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- 卷首语丨新课程改革下的初中信息技术分层教学思考
- 【摘 要】在现如今科学科技飞速发展的阶段，信息技术在人们的生活生产中具有重要的影响，新课程改革背景下，对学生的信息技术能力和水平提出更高的要求。初中阶段，是学生学习信息技术的关键时期，需要初中信息技术教师重点关注学生的学科发展，采用科学有效...
- 理科讲堂丨高一新生怎样顺利度过高中数学学习适应期
- 【摘 要】随着国家对教育的重视，对人才的需要，高中生作为担任重担的下一代，有着重要的责任，国家、社会对新一代的发展有着更高的期望。随着教育水平的发展，学习知识的难度，高度不断提升，高中作为一个跨越式的进程，对于学生来说有着各种无法预料的挑战...
- 理科讲堂丨问题导学教学在数学课堂上的实践研究
- 【摘 要】以解决实际问题为导向的问题导学法能够将初中数学学习中遇到的各类重难点转化为学生感兴趣的学习问题，从而提升学习动力。因此，将数学知识通过有趣的问题来呈现出来，要求初中数学老师要具备更强的课堂设计能力。本人从平时的教学实践出发，总结问...
- 理科讲堂丨初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策研究
- 【摘 要】小组合作学习是指学生在小组中互相合作达成共同的学习目标，在初中数学课堂教学中随着教学改革的深化，初中数学教育工作者应重视小组合作学习效果，倡导学生通过小组学习实现自主探究、合作共赢、共同进步的学习理念，本文主要对初中数学课堂教学小...
- 理科讲堂丨学生审题惰性问题引发的思考
- 【摘 要】審题是数学解题的开始，也是解题的关键，学生审题能力的高低决定着能否顺利解决问题。在数学教学中发现学生分数不高，一部分是数学基础知识掌握不够，而另一部分原因却是审题惰性引发的。基于此，本文将分析学生审题惰性的主要表现，并提出提高学生...
- 理科讲堂丨以生为本，以学定教——小学数学课堂教学探析
- 【摘 要】新形势下的社会，“以生为本，以学定教”的观念开始被更多的教师认可，他们的教学普遍以学生的发展为本。“以学定教”就是教师根据学生的兴趣、学习状态以及掌握知识能力，来制定教学计划，包括内容和方式。在这样的教学理念下，小学数学教师一切以...
- 理科讲堂丨高中数学教学策略与实践研究
- 【摘 要】随着教育事业发展推进，新课程改革也正在如火如荼的展开中。在高中数学教学上，需要紧跟教育发展，要求教育工作者完善课堂教学，提高教学质量。但是在当前的高中数学教学中还是存在着不少的问题，因为数学知识相比其他科目来讲更具抽象性，要求学生...
- 理科讲堂丨初中数学问题教学培养学生学习能力的策略探索
- 【摘 要】自主学习是当今教育研究的重要主题。自主学习是对传统教育的反思形成的教学思想，立足于教育目标培养独立学习者，使教学活动更好地适应学生个体差异。新课标指出要重视培养学生的自主学习能力，目前初中生存在学习能力低的问题。教师习惯采用传统教...
- 理科讲堂丨小学数学教学中如何提高学困生数学成绩
- 【摘 要】在现代教育改革背景下，教师要保证教育的公平性，也就是说，教师不能只关注学习成绩优异的学生，还需要关注学困生这一群体，了解学困生在学习中所出现的具体问题，改善学困生的学习现状，让其拥有更加强烈的学习兴趣，能够积极地投入到学习过程中。...
- 理科讲堂丨小学数学教学生活化的误区及对策研究
- 【摘 要】近些年来，我国教育体制不断深化改革，为了突出学生的主体地位，需要小学数学教师在教学过程中，不断创新教学形式，生活化教学作为教学方式的一种，能够有效提升课堂质量，营造良好的课堂氛围。小学阶段的学生还处于认知能力发展的阶段，也已经具有...
