《当代家庭教育》杂志2020年30期最新目录订阅 / 杂志目录

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科研课题丨应用网络学习空间助推小学英语听说教学

摘 要：全球化时代，科技的进步带来了全新的世界和全新的学习方式。网络学习空间为学生创造了自主学习的有利条件，提供了切合信息时代需要的新学习模式。小学英语教师要积极应用网络学习空间作为辅助教学工具，引导学生接纳和运用新的学习方式，优化作业形...

科研课题丨浇树浇根，育人育心

摘 要：小学语文教学中渗透德育重在立德树人，要达到浇树浇根，育人育心的良好效果，就应该从多渠道渗透。作为一名语文教师，应该真心实意地爱学生，走进学生的心，叩开学生心灵之窗，与学生心灵相通，在情感共鸣处引导学生树立积极的人生观念，以达到立德...

科研课题丨提升中小学家校教育合力有效机制的探讨

摘 要：随着社会的飞速发展，部分学校的老师将教学的重点放在了给学生灌输理论知识上，忽视了学生行为习惯以及思想道德的培养，还有一部分家长认为将孩子放在学校之后，孩子的教育就与自己无关，一旦孩子出现了问题，家长就将所有的责任都推到学校的教育上...

科研课题丨小学语文教学中的思想品德渗透与教育探究

摘 要：我国教育体制改革已经取得了显著的成效，其中最大的改变就是增强了对德育的重视，也将德育渐渐的融入到了各门学科当中。在这一背景之下，语文教学也产生了与思想品德教育融合的强烈需求，本文将分析二者融合的可行性，随之提出几点教学实践的策略。...

科研课题丨浅谈闽南文化与幼儿园角色游戏的相互融合

摘 要：角色游戏是孩子们通过扮演角色，运用想象，创造性地反映生活中的事物，按照自己的意愿自主选择参与的游戏活动，是孩子们最喜欢的活动之一。在角色游戏区活动中，孩子们可以拥有游戏的自主权，能够自主、自由且快乐地游戏。教师根据孩子们的各方面能...

科研课题丨网络教研促进教师信息化教学水平研究

摘 要：网络教研的开展与当前社会的发展趋势十分吻合，我们处于一个信息技术飞速发展的年代，信息技术在日常工作中的应用能够节省人力和物力，网络教研的开展可以改善以往教研模式中的不足。網络教研能够实现信息的快速传播，教师可以针对一些问题进行线上...

科研课题丨信息技术在突破语文课堂教学重难点的应用策略

摘 要：信息技术在小学语文课堂教学中的应用，可以有效突破课堂重难点。信息技术以其“声光电”的特效，刺激学生的多个感官，突破静态思维，激发学生多角度多层次思考问题。信息技术可以为教学提供海量信息素材，适时延伸课堂，链接生活，丰富学生的情感体...

科研课题丨关于构建小学语文自主学习高效课堂的探讨

摘 要：小学语文这门学科，不仅肩负着向学生传授语言知识的重任，还是小学生能够学好其他学科的基石。小学语文的教学目标既要培养学生的人文知识，又要引导学生形成独立的思维能力和自主意识，小学阶段的学生已经具备一定的自主学习能力，但如何加强学生的...

科研课题丨浅谈课题实施中的心得体会

摘 要：幼儿园实施闽南课题，不仅能挖掘家乡泉州独有的闽南本土文化内涵，更能因地制宜的开发设置课程、贴近幼儿年龄特点推进课程建设，从而借助课程达到师幼的共同发展。在课程的实施过程中，我们主要收获了“初心”、“童心”，更了解了“核心”以及坚定...

科研课题丨论小学低年级学生良好书写习惯养成教育策略

摘 要：很多不良的书写习惯都是从小养成的。在小学低年级这个特殊的成长阶段，学生们养成的习惯将长期甚至是永久的伴随他们，将他们良好的书写习惯培养起来无疑将令他们终身受益。本文以当代小学生常见的不良书写习惯为入手点，提出了几点良好习惯的养成教...

