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- 前沿论坛丨地理教育：面向未来，砥砺前行
- 未来智能时代的社会变革，虽然现在还无法对其样态做出准确预期和研判，但有一点是确定的，就是“不确定性”将是未来智能社会的首要特征。因此，培养学生应对“不确定性”的思维与能力，也必将是未来教育的首要任务与目标。《当代地理学要义——概念、思维与方...
- 前沿论坛丨基于SOLO分类理论的高中生区域认知思维水平评价
- 摘 要：高中生区域认知思维水平评价是目前地理核心素养研究的热点与难点之一。文章以SOLO分类理论为评价方法，从区域认知素养教学内容出发，选择符合考查要求的高考试题组成测试卷;进而依据学生试题作答情况，分析诊断学生所处的区域认知思维水平。研究...
- 前沿论坛丨基于大概念的单元教学目标设计
- 摘 要：地理核心素养的培养要求课堂教学设计必须借助学科大概念，通过制定单元教学目标，整体把握教学内容、统筹设计和优化处理教材。文章以“大气”为例，在剖析其大概念和教学内容的基础上，按照“地理课程目标—地理学段目标—单元教学目标—课时教学目标...
- 前沿论坛丨利用“新冠肺炎疫情地图”，培养初一学生读图素养
- 摘 要：地图是地理信息的重要载体，学会读地图是学好地理至关重要的一步。文章针对读图能力较弱的初一学生，充分利用线上网络教学资源优势，以“新冠肺炎疫情地图”为载体，设计“疫情地图怎么看”和“疫情地图有什么用”两大教学内容，指导学生认识地图、学...
- 前沿论坛丨基于“生本课堂”理念的“‘鱼米之乡’
- 摘 要：新冠疫情爆发以来，“线上教学”在一段时间内对学校教育教学起到了较好的促进作用，保障了疫情防控期间教学任务的顺利完成。但是，从部分初中生学情调查和复课后的表现来看，后疫情时代的初中学段教学面临着新的问题和挑战，最为突出的表现是两极分化...
- 课堂教学丨“透析交通运输与区域发展的关系
- 摘 要：本文以“四川省交通运输与区域发展关系”为主题情境，将问题式教学应用于单元教学，在3课时中依次讲述四川省交通从“蜀道难”到“蜀道通”、从“蜀道通”到“蜀道畅”再到“交通强省”的转变故事，让学生从运输方式、不同空间尺度上深入认识交通与区...
- 课堂教学丨高考评价体系下地理核心价值的考查与备考策略
- 摘 要：核心价值在“四层”考查内容中被列为首位，是引领其他层次考查的总航标。本文以高考综合评价体系理论为基础，以近年来的地理高考试题为例，因循地理学科逻辑，厘清地理学科核心价值的内涵，探析核心价值的学科考查路径，并提出核心价值的备考策略。 ...
- 课堂教学丨借助概念图促进地理概念深度学习
- 摘 要：从2020年福建省中考地理答题情况发现，学生对地理概念的浅表认知导致涉及地理基本概念的试题容易出错。鉴于此，在地理二轮复习中，应以地理基本概念如“气候”为专题，借助概念图工具，通过对概念进行解构分析、关联概念体系建构、情境运用处理，...
- 考试聚焦丨例谈地理思维建模在高考复习中的应用
- 摘 要：在地理高考复习教学中，由于“题海战术”的广泛应用，不少教师将所谓的“答题模板”奉为圭臬，企图以此“包打天下”，实际情况却是事与愿违。本文以“山地地形与大气运動关系”为例，通过构建地理思维模型，并以此方法解析系列高考试题，以提升学生的...
- 考试聚焦丨2021年高考地理模拟试题（二）
- 第Ⅰ卷（单项选择题，共44分） 青年流动人才净迁入率是指净迁入（迁入人口减去迁出人口）青年人才数量占总人口的比值，近年各地围绕青年流动人才展开了“抢人大战”。表1为2017年我国部分省市青年流动人才净迁入率，据此完成1～3题。 1.下列省市...
- 教研放谈丨基于问题式教学的高中地理新教材“活动”栏目教学策略
- 摘 要：“活动”栏目是人教版高中地理新教材中的一个重要模块。文章从“活动”的内容特点入手，将其划分为问题研究型、讨论辨析型和实践调研型三大类型，基于“问题式教学”的思路与方法，提出各类“活动”的具体教学策略：基于真实情境的主题式教学、基于地...
- 教研放谈丨基于乡土素材的地理课堂教学特色探析
- 摘 要：新课程改革以来，地理课堂教学强调要创设教学情境，特别是要创设贴近学生生活与社会实际的真实教学情境。乡土素材蕴含着丰富的地理教学资源，贴近学生的生活实际。文章以乡土素材为依托，设计了“豫风楚韵的信阳旅游业”教学案例，凸显出基于乡土素材...
- 教研放谈丨课程思政在地理教学中的实践与反思
- 摘 要：课程思政是指在学科教学中渗透思政教育内容。结合地理学科特点，本文从地理课本案例探究、地理时事新闻分析和乡土地理考察三个方面探讨地理课堂中渗透制度自信理念的实践。地理教师可通过树立课程思政意识、加强学习与积累、发挥地理实践教学优势等途...
- 课外拓展丨基于谷歌地球的线上研学旅行案例设计
- 摘 要：研学旅行作为将教育活动与旅游体验相结合的一种新型教育模式，备受社会各界关注。随着现代信息技术的兴起和普及，运用新技术进行研学旅行已成为新趋势。本文以闽江流域河流地貌为例，利用谷歌地球平台，结合相关软件功能，从研学目的、研学流程、具体...
- 课外拓展丨“北京市模式口地区地理实践考察”校本特色课程开发与实践
- 摘 要：本文立足地理学科理论基础，以培养学生地理实践力核心素养为目的，依托学校周边资源环境，主要从课程开发背景、课程设计思路、课程内容设计与课程评价、案例设计与课程实施、课程实施效果及改进方向等方面讨论了“模式口地区地理实践考察”校本课程开...
- 课外拓展丨《新课标·新高考·新探索》特别征文
- 中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》以来，全国地理教育工作者开始了新一轮的学习和研究。为落实地理核心素养培养，探索地理新教材、地理课堂教学新方法，了解国际地理教育前沿，探讨新形势下中学地理教育深化改革的方向与举措，《地理教育》杂志...