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- 教育心语丨加强党史教育 传承红色基因
- 2021年是中国共产党成立一百周年，“百年恰是风华正茂”。习近平总书记在党史学习教育动员大会上特别强调，要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。激发青少...
- 原理探究丨逆向教学设计新论及启示
- 摘 要：逆向教学设计是格兰特·威金斯与杰伊·麦克泰格在美国文化与教育背景下经过长期的理论研究和实践探索的产物。借鉴逆向教学设计经验并实现本土改造，必须了解其特定的背景，掌握其思想内核，确定其实施阶段;在此基础上，结合...
- 河北省规划课题专页丨意向性自我调节：中学生核心素养的自主发展
- 摘 要：意向性自我调节和自主发展都旨在强调个体的主观能动性，自己主动协调学校、家庭、社会资源的能力并管理自己的重要品质。意向性自我调节的可操作性，使得意向性自我调节可以成为自主发展的重要指标，通过研究中学生意向性自我调节的特点和影响因素...
- 河北省规划课题专页丨河北省小学城乡网络优质教育资源现状研究
- 摘 要：“互联网+教育”不断深入发展，对优质教育资源提出更高要求;了解现阶段教育资源使用情况十分必要。通过对河北省内小学教育工作者使用网络资源情况进行调查发现，现阶段小学城乡网络优质教育资源呈现出网站平台等产品种类繁多、使用频率高且目的...
- 河北省规划课题专页丨“5G”时代建筑装饰专业项目式教学模式改革创新研究
- 摘 要：建筑装饰专业项目式教学的本质既是课程教学方式的改革，也是最有效的育人方式，与职业学生的素养落地同向同行。建筑装饰专业项目式教学模式的改革创新实践，以建构“5G”时代建筑装饰专业项目式教学创新模式为基础，不仅能形成指导性的操作策略...
- 河北省规划课题专页丨国内中小学校园欺凌文献的热点主题研究
- 摘 要：以中国知网期刊全文数据库中CSSCI期刊收录的2006～2020年以来有关中小学校园欺凌研究的文献作为研究对象，进行了分析。据此可知，国内校园欺凌研究的热点主题集中于成因研究、干预策略的实证研究、欺凌防治的域外经验研究，以及符合...
- 德育研究丨中小学线上教学课程思政实践路径探析
- 摘 要：在新时代社会主义现代化强国建设背景下，教师不仅要教书，还要育人。中小学阶段是学生可塑性最强的时期，良好的行为习惯与思维品行在这一阶段趋于成熟，因此，推进中小学课程思政建设势在必行。疫情特殊时期，线上教学凭借时效性和空间灵活性等优...
- 美育研究丨新时代学校美育的价值意蕴与实践路径
- 摘 要：美育是培养学生认识美、感受美、鉴赏美、创造美的教育。发展学校美育，不仅有助于提升学生感知美的能力，丰富学生创造美的情感，进而有利于培养德智体美劳全面发展的时代新人。基于此，为推动新时代学校美育，政府及教育部門需以学校为主阵地，依...
- 管理研究丨疫情下线上互动教学模式研究
- 摘 要：面对网络授课，线上教学模式要在借鉴线下教学模式的基础上进行调整。教师应从备课、课件、讲解、设问、辅导、管理等方面提高教学的有效性。目前，国内外学界缺乏对线上教学模式的研究，一线教师也缺乏思考和经验。从理论的角度，分别对教师有效教...
- 管理研究丨人工智能背景下家校互动平台现状及应用研究
- 摘 要：人工智能背景下，各类家校互动平台不仅能有效提高家校沟通的效率、实现家校联系的有效衔接，而且能完整采集各类教学场景下的过程性教学数据。与此同时，随着智慧校园建设的逐步成熟，人工智能、大数据、物联网等新兴技术的广泛应用会促进家校互动...
- 管理研究丨发展核心素养的课堂教学有效性研究
- 摘 要：以发展学生核心素养为目标的课堂教学，需要教师构建人文课堂，培养学生人文底蕴;转变教师角色定位，培养学生的学习能力和科学精神;教师重视心理健康教育，培养学生健康生活的能力;实现家校共育，培养责任担当;营造民主课堂，提高实践创新能力...
- 管理研究丨有效课堂教学的思考
- 摘 要：教学是一门科学，更是一门艺术。教师的基本功要体现在教学实践中，教师的教学基本功是保证学校教学质量的关键，教师要采取适当策略提高自身的教学基本功，探索课堂教学的有效性，以更好地满足学生成长的需求。教师要善于把个人魅力转化为教学艺术...
- 管理研究丨新高考制度下生涯规划教育课程的实施策略
- 摘 要：针对学校普遍缺失生涯规划教育课程建设、学生普遍缺乏职业生涯认知及盲目选课的事实，学校需要在关注生涯规划教育整体性、系统性、针对性、特色化的同时，坚定“立德树人，为学生一生发展负责”的教育理念。同时，还需要拓展教育形式、加强师资团...
- 幼教研究丨以绘本为载体的幼儿园礼仪教育实施策略
- 摘 要：礼仪教育是幼儿教育的重要组成部分，是传授幼儿讲文明、行礼仪的主要途径。绘本是主要的阅读资源，也是礼仪内容的载体。在实施幼儿礼仪教育活动时，以绘本为载体，挖掘相关主题的阅读资源，并创设多样化活动，使幼儿通过与绘本内容互动，储备礼仪...
- 幼教研究丨幼儿园区域活动内容选择策略
- 摘 要：在实践中，由于幼儿对区域活动有比较强烈的参与兴趣，因而教师在选择和设计活动内容时，需要对开展活动的适宜条件做出综合评估，以提升活动设计的适切性。同时教师还需对幼儿年龄、活动条件，以及幼儿生活认知水平等做出评价，以有效促进幼儿园区...
- 幼教研究丨浅析幼儿园班级管理策略
- 摘 要：幼儿园是社会的一个缩影，是幼儿融入社会的第一步。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，而良好的班级管理是幼儿教育工作顺利开展的有力保证。幼儿园班级管理一般由教师管理、幼儿管理、家园沟通管理、教育管理等多方面组成，把握好班级管理各个...
- 文化构建丨扣紧时代脉博 讲好传统文化
- 摘 要：优秀传统文化是中华民族的精神血脉，记载于传世经典，践行于历代英贤。优秀传统文化超越时空，历久弥新，与当今时代精神一脉相承。中国共产党是中华优秀传统文化的忠实继承者、弘扬者和建设者，使千百年来中国人民不懈追求的大同理想，正在变成越...
- 专题述评丨小学STEAM教育课程内容设计与实践研究
- 摘 要：为满足科技发展对人才的需求，我国教育事业需要结合社会发展需求，坚持理论与实践相结合的教学原则，培养创新型、应用型、科技型人才。随着教学模式的多元化发展，STEAM教学坚持以学生为主体，教师发挥引导性作用，培养学生的创新思维，实现...
- 专题述评丨均衡发展视域下城乡中学研学旅行的实施路径
- 摘 要：研学旅行作为一种综合实践活动，立足于具体情境，是培养学生综合素养的重要载体，但目前，城乡中学研学旅行在顶层设计、团队结构、基地资源以及活动开展等方面不尽相同，不利于中学生核心素养的培养。因此，在剖析城乡中学研学旅行差异的基础上，尝...
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