科研课题丨信息化条件下农村高中课堂教学方式变革探究

摘 要：随着城市化进程，越来越多的农村优质生源和农村优秀教师进入城市学校，城乡学校教育差距进一步拉大。在国家政策的支持下，农村高中学校校舍建设、配套教学设施方面日趋完善。而农村高中在教育信息化变革方面起步晚，发展相对滞后，尤其是课堂教学仍...

科研课题丨高中音乐与戏剧表演在英语学科中的渗透与实践

摘 要：在我国教育改革的背景下，各学科之间的渗透实践可以保证当前的教学工作更加高效地展开。在传统的英语教学过程中，教师主要会在课堂上讲解一些基础的单词、句式以及语法知识点等，这种教学方式浮于表面，让学生在学习阶段对英语的排斥度更高，因此在...

科研课题丨阳光体育背景下的小学足球课堂教学改革

摘 要：在如今处于新时代背景下的教育事业，对素质教育这一观念在人们之间不断进行普及，社会各界对学生各方面的均衡发展越来越重视，尤其是对学生身体素质教育方面的重视，足球课程也因此被选入小学体育教学之中。当前足球运动课程仍然存在这一定的问题，...

科研课题丨谈信息技术与小学美术课堂教学深度融合的几点思考

摘 要：随着经济的不断发展和科学技术的进步，信息技术正在不知不觉对我们的美术课堂教学产生巨大的影响和改变。我们将信息技术作为一种工具、媒介融入到小学美术教学各个层面中，包括：课前一教学准备：课中一课堂教学过程：课后一学习拓展提升，实现教学...

家园共育丨学校指导和推进家庭教育的有效策略

摘 要：青少年的健康成长需要家庭、学校和社会多方面的支持与配合。学校作为教育的主阵地，要履行教育的主导和主体功能，探索学校、家庭和社会行之有效的共建共育模式，最大限度地发挥家庭教育的作用，促进青少年健康成长。发挥学校的主导作用，探索学校指...

家园共育丨家校合作，在劳动中品尝生活滋味

摘 要：劳动是人类最基本的实践活动，它对人和社会的发展有着独特的价值。在小学阶段，落实劳动教育，应通过家校合作，把家庭教育的作用发挥出来，把学校教育的优势发挥出来，把社会教育的能量发挥出来，聚成劳动教育的合力，帮助学生树立劳动意识，培养劳...

家园共育丨新时代下家庭教育的方法研究

摘 要：近年来，社会逐渐提高了对人才质量的要求，因此，相关人员应不断加强对学生的教育，促使学生快速的提高自身的综合素质，满足社会的发展需求，实现社会经济的进一步发展。在对孩子进行教育时，家长不能单单依靠学校，还要积极发挥自身的作用，高度重...

家园共育丨家校合作和谐共育亲子阅读传情成长

摘 要：与以往的家校协作模式相比，伴随着现代化社会科技的不断进步，目前家校交流的模式逐渐从以往的家长会、成绩单等形式，转化成了运用QQ、微信等科技化的交流工具进行沟通，這就为家校协作带来了更高的便利性和快捷性。目前比较受推崇的教授模式就是...

家园共育丨家园共育，培养幼儿良好行为习惯

摘 要：本文对家园共育培养幼儿良好行为习惯的重要意义进行阐述，提出家园共育培养幼儿良好行为习惯的对策，促进幼儿良好行为习惯的养成，为今后的学习和生活奠定坚实的基础。 关键词：家园共育;幼儿;行为习惯 【中图分类号】G616 【文献标...

家园共育丨让亲子小实验架起家园共建的桥梁

摘 要：儿童的智慧来源于操作，本文以亲子小实验为契机，充分调动家长参与其中的积极性，探索家长参与幼儿活动的策略，有效推进家庭亲子科学小实验的实施。 关键词：家园合作;亲子小实验;提高参与 【中图分类号】G616 【文献标识码】A ...

家园共育丨探讨家庭教育中初中生品德培养途径

摘 要：毫無疑问，父母是孩子第一任教师，家庭更是学生接受启蒙教育主阵地。良好的家庭教育有利于初中生形成正确思想品德行为，促进身心健康发展。对此，本文则从合理选择家庭教育内容、科学运用家庭教育方式以及全面端正家庭教育认识分析在家庭教育中培养...