- 理科讲堂丨学前数学教育重视幼儿的生活体验和探索实践
- 【摘 要】数学教育在各阶段教学内的重要性不言而喻，它也是幼儿教育的一大核心。在幼儿数学教育中，应带领幼儿对日常数学、数量形关系等内容逐步了解，以此对幼儿形成影响，使其构建数学意识。作为教育的初始点，幼儿教育同时也是十分重要的教育时期，它会影...
- 理科讲堂丨核心素养下小学数学口算教学策略初探
- 【摘 要】口算也是小学生计算的一部分，口算能力与学生的思维、解题能力等都有密切的联系。随着信息技术的发展，越来越多的教师不重视小学生口算能力的培养，有的小学生认为现在有计算器和信息技术，也不需要提高自己的口算能力，这种错误的认知严重影响着小...
- 理科讲堂丨倾听小学数学课堂情思拔节之声
- 【摘 要】数学课标指出：在数学教学中要关注学生的内心感受，从学生学习实际出发，制定其有效教学内容，倾听学生学习发展需求，促进有效教学。为此，本文就倾听在小学数学课堂教学中落实的重要性，以及有效实施策略进行了探究分析，旨在以倾听为核心，在听的...
- 理科讲堂丨互联网时代的初中数学直播课堂
- 【摘 要】互联网融合教学是当前教学改革的重点。在初中数学教学中有效使用直播教学手段，开展线上直播教学，对全力保障教师们在网上教、学生们在网上学的实效具有重要意义。 【关键词】直播课堂;初中数学教学实践;有效教学 “互联网+”时代，信息化融合...
- 理科讲堂丨小学数学培养学生高阶思维能力的情境化策略探索
- 【摘 要】高阶思维能力的培养需要学生具备较高的认知水平和能力，而对于小学阶段的学生而言，他们的认知水平及能力还有待提升，要想通过小学数学教学活动培养其高阶思维能力，就需要通过情境化的教学模式，活跃学生的思维，使其认知水平及能力得到一定提升，...
- 理科讲堂丨加强农村小学留守儿童法治教育的实践策略研究——基于数学课程
- 【摘 要】在小学数学教学过程当中，教师要在传统教学模式之上不断做出改进，强调法治教育的推进，结合数学课堂设计并实施儿童法治教育策略，让学生形成良好的法律意识，能够在生活与学习中遵法守法、用法律武器保护自己。 【关键词】农村;留守儿童;小学;...
- 理科讲堂丨师德教育与小学数学教学论的融合
- 【摘 要】师德作为一位人民教师需要严格遵守的职业道德，要求教师在日常的工作中以及教学的过程中严格遵守，将师德融入课堂教育中，有利于使数学教师更好地提高自身的综合素质水平，明确道德规范，继而提高教学质量。将师德教育与小学数学教学论融合起来，对...
- 理科讲堂丨基于合作学习的高中数学自主探究课堂的构建
- 【摘 要】随着新课程目标改革的实施，合作学习形式得到了广大教育工作者的认可，高中生有了一定自主学习的能力基础，教师可以借助合作学习形式激发学生的学习兴趣，以此构建自主探究课堂。数学是一门逻辑性较强的学科，合作学习形式能够为学生提供多条学习思...
- 理科讲堂丨巧妙渗透德育，助燃数学课堂
- [案例背景] 小学数学是一门基础课，是学好其他课程的重要前提。小学生数学核心素养不仅包括数学技能、知识掌握，还有对中国传统数学文化的理解、热爱与传承。 随着基础教育改革的推进，良好道德品质的培养在日常教学中的地位日益凸显。数学虽是一门强调理...
- 理科讲堂丨小组合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
- 【摘 要】在新课改的背景下，学校对课堂教学越来越重视，为了能够符合新课改的要求，小组合作学习模式被运用进日常教学中。而数学作为初中教学体系中的主要组成部分，教学模式更是受到了人们的广为关注，为了能有效运用小组合作教学模式，将合作的优势充分发...
