《当代家庭教育》杂志2021年19期最新目录订阅 / 杂志目录

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科研课题丨“互联网+教育”背景下青年教师专业技能提升研究

摘 要：互联网+教育对青年教师提出了更高的要求，教育人员在开展具体教学活动时，要对个人专业技能进行有效提升，确保能够进一步强化课堂教学效果，推进我国现代教育教学活动的有效发展，本文综合探究青年教师提升专业技能的具体策略。 关键词：互联网+教...

科研课题丨拓展节日资源 培养幼儿品德

摘 要：传统民俗节日是指由历史沿传下来的流传于民间的约定俗成的节日，有着丰富的文化内涵和深厚的历史背景，是民族优秀传统文化的重要载体。幼儿阶段的儿童，还未形成一定认知系統，加强幼儿园品德教育，能促进幼儿良好品德的形成，传统民俗节日作为传统文...

科研课题丨城乡结合部小学一年级班级管理中的养成教育

摘 要：养成教育对于班级管理作用突出，有利于日常班级工作的有效进行，使得学生成为班级工作的管理主体。可以培育学生良好的行为习惯、培育正确的价值观和道德素质，有利于学生的终身发展。当然，城乡结合部的教育也有其特殊性，例如家庭背景存在差异，导致...

科研课题丨浅谈幼儿园如何开展足球游戏活动

摘 要：幼儿园是人生的教育启蒙阶段，对人的终身发展有着十分深远的影响。本文主要分析幼儿园开展足球游戏活动的意义，并结合幼儿园幼儿的身心特点，寻找切实可行的足球游戏活动策略，从而为幼儿足球素养以及身体素质的提升奠定夯实的基础。 关键词：幼儿园...

科研课题丨试论德育教育融入小学课堂教学面临的困境

摘 要：本文基于小学德育教育的内涵，就当前德育教育融入小学课堂教学的困境作简要归纳和说明，并认为前途是光明的，道路是曲折的，真正将德育教育融入到小学课堂教学中我们还有相当长一段路要走，如德育渠道相对单一、由互联网带来的德育冲击等，实际面临的...

科研课题丨浅谈班主任与学困生家长沟通的策略

摘 要：家校合作交流，在小学生成长过程中有着极其重要的作用，特别是班主任与学困生家长的沟通，对提高学生学习成绩，促进心理健康发展有着不可替代的作用。本文通过对小学学困生心理特点以及班主任与学困生家长沟通重要性的详细分析，重点阐述了班主任与学...

科研课题丨创设有效情境激发生本数学课堂的教学研究

摘 要：小学数学是培养学生逻辑思维能力的重要学科，需要教师在教学中要以学生为本，设计教学策略时能够站在小学生的角度思考，进而保证应用于课堂教学中的教学手段能够达到“激趣”的效果，并且还可以满足学生的学习需求。情境教学法已经成为教育领域中普遍...

科研课题丨核心素养背景下德育教育融入小学课堂教学的策略

摘 要：本文将从核心素养成为目前德育教育的切入点出发，指出了核心素养背景下德育教育融入课堂教学的几点策略，在核心素养背景下，当前小学德育教育工作的真正落实并得到较快的发展只是时间问题。同时我们还需意识到，前途是光明的，但是道路是曲折的。因此...

科研课题丨德育在小学一年级班级管理中的重要性

摘 要：在小学教育教学的过程中，整体教学工作的重点内容之一就是对小学生的德育教育，而德育在小学一年级的班级管理中显得更为重要。一个班级学生德育素养的高低，对于班级管理的难易程度也起着至关重要的影响作用。因此，小学一年级老师应当在日常的教学过...

科研课题丨高中生政治认同素养培育途径探究

摘 要：在思想政治学科的核心素养中，政治认同素养是最关键的一项，是否具备这一素养将决定学生是否能够走上正确的成长方向并形成坚定的科学理想信念，培养学生的政治认同素养可促进其政治社会化并能够推动社会和谐发展。本文以最新思想政治课程标准为指导，...