家园共育丨家校合作：为学生撑起一片蓝天

摘 要：在不断深化教育领域改革的新形势下，办好现代教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任，这是我国教育事业发展面临的新形势新任务。而家校合作不仅有利于学生健康快乐的成长，更有利于培养学生的核心素养。因此，家校合作模式针对学生教育具有重要...

家园共育丨用心关注，细心呵护

摘 要：中学阶段是孩子成长的特殊阶段，也是分水岭阶段。八年级正是决定孩子未来走向的关键时期，这正好是孩子自主意识、独立意识形成的时期，还是孩子生理变化，性心理发育的特殊阶段。关键时刻，更需要家长的细心关注、用心呵护、耐心引导，孩子在初高中...

家园共育丨幼儿园家长工作的新路径探究

摘 要：在幼儿园工作当中总会遇到幼儿对幼儿园环境不适应的状况，为了能够让幼儿更好的适应幼儿园的环境，需要家长的积极配合，才能够让幼儿园的各项工作得到顺利的开展，让幼儿园的氛围更加融洽，幼儿才能够更好的融入。本文就幼儿园家长工作的新路径做简...

教育前言丨提高教师反思能力，促教师专业成长

摘 要：所谓反思是指：“有意识地努力去发现我们所做的事和所造成的结果之间的特定连接，使两者连接起来。”随着课改的推进，教师的反思意识日益增强，但是在日常工作中我们也不难发现并不是每一个教师进行的教育反思都是有效的、专业的，反思什么？怎样反...

教育前言丨小学心理健康教育的现状与发展策略

摘 要：心理健康教育对于一个人的成长和发展具有至关重要的影响和作用，在新课改持续深入的背景下，要求学生可以得到全面发展。因此，小学生的心理健康教育受到广泛关注。然而，就实际情况而言，我国小学心理健康教育效果并不理想，存在一定问题，急需找到...

教育前言丨基于美术教学中的思想品德呈现与实施

摘 要：美术不仅能提高学生的绘画能力，还能提升学生的审美能力。但美术教学更深一层的作用是通过让学生认识美、感知美的过程中提升自身的价值观和道德观，从而情操也得到进一步的升华。美术作品中的积极向上的思想对学生思想品德有一定的促进作用，两个学...

教育前言丨如何培养学生的数学应用能力

摘 要：在新教育理念之下，我们渐渐开始意识到数学起源于生活，要想真正的发挥出数学的价值，我们就必须将起源于生活的数学知识再应用到生活上，但是，纵观现阶段的实际数学课堂，我们不难发现大多数学生并不具备这种应用数学的能力，基于此，本文中笔者将...

幼教叙事丨尝试幼儿早期阅读和各种活动的整合

摘 要：相关研究表明，3～8岁是儿童早期阅读的关键期，而3～6岁是幼儿语言发展的最佳期。这段时间他们可以形成自己阅读的能力，能快速地用语言和人们交流、交往。本文主要对幼儿园早期阅读和各种活动进行整合进行分析研究。 关键词：幼儿园;早期阅读...

幼教叙事丨智创美工区，让幼儿游戏更自主

摘 要：美工区是幼儿园区域创设中必不可少的区域之一，是幼儿园美术教育活动的重要组成形式。美工区充满艺术气息的氛围和丰富的材料可以让幼儿尽情地创作，将自己所知道的、所感觉到的东西用作品呈现出来。美工区活动不仅可以培养幼儿的审美能力，而且能促...

幼教叙事丨浅谈提升幼儿园青年教师专业素养的有效对策

摘 要：随着幼儿教育的不断改革，现阶段的幼儿教育水平相较从前有了很大的提高。同时有许多的青年教师加入幼儿园教师的队伍，他们为幼儿教育工作加入了新的活力和思想。如何让青年教师更好地融入幼儿教育的工作中来，如何提升青年教师的专业素养？这是值得...

幼教叙事丨幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析

摘 要：幼儿自信心培养是幼儿教育中一项非常重要的内容，不仅关系到幼儿心理和生理良好健康的发展，甚至对于幼儿的未来都会产生较为深远的影响。但是就目前幼儿教育情况来看，许多幼儿教师和家长并没有意识到培养幼儿自信心的重要性，长此以往，幼儿会越来...