- 理科讲堂丨科学素养下农村初中物理教学探析
- 【摘 要】科学素养下农村初中物理教学工作的开展需要进一步发生转变，改变以往教学方法和模式，所有教学工作的开展都要充分体现出科学素养，通过物理教学对学生科学素养进行培养，促使学生拥有更高的科学素养，以满足时代发展的需求。 【关键词】科学素养;...
- 理科讲堂丨让自制教具在初中物理实验中彰显活力
- 【摘 要】自制教具已经普遍适用，其可以缓解实验器械的紧缺，增强对于材料的利用率。同时也可以让学生在制作的过程中，了解实验教具工作的原理，拥有深层次的物理理解，提高物理修养。教师重视培养学生的实践能力，让学生的物理素养得到提高。文本就初中物理...
- 理科讲堂丨基于核心素养的初中物理实验教学的实践与思考
- 【摘 要】物理实验教学课要更高效，质量也要更高。必须认真做好初中物理实验教学的备课。实验设计方面要提高实验教学的有效性。关注学生的实验操作过程，实验教学中对实验进行小小的改进、创新。 【关键词】实验设计;实验操作过程;实验改进;创新 在物理...
- 理科讲堂丨高中物理教学中学生“实践意识”培养的策略研究
- 【摘 要】随着新课程的改革和发展，传统的教学模式已经难以满足学生的学习需求，我国的教育体系也进一步的完善。“培养学生的实践意识、激发学生学习的能动性”已然成为每个新时代教师的教学任务。物理是一门产生于实践之中的学科，对学生“思维特性、学习方...
- 理科讲堂丨初中物理教学研究
- 【摘 要】义务教育阶段物理作为重要的基础工具学科，为其他自然学科提供知识帮助。在实际课堂教学中充分体现“重发展、重过程、重主体”的理念，从实际出发，手把手带领学生构建物理模型，拓展物理思维，促进学生发展。 【关键词】物理模型;手把手教学;拓...
- 理科讲堂丨问题情境法在初中物理教学中的应用
- 【摘 要】随着新课改的不断推进，在当前初中物理教学过程当中，教师不仅仅要让学生对于书本上的物理理论知識有一个详细而清晰的认知，而且还要锻炼学生们使用理论知识解决实际问题的能力，培养他们独立学习的能力。 【关键词】问题情境法;初中;物理;教学...
- 理科讲堂丨知识与经验交融，理智与情感互动
- 【摘 要】教师在物理核心素养理念下，应强调知识的深层次理解和深度处理，引导学生在分析论证中，能基于逻辑、证据发表自己的观点和见解。本文基于物理学科核心要素，探讨了深度教学与核心素养的关联性、一致性，尝试以物理观念、科学思维等具体课程目标为抓...
- 理科讲堂丨新课改下中学物理教学中学生创造性思维的培养策略
- 【摘 要】现如今，在新课改下对中学物理教学有了更高的要求，通常来讲，中学物理知识具有一定的逻辑性和抽象性，中学阶段的学生由于创造性思维还存在一定的局限性，因此学生们在进行物理知识学习的时候通常会面临一定程度上的难题，这可能会让学生们的学习积...
- 理科讲堂丨基于因材施教的初中物理教学中应用分层教学法的策略研究
- 【摘 要】随着素质教育理念的落实和推进，要求在教学中，教师要面向全体学生，因材施教，根据学生实际学习能力和学习情况，设计内容和活动，提高学生学科素养，让每一个学生都能够在原有的基础上得到提升和发展。而分层教学法作为落实因材施教的重要方法，对...
- 理科讲堂丨分层教学法在初中物理教学中的应用探究
- 【摘 要】伴随近几年新课改进程不断推进，初中阶段教学活动中对于学生间所存在的个体差异也予以充分重视，此背景下，分层教学法应运而生，针对教学质量的提升具备重要意义。本文即围绕分层教学法在初中物理教学中的应用展开探究，首先对初中物理教学中应用分...
