目录
- 卷首丨江苏经贸职业技术学院教学质量综合评价体系
- 教学质量是学校发展的生命线。江苏经贸职业技术学院稳步推进课课评价、教学质量综合评价、教师执教能力综合测评相结合的“两评一测”质量评价工作，探索构建教师教学质量综合评价体系，其经验值得借鉴。 建立教学质量综合评价制度。学校相继制定并出台《江苏...
- 办学与管理丨我国高等职业教育类型的历史演进与基本特征
- 摘 要 职业教育与普通教育是两种不同教育类型。我国高等职业教育发轫于改革开放之初，壮大于高校大扩招之后，其类型特征随着事业的发展逐步彰显，并将在新时代得以进一步丰富与完善。我国高等职业教育发展历程大致可以分为类型概念诞生、类型与层次争论、类...
- 办学与管理丨地方高校开展本科职业教育的逻辑耦合与实现理路
- 摘 要 地方高校转型发展，开展本科层次职业技术人才培养既是自身特色发展的需要，也是完善现代职教体系的需要。地方高校开展本科层次职业教育与实现转型发展要求具有高度的逻辑契合，既符合国家顶层设计、地方发展需求，也吻合地方高校的办学定位。但目前地...
- 办学与管理丨整体性治理视域下高职院校就业工作体系的优化与重构
- 摘 要 新冠肺炎疫情给全球经济带来冲击，我国经济下行压力加大，大学生就业面临新形势。基于整体性治理理论，高职院校需全面审视就业工作现状与问题，通过创新组织形式、深化产教融合、整合数字化就业平台、实施网格化管理、强化人才培养联动机制等措施，重...
- 办学与管理丨高职院校教学督导运行机制的现实困境及出路
- 摘 要 教学督导机制作为学校内部保障教学质量的一种有效形式，对高校内涵式发展起着促进和推动作用。在高职院校实践工作中，教学督导机制的有效运行还面临诸多困境，普遍存在督导“无位”、督导“无本”、督导内容固定、督导方式单一、督导无度等问题。走出...
- 专业与产业丨高校专业设置与地方支柱产业需求协调发展实证研究
- 摘 要 通过对吉林省62所独立设置的普通高校相关数据及三大支柱产业相关数据的统计分析发现：吉林省普通高校专业结构与产业结构走向一致，但局部存在不同程度的不协调问题，即专业结构与产业结构调整不同步、不匹配。其中，与第一产业相对应的专业结构，无...
- 专业与产业丨“双高计划”下高职院校专业设置对接产业需求的策略探析
- 摘 要 “双高计划”下高职院校强化类型教育特色，提升服务产业转型升级能力的关键在于做好专业设置和专业群设置。“双高计划”下高职院校要服务区域或行业重点产业，聚焦产业高端和高端产业，科学研判劳动力市场需求和产业技术创新发展趋势，对接产业链和产...
- 专业与产业丨高职电子信息类专业“五级渐进式”订单培养模式的探索与实践
- 摘 要 高职院校电子信息类专业订单班在长期实施过程中存在课程设计与企业需求差异大、“双师型”师资匮乏、订单班管理不到位等问题。河南职业技术学院基于循序渐进原则，将职业技能、职业态度、职业道德、职业价值贯穿于订单培养体系中，建立起一套“五级渐...
- 教师与团队丨职业学校新手教师如何看待专家教师的建议
- 摘 要 听评课是各级各类职业院校经常实施的一种重要教研活动。通过问卷和访谈相结合的方式，分析新手职校教师对评课建议的看法。研究发现：新手教师认为“加强师生互动”这一评课建议的价值最大，“围绕课程内容重点和中心设计教学”这一建议的可行性最大，...
- 教师与团队丨中职学校加工制造类专业教师一体化教学胜任力现状与提升策略
- 摘 要 中职学校一体化教学注重理论与实践结合，是中职学校开展专业教学的重要形式，是培养技术技能型人才的重要手段。开展一体化教学，教师是关键。对广西30所中职学校的300位教师开展调查发现：中职学校加工制造类专业教师一体化教学胜任力整体处于中...
- 教师与团队丨高职院校教师“多元一体化”培训体系的构建探索
- 摘 要 高职院校教师培训工作是一项复杂的系统工程。以“多元一体化”思维，重塑培训体系内外部结构，对于推动高职院校教师培训工作的创新发展具有重要的理论与现实意义。“多元一体化”高职院校教师培训体系，是将“多元一体化”思路融入新时代高职教师培训...
- 德育与文化丨“大思政”视域下高职院校课程思政建设研究与展望
- 摘 要 当前，高职院校课程思政建设在取得成效的同时也存在不足，亟待开展有效的、创新性的理论与实践探索。新生思政教育效果关系其整个大学阶段的意识形态、公民素养、道德养成、持续发展。新生研讨课是面向新生开设的小班研讨课，以促进新阶段转换为目的，...
- 德育与文化丨新形势下高职院校纪委如何用好监督执纪“第一种形态”
- 摘 要 中国共产党第十九次全国代表大会首次将运用监督执纪“四种形态”写入党章，其中运用监督执纪“第一种形态”，是指党内经常开展批评与自我批评，对苗头性、倾向性问题多提醒，对轻微违纪问题常批评，让“红红脸、出出汗”成为常态，切实把纪律和规矩挺...
- 德育与文化丨“双高”建设视域下高职学校中华优秀传统文化育人模式研究与实践
- 摘 要 高职学校中华优秀传统文化育人模式构建需把握做特“双创”主线、做深课程体系、做实师资队伍、做高实践平台、做活媒体融合五个维度的关键问题。淄博职业学院在创建中华优秀传统文化育人模式中，以课程建设为主线，构建知行合一的齐文化“1+N”课程...
- 综述与评介丨我国职业院校教师队伍研究的热点与趋势分析
- 摘 要 职业院校教师队伍研究是职业教育可持续发展的重要部分，通过CiteSpace软件分析从CNKI中筛选的有关职业院校教师队伍研究的1485篇文献，发现2002-2020年间我国职业院校教师队伍的研究呈现“增长-回落-高峰-回落-回温”的...