幼教叙事丨“六大解放”思想在幼儿早期阅读中的实践

摘 要：早期阅读被称为“终身学习的基础，基础教育的灵魂”。在高度信息化的知识型、学习型社会，早期阅读对幼儿成长的重要性受到了越来越多的家长和教育工作者的重视。本文主要运用陶老先生“六大解放”思想在幼儿早期阅读中进行研究分析。 关键词：“六...

幼教叙事丨STEM背景下巧设益智区，促幼儿动手操作能力的提升

摘 要：益智区是幼儿园的里很常规的一个区域，在这个区域里，孩子可以自由动手操作，可以让孩子在动手动脑中获得知识、发展技能、开发智能。著名的心理学家皮亚杰说：“儿童的智慧来源于材料”。益智区材料的有效投放不但影响孩子对区域游戏的兴趣，也对孩...

幼教叙事丨幼儿园科学教育游戏化的实践路径探析

摘 要：科学教育作为幼儿教育的关键组成部分，其育人目标为培养幼儿的科学探究欲望、科学情感、科学情趣以及科学素养，引导幼儿利用简单的方法探究未知事物，并且形成对客观世界的准确认知。因此，幼儿园在开展科学探究中，要以培养创造性、探究性和主动性...

幼教叙事丨结合创新思维下的幼儿科幻画教学探索

摘 要：学前教育是教学改革的重要教育阶段，它不仅承担起幼儿的全面发展，而且对于幼儿创新思维和认知能力的形成也具有重要的作用。幼儿科幻画是在新一轮的教学改革过程中提出的重要教学形式，它不仅能够让幼儿在绘画中实现自己的思维幻想，通过科幻画绘画...

幼教叙事丨浅谈幼儿科学探究能力培养策略

摘 要：快速发展的经济社会和科学技术对教育领域提出比以往更高的要求，越来越强调发挥学生潜在能力和学习主动性，促使学生在主动学习中获取有利于终身学习和发展的能力和品质。当前很多幼儿园都开展科学探究活動，不仅能保护幼儿好奇心，更能培养幼儿尊重...

幼教叙事丨畅游阅读世界 获得无穷乐趣

摘 要：早期阅读是幼儿园语言教育的一个组成部分，它在语言教育中又有其独特的价值，所以我们在培养幼儿早期阅读能力时要必须遵循幼儿语言发展的规律，除此之外，还要充分考虑幼儿的年龄特点和需求。本文主要从创设丰富的阅读环境，激发幼儿的阅读兴趣;灵...

幼教叙事丨游戏精神对幼儿园课程游戏化的促进作用

摘 要：幼儿园课程游戏化的过程当中，对于游戏精神进行倡导和应用，其能够促使整个教学质量的提升，培养幼儿参与学习活动的兴趣。游戏课程化的方式，其本身能够更好的对幼儿的心理特点和生理特点进行适应，并且促使幼儿能够在参与游戏的过程当中更好的完成...

幼教叙事丨幼儿园一日活动过程中的安全管理策略

摘 要：从近些年的发展来看，幼儿安全问题频繁发生，诱发了一系列悲剧，所以在这种环境下，安全教育也成为教育领域关注的焦点。在幼儿园内，安全管理工作的实施，不仅要教师重视，还要家长主动参与到其中，在家园合作的基础上推动安全管理工作的有效进行。...

幼教叙事丨小班幼儿科学教育生活化的实践研究

摘 要：幼儿科学教育的目的在于培养学生探索、观察等学习能力，引导幼儿在探索的过程中发现、分析并解决问题。为促进这一教学目标的实现，幼儿教师应当将科学教育生活化，将生活实际带入到科学教育活动之中，引导幼儿通过生活实际感知与发现科学，提升幼儿...

幼教叙事丨探讨生态材料在幼儿园课程建设中的运用策略

摘 要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”因此，利用自然资源，建设生态式幼儿园课程的理念，实现园本特色，是建园以来我们教师探索和实践的目标。本文从园所环境、区域游戏、家园共育三...