- 理科讲堂丨基于核心素养的初中物理教学创新研究
- 【摘 要】随着新课程改革的发展和推进，近年来我国的教育事业在不断的发展和进步。以学生核心素养提升为新方向的教学模式受到了教育界的重视，以分数为先的应试教育时代已然成为历史。以核心素养理念发展为方针的初中物理教学，能够有效的提升教学质量和教学...
- 理科讲堂丨STEM教育理念在物理实验教学中的应用探索
- 【摘 要】STEM是科学、技术、工程和数学的4门学科的简称缩写，它的教学理念是将这4门学科进行有机整合，具有跨学科、情境性、体验性的特点。在中学物理实验教学中，融合STEM教育理念，对提高学生的物理思维能力，增强实验学习效果具有重要的意义。...
- 理科讲堂丨创新实验在高中物理教学中的应用
- 【摘 要】在教育改革工作中，传统高中物理教学手段已经无法满足教师的教学需求，对传统教学手段进行创新，是高中物理教师必须开展的一项工作。实验教学是高中物理教学体系的重要组成部分，可以提高学生的实践能力，加深学生对所学知识的理解程度。由于实验教...
- 理科讲堂丨利用微课提高初中物理教学有效性的探讨
- 【摘 要】微课是产生于新媒体环境中的一种新型教学手段，通过短短的5-10分钟时间，采用建构主义或流动主义的方式来将抽象化的物理知识具体化展现给学生。微课的运用能够有效降低课程难度，为学生提供更多的自主选择性。基于此，本文通过分析物理教学中运...
- 理科讲堂丨自我批判，求异创新
- 【摘 要】思维定势，会束缚学生的创造性思维发展，影响学生对物理概念的思考与理解。本文从物理概念和学生思维特点角度入手，分析了思维定势条件所带来的负效应和产生原因的根源，在总结思维定势特征的基础上，提出了突破思维局限，解决思维定势的教学路径，...
- 理科讲堂丨高中物理信息化教学探索
- 【摘 要】随着应试教育的改革，我国对人才的需求逐渐增加，尤其是对决定学生后续学习和发展的高中阶段而言，高效的教学是核心。物理一直都是高中阶段的重难点科目，由于学科的复杂和知识体系的抽象，导致许多学生的学习难度较高，难以对知识进行实际的运用，...
- 理科讲堂丨基于深度学习的初中化学生本课堂的构建研究
- 【摘 要】在初中新课程改革中，构建“以学生发展为本”的生本课堂，培养学生的核心素养被广泛应用于教学中。各阶段教学不再以取得考试的好成绩为学习的出发点，而是更看重通过课堂教学提升学生的创新意识和实践能力。在这样理念的指导下，初中化学课堂教学中...
- 理科讲堂丨运用小组合作，助力化学教学
- 【摘 要】近些年来，随着新一轮教育改革的持续推进与不断深入，各种各样新颖、有趣、个性的教学方法与模式层出不穷，小组合作也是其中之一，这为传统课堂教学带来极大改变。其中在初中化学教学中，教师应积极运用小组学习模式，为化学教学提供更多助力支持。...
- 理科讲堂丨新课改背景下的高中化学实验探究式教学策略研究
- 【摘 要】新课改深化改革，高中化学教师也要改革自己的教学方式。在现如今的社会中，很多开创新的教育理念和方式都被高中的化学教师所接受，他们也在不断的学习先进教育的思想理念，改革自己教育的方式，提高自身的教学质量和教学效率。但是，化学教师在教学...
- 理科讲堂丨推行研究性学习，培养高中学生化学核心素养
- 【摘 要】本文立足于高中化学教学实践，以研究性学习的概念、与高中化学学科结合的可行性、具体实施的有效策略等多个方面入手，针对推行研究性学习培养高中学生化学核心素养有效进步与发展这一主题开展了细致阐述。旨在于探索培养高中学生化学核心素养新途径...
- 理科讲堂丨浅析高中化学教学中的情景创设的应用问题研究
- 【摘 要】近些年伴随着新课程改革的不断深化，高中化学教学中出现了很多具有创新性和高效性的新型教学方式，情景创设便是新型教学方式的重要代表之一。通过具体情景的创设，引导学生快速进入到情景当中来学习和感受化学知识，其在提高高中生对化学知识的学习...
