校的化学教学班多为藏汉学生混合，学生水平参差不齐且大部分学生基础相对薄弱，传统的教学方式难以将化学知识生动形象地呈现出来，学生的学习兴趣无法有效调动，这无疑会影...

教法研究丨PBL教学法在“旅游企业财务分析”课程中的应用

[摘 要] 旅游企业财务分析是旅游学院酒店管理专业、旅游管理专业课程教学改革中的一门专业课程。文章以旅游企业财务分析课程改革实践为支点，阐述了PBL教学法在本课程的实施过程及教学效果，提出了旅游企业财务分析课程教学改革的思路和模式。 [关键...

教法研究丨案例式PBL教学在医学影像技术教学意义的探索与思考

[摘 要] 以问题为基础的教学模式（Problem Based Learning，PBL）是我国前期医学教育的改革方向，应用于后期临床实践教学同样具有革命性意义。医学影像技术专业学生实习采用案例式PBL教学模式，有利于加强学生的相关知识网络...

教法研究丨古代文学教学中阅读鉴赏与写作能力培养探析

[摘 要] 阅读鉴赏作为中国古代文学课教学过程中的文学审美活动，对提高学生综合文学素养具有重要意义。文章关注阅读鉴赏与写作能力培养之间的关系，认为阅读鉴赏具有开发性和创造性的活力，并从积累语言材料、丰富生活认知、生发模仿的欲望以及理解和感受...

教法研究丨英语人文阅读课程O2O混合式教学初探

[摘 要] 混合式教学将网络教学和线下传统课堂教学相结合，体现了以教师为主导、学生为学习主体的教学理念，整合了传统的面对面教学与在线学习的优势，近年受到国内外众多学者和教育者的推崇。O2O（online to offline）在教学领域的应...

教法研究丨“工程概预算”课程教学模式与教学评价体系

[摘 要] “工程概预算”课程在应用型本科院校中起着至关重要的作用。该门课程实践性较强，对学生前期所学的基础知识要求较高。实践表明，传统的考核方式不能将学生的学习结果真实反映出来，课程的教学模式及教学评价体系存在“轻基础、轻过程”等弊端。针...

学生教育丨新工科建设背景下人工智能人才培养的路径研究

[摘 要] 目前，国家提出“新工科建设”这一思路，人工智能作为新工科专业中的代表，对于适应其产业发展的人才有着全新的要求，主要表现有综合知识、实践能力、创新意识和前瞻眼光。为培养出具备较强工程理论能力、胜任工程事业发展需求的应用型、创新型和...

学生教育丨高校契合新时代大学生特点推进课程思政建设探索

[摘 要] 进入新时代，课程思政的重要性日益凸显。目前大多数高校在积极推进课程思政，但整体课程思政推行的效果还有待验证。要真正推进课程思政，发挥课程思政的育人效果，必须考虑新时代大学生特点，从课程内容、实施和评价层面坚定学生信念，增强学生自...

学生教育丨思想政治教育引领高职学生核心素养培育

[摘 要] 文章研究了有关素养和核心素养的概念界定;研究了思想政治素养的核心内涵和高职学生发展的核心素养的思想政治内涵，从思想政治教育的内涵、作用和功能等方面，厘清了高职学生核心素养的培育必须以思政教育为引领的重要性和必要性。高职学生核心素...

学生教育丨大学生思想政治教育和高校辅导员工作创新思考

[摘 要] 党和国家高度重视高校辅导员队伍建设，高校辅导员是开展思想政治教育的骨干力量，是高校大学生思政教育和管理工作的組织者、实施者、指导者。高校辅导员必须坚持立德树人和文化自信，讲得了思政课，做得了心理咨询，跟得上网络时代发展的步伐，并...

学生教育丨“课程思政”背景下高职工匠精神培育路径研究

[摘 要] 改革开放40多年，我国经济经历高速发展阶段之后，转为高质量发展阶段，需要大量具有工匠精神的技术技能人才。高职院校作为培育工匠的主阵地，必须结合新时代的要求，坚持立德树人，培育又红又专的工匠人才。佛山职业技术学院经过广东省示范校和...