幼教叙事丨基于关键能力发展的大班幼儿自主角色游戏的实践

摘 要：自主角色游戏是一条很好的实施路径，不仅吻合幼儿的心理特点和学习规律，还能够将多种资源融合打通，全面调动幼儿的多种感官参与到活动中，从而增强育人的效果。只有着眼于幼儿关键能力的发展运用好自主角色游戏，我们才能真正释放幼儿的“玩性”与...

幼教叙事丨音乐游戏在幼儿教学中的现状分析及对策研究

摘 要：在幼儿音乐教育中，音乐游戏是教师喜爱的最常用的教学方法之一。而游戏是幼儿现阶段最感兴趣的，通过游戏活动让幼儿接触音乐，从而提高他们的音乐欣赏能力，这对于提高幼儿的音乐素养具有重要意义。本文首先分析了音乐游戏在幼儿教学中的现状，在此...

幼教叙事丨浅谈如何在美术教育中发展幼儿的创造力

摘 要：在我国教育发展新形势下，幼儿教育逐渐受到人们的高度重视，美术教育作为幼儿教育的关键组成部分，其可以培养幼儿的审美能力、创新意识和创造能力，因此，教师需要认识到美术教育的重要性和作用性，在教学中加强引导，挖掘幼儿的创造潜能，促使幼儿...

幼教叙事丨“奇妙电影之旅”

摘 要：鲁迅说过：“用活动电影来教学生，一定比教员的讲义好。将来恐怕要变成这样的。”拿人类最好的东西给孩子看，这是一切教育家的共同思想，也是先进的教育手段。 关键词：电影;幼儿;微课程 【中图分类号】G614 【文献标识码】A ...

幼教叙事丨幼儿园小班绘本课程游戏化教学分析

摘 要：在当前教育改革环境下，也给幼儿园教育工作带来一定的冲击，为了进一步提升幼儿园教学水平，就必须要转变以往教学策略，并结合幼儿发展的特点，优化传统教学理念和教学模式，以此来确保幼儿能够在幼儿园实现稳定发展的目标。因此在幼儿园小班绘本课...

幼教叙事丨幼儿园活动区游戏教学中存在问题与对策研究

摘 要：在幼儿活动区的游戏教学中，不仅可以培养孩子的学习兴趣、合作精神，而且可以培养孩子的创造想象力和良好思想品德。因此，教师应成为幼儿区域活动的引导者，根据孩子的特点对幼儿游戏进行有目的观察与指导，发挥幼儿园活动区游戏的价值与功能，提高...

幼教叙事丨如何在幼儿音乐课中融入肢体律动教学

摘 要：如何提高幼儿音乐教育质量，如何增强幼儿音乐素养，丰富其美学体验和艺术情趣，这是教师不断思考的重点，同时对于幼兒以后的成长和发展也有着重要的意义。此次论文工作，教师将重点分析如何在音乐课中合理融入肢体律动机制，以此增强幼儿音乐艺术体...

幼教叙事丨自媒体在少数民族地区农村家庭教育中的引导与规范

摘 要：当下一个时期，自媒体愈加变为一种流行的传媒方式。它以互动频率高，角色可以互换等特点，得到了广大使用者的追捧。但是，其具备的这些特点，也使得思想道德教育面临着严峻的挑战。教师想要及时迎接这些挑战，一定要努力改进自己的工作方式，提高思...

幼教叙事丨偏远地区幼儿园针对留守幼儿的快乐成长教育策略

摘 要：我国偏远地区社会和经济发展整体滞后，受劳动力转移因素影响，此类地区幼儿园中留守幼儿比例极高，且留守幼儿情感缺失问题严重，对幼儿健康成长和发展造成了不良影响。因此，幼儿园必须高度重视留守幼儿情感缺失问题，本文主要探讨偏远地区留守幼儿...

幼教叙事丨小班幼儿开展音乐游戏活动的实践尝试

摘 要：在幼儿音乐教育发展的历程中，游戏活动是不可或缺的一部分。由于幼儿难以长时间对某一事物保持注意力，教师需要在游戏的帮助下调动幼儿的积极性，把游戏融入到音乐教育中，在两者的结合下发挥出教育上的优势，进而提高教学的主动性。此外，音乐游戏...