- 理科讲堂丨“旧瓶装新酒”
- 【摘 要】积极开展对教材传统演示实验的创新研究，有利于提高化学课堂教学质量，提高教师专业水平。实验采用更为简洁的一体化实验仪器，既简化了实验装置，又节约了试剂用量;把这个原本无人问津的“纸上实验”创新成既可教师演示又可学生分组实验。利用悦耳...
- 理科讲堂丨初三化学教学中生活化知识教学的实践
- 【摘 要】在初中阶段，化学是一门具有趣味性的奠基课程，在初中阶段学习化学课程，能够帮助学生掌握化学常识，激发对于化学学科的学习兴趣。因此，在初三的化学教学当中，教师应当为化学教学灌输生活化的知识，突破以往化学教学的限制，改进化学教学的方式方...
- 理科讲堂丨从一道中考试题看教与学的导向
- 【摘 要】以2020年福建省中考化学试卷第17题为例，从命题原则、试题的特点、实测结果等方面分析，并提出基于学科思想和核心素养培养的教学建议。 【关键词】中考化学试题;导向教学;核心素养;教学建议 2019年6月23日中共中央国务院印发《关...
- 理科讲堂丨关于初中化学境脉式教学的内涵和特征探讨
- 【摘 要】初中阶段是学生第一次接触到化学学科知识，这其中有很多内容学生无法快速理解，因此需要一个良好的情境帮助学生把握住知识的脉络，由此我们总结出了境脉式教学方法。在境脉式教学中我们把情境脉络与活动脉络、知识脉络、素养脉络四者有机结合，共同...
- 理科讲堂丨微课在高中化学实验教学中的应用
- 【摘 要】新课改对高中化学教学提出新要求的情况下，为了使化学教学符合素质教育理念，促进学生全面发展，应高度重视化学实验教学，探究适合的、有效的教学模式，提高该项教学质量和效率。基于此，本文将立足于微课，着重分析和探讨微课在高中化学实验教学中...
- 理科讲堂丨浅谈在高中生物探究性学习中学生创新思维的培养
- 【摘 要】随着新课程改革和素质教育的深入发展对于学科教学提出了新的要求，采取科学有效的教学模式旨在培养学生自主学习、独立创新的核心素养，真正发挥出学生的教学主体地位以实现综合能力全面提升培养目标。本次研究以高中生物探究性学习为载体有效提升学...
- 理科讲堂丨基于核心素养的高中生物课堂生命观念养成探析
- 【摘 要】生命作为自然界的独特群体，与非生命有诸多差别，如何看待生命是每一个人都无法回避的问题。在高中生物教学中，生命观念作为生物学核心素养之一，旨在让学生通过观察到的生命现象以及相关关系或特性，使其能够从生物学科角度，认识生命世界、解释生...
- 理科讲堂丨初中生物信息化教学探究
- 【摘 要】在素质教育蓬勃发展的当下，初中生物教师在进行课堂教学时，要转变过往的讲授制模式，采用新型的教学手段，结合信息技术，提高学生的学习兴趣。初中生物教师要通过转变教学理念，以学生为主体;从生活入手，激发学生们探索能力;结合信息技术，丰富...
- 理科讲堂丨基于“结构与功能观”的高中生物教学策略分析
- 【摘 要】在高中生物教学中加强结构与功能观念的使用，能够有效提升其整体的教学质量，提高学生学科核心素养，落实素质教育。基于此，在本次研究中就结合高中生物教学中存在的问题进行研究讨论，并提出相应的教学建议，为结构与功能观在高中生物教学中的具体...
- 理科讲堂丨浅谈初中生物实验教学的重要性及策略
- 【摘 要】随着新课程改革的不断推进，国家对实践型人才的培养愈发重视，教育部门不仅要求学生能够掌握理论知识，更重要的是让学生能够很好的运用所学的知识解决实际问题，提高学生的学科综合素养。在初中生物课堂教学当中，许多知识理论都是实验获得的，因此...