幼教叙事丨幼儿一日活动与课程游戏化的融合策略

摘 要：幼儿园教学中教师应该注意活动与课程游戏的结合，利用游戏这种活动、生动的形式，激发学生参与活动的兴趣，促使学生在活动中主动探究问题，解决问题，从而培养学生应用意识与实践技能。另外，一日活动与课程游戏的结合，还可以拓展幼儿教育内容，提...

幼教叙事丨让废旧生活材料成为幼儿园户外体育运动的朋友

摘 要：废旧的生活材料源于生活，是幼儿所熟悉的物品。利用安全、可反复使用、可塑性强的废旧生活材料，通过观察、发现、制作，可变废为宝，发挥其剩余价值，变成简单、可玩性、安全性、多样性的器械。自制幼儿体育活动器械，不仅解决了幼儿园体育活动开展...

幼教叙事丨一日生活中引导大班幼儿共同参与班级管理的研究

摘 要：幼儿的学习与发展是在一日生活中进行的。《指南》强调，各环节中都蕴含着丰富的学习契机，是幼儿的社会性与情感、学习品质、自我学习能力、自我管理能力发展的重要平台，我们应珍视并充分挖掘幼儿一日生活的独特价值。 关键词：大班幼儿;一日生活...

幼教叙事丨STEM理念下中班幼儿益智区游戏水平的提升策略

摘 要：STEM理念中所提到的科学与数学、技术与工程四大领域中，幼儿能获得哪些有效经验？他们的哪些能力可以得到发展？中班幼儿益智区的游戏水平应该达到一个怎么样的高度？在开展课题研究活动的时候，这些问题常常出现在笔者的心中。本文，笔者将围绕...

幼教叙事丨关于幼儿教育中常规异化现象的思考

摘 要：本文将就常规异化现象的实质、危害性及其如何正确看待常规问题结合实际作些探讨，以引起幼教理论工作者及实践者注意的同时，引导并确保幼教改革沿着正确的方向快速发展，形成有利于幼儿身心健康的和谐宽松的教育环境。 关键词：幼儿教育;常规异化...

幼教叙事丨户外体育创设情境化环境

摘 要：世界衛生组织曾对“健康”下的定义是：健康不但是指没有身体缺陷和疾病，而且是还要具有良好的生理、心理状态和社会适应能力。《幼儿园工作规程》中也明确强调培养幼儿对体育的兴趣，提高体能，增强体质和培养幼儿独立自信、大胆果断、不怕挫折等良...

幼教叙事丨在科学探究活动中培养幼儿发现解决问题的能力

摘 要：问题意识是指人们在认识活动中遇到疑惑的、难以解决的实际或理论问题所产生的一种困惑、焦虑、探索的心理状态。这种心理状态促使人们积极思考，不断地提出问题并解决问题。从小培养幼儿的科学探索精神，提高科学素质已成为当今教育的一个重要目标，...

幼教叙事丨运用多样体育游戏发展大班幼儿的合作能力

摘 要：体育游戏在大班幼儿体育教学中发挥着重要作用，不仅可以活跃课堂气氛，构建和谐师生关系，而且有利于培养幼儿合作能力，从小奠定幼儿集体主义精神，养成幼儿相互帮助、相互合作的良好品质，促进幼儿心理素质与身体素质的双重发展。本文以大班幼儿体...

幼教叙事丨浅析幼儿主动性的发挥

摘 要：幼儿的主动性是儿童自身发展的需要，早期培养儿童这种主动学习及探索的能力，使他们获得一定的启蒙性知识与实际操作能力，对儿童以后的学习和发展将起着极其重要的作用。 关键词：幼儿;主动性;儿童 【中图分类号】G610 【文献标识码...

幼教叙事丨关于幼儿园歌唱活动有效策略的研究

摘 要：本文立足于幼儿园歌唱活动教学，通过歌唱活动中必要的练声、导入、学习、表现创造等几个环节入手。结合作者收集的相对应的案例进行分析，寻找一种比较恰当的歌唱活动教学的有效策略，为工作在一线的幼儿园教师提供一些可行的参考方法，以此提高幼儿...