- 理科讲堂丨高中生物智慧课堂构建模式研究
- 【摘 要】高中生物教学过程中要创建出高效的课堂，而要达到高效课堂构建的目标需要教师构建出智慧课堂，只有智慧课堂能够实现学生综合能力的有效培养，进而为国家与社会输送更多优秀的生物领域人才，在充分发挥出生物领域人才作用后，推动我国与社会更好的发...
- 理科讲堂丨基于概念重构的微专题复习设计
- 【摘 要】微专题虽“微”，但是是模块复习中的“拦路虎”和“硬骨头”。以概念重构策略，深度解析概念，完成概念体系由浅向深的转化。 【关键词】深度学习;微专题;基因重组 在模块复习中，概念框架体系是指导教与学的蓝图，由多个概念、逻辑关系和符号组...
- 理科讲堂丨高中生物教学中“结构与功能观”的培养与渗透
- 【摘 要】高中生物的教学重点是培养学生形成生命价值观、理性思想观以及综合探究能力，从而培养学生的责任意识。因此，教师需重视“结构与功能观”在高中生物教学的思想渗透，引导学生明白物质结构特征及其变化规律，进而提高学生的综合能力。基于上述，文章...
- 理科讲堂丨基于大数据下的精准教学让高三生物有的放矢
- 【摘 要】本文主要介绍如何在大数据背景下更好地开展高三生物教学，为学生制定更科学合理的教学机会，实现精准教学，讓每一个学生都能够不断强化个人生物知识素养。 【关键词】大数据;高三;生物;教学;精准教学 在高中生物教学过程当中，教师为了给学生...
- 综合园地丨浅析初中科学实验中观察能力的培育
- 【摘 要】科学是一门研究自然现象的学科，科学实验是探索和论证出现某种自然现象的一种常见且有效的探究方法，在科学实验中，观察是实验开展的重要方式也是首要前提。因此，在科学实验教学和开展中，锻炼和提升学生的观察能力尤为重要。本文提出通过结合科学...
- 综合园地丨体育游戏在初中体育教学中的运用策略研究
- 【摘 要】体育游戏为体育教师在教学活动中所采取的一种先进的教学辅助方式，可将学生身心娱乐、智力及体力融为一体，以学生身体锻炼为基础，将游戏作为教学内容实施载体，推动学生发展。因体育游戏具备丰富多样的特点，因此，若教师将体育游戏同教学内容相结...
- 综合园地丨高中信息技术项目式学习实施策略的探究
- 【摘 要】随着教育的不断改革，实施高中信息技术项目式学习，能够激发学生的学习兴趣，能够提高课堂教学质量，促进学生全面发展。 【关键词】信息技术;项目式学习;实施策略 信息技术项目式学习是指在学习的过程中，对于某个具体的学习内容进行集中式的探...
- 综合园地丨项目教学法在高中信息技术教学中的应用思考
- 【摘 要】高中阶段的信息技术教学是为了让学生应用计算机技术的能力在短期内快速的提高，而项目教学法在高中教学中实施应用除了能够使高中生的自主学习意识得到有效激发之外，还能够将高中信息技术教育课堂的教学质量以及教学效率进一步提升。因此，本文主要...
- 综合园地丨探讨如何强化初中体育教学中的足球技能教学
- 【摘 要】随着教育事业的不断发展，对于新课程标准也相应提高了要求。众所周知，足球教学是学生在中学阶段需要学习的一门体育课程，由于不同于文化课的教育模式，着重发展学生的体育竞技意识、培养学生身体素养，备受广大中学生的欢迎。在足球教学的过程中，...
- 综合园地丨合作学习在初中信息技术教学中实施
- 【摘 要】自主探索新知是学生的一种能力，而与人合作探究则是一种综合性的素质体现。在初中的信息技术这门课上，学生们会接触到许多实操性强的知识，因而，教师选择利用合作学习来提高学习效率，将是非常合适的手段。同时，合作学习也是综合素养提升的科学路...