课堂教育丨微课在初中语文课堂教学中的运用

摘 要：在初中语文课堂教学实践中，微课是一种非常新颖且高效的方式，微课短小精悍，内容突出，便于学生进行碎片化的学习。在新课改全面实施的今天，教师在初中语文教学实践中，应该积极利用微课来开展课堂教学，有效实现课堂翻转，不断提升学生的主体性地...

课堂教育丨巧用史料，构建高效初中历史教学课堂

摘 要：阅读历史可以让学生的基本视野范围以及思维能力获得极其有效的提升与拓展，尤其对于初中阶段的学生而言，历史是一门新颖的学科内容，学生对历史内容充满了强烈的好奇心。因此教师在展开初中历史的教学时可以充分地借助于这一点来展开高效化课堂的建...

课堂教育丨基于核心素养的高中地理课堂教学提问的研究

摘 要：地理作为一门基础性的学科，对学生的核心素养的进步和发展将会起到很大的影响。作为新时代下的一名高中地理教师，要把提高学生的核心素养当成教学的重点，改进教学方式，加强学生的社会实践，帮助学生构建系统性的理论性知识体系，把学生逐渐培养成...

课堂教育丨关于小学体育课堂教学有效性提高策略的研究

摘 要：随着素质教育的不断推进和深入发展，体育教学越来越受到学校的重视。而提升有效性教学也是我们教师长期以来追求的目标。因此，对于小学体育教学而言，提高课堂教学的有效性，是我们教师值得需要深入探索的课题。本文首先分析了小学体育课堂教学的现...

课堂教育丨调动初中数学课堂教学气氛的方法研究

摘 要：初中数学科目因其严密的逻辑性、题目的灵活性和解题的综合性在课堂学习中占据了“困难学科”的地位。如何打破师生间的壁垒，充分调动教学氛围是每个数学教师需要解决的难题，本文将结合笔者教学实践针对如何来调动初中数学课堂教学气氛的问题来展开...

课堂教育丨浅谈初中生物教学课堂中学生观察能力的培养

摘 要：生物是初中学生们需要学习的重点学科之一，对学生知识结构的完善以及实践动手能力的培养都有着十分重要的积极意义。同时，生物学科的教学能够有效培养学生在学习过程中各方面的综合能力。因此，本文将从“通过课堂教育培养学生观察能力”“通过实验...

课堂教育丨多媒体优化音乐课堂教学的实践研究

摘 要：信息时代环境下，系统化应用多媒体技术为初中音乐课堂教学提供了良好的技术支撑，优化了音乐课堂教学形式，实现了音、色和感情的综合诠释。基于此，研究了目前初中音乐课堂教学使用多媒体技术的背景，从创新教学模式、丰富教学内容和突出教学重点等...

课堂教育丨小学语文高效课堂的构建策略研究

摘 要：高效课堂的构建需要教师秉持素质教育的要求，始终不脱离素质教育的根本理念，围绕语文这门学科的特点，分析学生的学习情况，根据学生的学习进度而设定教学计划，教师应尊重学生的看法，鼓励学生在课堂上畅所欲言，大胆的阐述自己的观点，通过彼此的...

课堂教育丨初中道德与法治课堂案例教学研究

摘 要：案例教学法能有效的将理论学习与实践应用结合起来，从而能让课堂教学过程更加形象，教学过程形象化有利于提高学生的学习效果以及教师的教学质量。基于此，本文中我将从利用案例导入教学、补充教学与升华教学三个部分简述案例教学法在初中道德与法治...

课堂教育丨巧用信息技术，构建幼儿趣味课堂

摘 要：现在教育界出现了一个现象，很多学校都渐渐地将信息技术引入教学当中，不仅使教学目标与内容明确了当，同时也让教师的课堂教学氛围更加活跃积极。如今，多媒体教学、信息技术教学不仅在各个中小学引入，甚至在幼儿园的教学中也有所涉及，幼儿园教师...

课堂教育丨探究趣味教学在小学数学课堂的应用

摘 要：小学生的特点是活潑好动、注意力容易分散，但是又很容易被任何事物所吸引。因此，最好的教学方法就是激发学生的学习兴趣，让学生自主地产生学习数学的动力。而作为小学教师，就要改变传统、陈旧的教育观念，学会和现代化的新时代教学思想相结合，一...

课堂教育丨让无痕之美浸润小学“道德与法治”课堂

摘 要：小学生的“道德与法治”源于他们对生活的认识、体验和感悟，小学的现实生活对其道德的形成和社会性发展具有特殊的价值。本文主要谈教师该如何让无痕之美浸润小学道德与法治课堂，让学生在潜移默化中如何提升自己。 关键词：道德与法治;无痕教学;...

课堂教育丨“快剪辑”推动初中道德与法治课堂教学

摘 要：为提高课堂教学质量、优化课堂教学环节，本文中笔者将以初中道德与法治课的教学为例，结合快剪辑软件从科学制作视频、合理利用视频、灵活调整视频及视频教学意义四个部分简述利用视频资料助力课堂教学的几点可行做法。 关键词：快剪辑;初中道德与...

课堂教育丨课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

摘 要：在国际化教育下，英语教学在我国教育教学中的地位越来越重要。然在当下的初中英语教学中，教师更多的是注重学生对英语单词、语句、词汇等的掌握，而缺少了学生在英语表达方面的培养。因此，为更好的帮助初中学生学习英语，本文就课堂提问技巧在初中...

教育纵横丨如何提升高中数学概率统计的阅读能力

摘 要：高中数学概率统计教学改革不断推进，对于新课标环境及背景下的教师而言，如何构建新型的教育教学环境，使用创新型的教学模式是当前高中数学教师所重点关注的话题，也成为当前高中数学考试模式改革的重要内容。在数学概率统计课程教学中，学生不仅要...

教育纵横丨“互联网+”背景下初中语文阅读教学策略探究

摘 要：随着社会的不断发展，国家的不断进步，“互联网”技术也越来越成熟，尤其在教育方面的运用。伴随着新课改的颁布，我国的“互联网”技术也在逐步进入到教育层面，在初中语文阅读方面也注入了“互联网”的相关技术，将语文阅读从传统意义上转变到了一...

教育纵横丨如何在初中历史教学中培养学生时空观念

摘 要：随着新课程改革的全面实施，各个学科都重视培养学生核心素养。对于初中历史学科而言，时空观念就是组成核心素养主要因素，因而需要教师在教学中紧跟时代发展趋势创新教学，从多方面培养学生时空观念，使学生深刻理解所学历史知识，提高历史教学质量...

教育纵横丨新课标下初中语文汉字教学初探

摘 要：随着新课程不断推进和发展，在语文教学中，全面提高学生的语文素养已成为语文教学改革的重要内容，因此，在当下初中语文课的汉字教学实践中，工具性几乎是唯一目标。顺应潮流的语文教师忘记了汉字同时是一种文化，而且是发展着的仍具有强大生命力的...

教育纵横丨导学案在初中化学教学资源整合中的应用

摘 要：教学资源是教师进行教学的主要依据，教学资源的选择是否全面、是否满足学生的学习需求是衡量教学质量的重要标准，课内教学资源符合学生的学习特点，但在实际的教学过程中，如果仅将课内资源作为教学的唯一资源，容易造成学生知识面狭窄、学习不全面...

教育纵横丨思维导图在高中地理教学中的应用

摘 要：高中地理对学生的抽象能力有较高的要求，如果仅仅依靠传统的教学方法，就无法满足教学要求。因此，思维导图的应用，就能够帮助教师们开展有效的地理教学，促使学生们能够利用图片更快地理解复杂的知识点。所以，本文先分析了思维导图在高中地理教学...

教育纵横丨在高中政治教学中培养学生核心素养的四种策略

摘 要：在新课标改革的实施下，核心素养是当前高中政治课程改革的重要内容。而对于政治课改革的重点便是核心素养，这是因为在基于核心素养来开展政治课堂教学，对于学生政治素养的提高是十分有帮助的。故本文着重就在高中政治教学中培养学生核心素养的四种...

教育纵横丨中学音乐教育中情感引导的认识与思考