科研课题丨小学课堂教学中微课的使用现状及归因

摘 要：现代技术手段极大转变了教育教学的模式，微课以其灵活、高效等的优势得到较为普遍的应用。在小学课堂当中，微课应用也相对常见，但微课的使用也存在着一些问题，如师生的微课认知问题、微课精品资源建立问题等。本文基于对于微课的基本认识，以县级中...

科研课题丨小学主题班会实施现状及有效性策略研究

摘 要：在小学教育当中，主题班会是对学生进行教育的重要途径。班会课可以增强班级凝聚力，让教师与学生的交流更加频繁。班主任对于小学班会课的设计，可以针对本班学生存在的问题，从实际情况出发，选择一些有效的教育内容，同时确定主题班会的目的，从而设...

家园共育丨家园共育中亲子活动常见问题及对策探究

摘 要：在幼儿成长过程中需要家园密切合作，相互交流教育信息，共同促进幼儿健康成长。无论是幼儿园还是家庭，都是幼儿成长的重要环境，我们都需要充分发挥其应有的积极作用，推动幼儿健康成长。本文从了解幼儿的成长环境问题着手进行研究，认识家园共育中开...

家园共育丨真尊重、巧交流、重陪伴

摘 要：与校园教育相比，家庭教育同样占据十分重要的地位，在培养幼儿健康成长中发挥着关键作用。在现时代发展中，家庭教育也应积极跟进时代发展，以便于在幼儿成长教育中充分满足新时代的家庭教育需求。然而现阶段的许多家庭教育存在的问题比较多，在以家长...

家园共育丨探“幼小衔接”过程中家长教育焦虑成因

摘 要：在如今的中国，关于教育焦虑已成为未成年学生甚至是婴幼儿家长们需要共同面临的一个问题。当前的背景下，家长对孩子们的教育问题也越来越关注，幼儿园提倡的“去小学化”和市面上繁多的“幼小衔接”课程应该如何选择，家长的焦虑情绪应该如何缓解。 ...

家园共育丨浅谈家庭绘本阅读中亲子关系的构建

摘 要：绘本是幼儿教育的重要素材，在家庭绘本阅读中构建亲子关系，这是对传统绘本阅读模式的一次大胆突破，也是促进幼儿健康发展的重要保障。绘本是最适合幼儿阅读的图书，它可以给阅读一个轻松的起点.图画是一种直观的书面语言信息，具有图解文字的功效，...

教育前言丨培养质疑能力 提升自主学力

摘 要：教师在进行小学数学教学时，需要培养学生主动质疑的能力，让学生学会“问”的艺术。当前，学生在小学数学课堂当中，更多的是服从教师的安排，参与教师所组织的活动，教师是问题的主要发起者。对此，教师需要尝试让学生成为问题的发现者，让学生通过自...

教育前言丨培养劳动素养，实现五育并举

摘 要：新时代教育教学环境下，如何开展劳动教育，如何实现劳动教育的育人功能，如何做到德智体美劳五育并举，如何提升学生的劳动素养？培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，要树立劳动观念，倡导全学段育人理念;融合劳动课程，形成全学科育人...

教育前言丨浅谈运用信息技术培养学生的数学核心素养

摘 要：在小学数学教学中，除了让学生获取基本的数学知识以外，还要加强对学生数学素养的培养，为学生今后的发展奠定良好的基础。运用信息技术进行教学已经成为现代课堂的一种重要教学手段，小学数学课堂教学更是离不开信息技术的运用，因此，教师在教学中要...

教育前言丨借助网络平台，推进学生节假日体育活动

摘 要：节假日是开展体育活动的好机会，但在节假日期间，学生群体更为分散，可选择的活动项目更为复杂，传统的组织方式与活动形式很难调动学生的参与兴趣，形成教育实效。教学中，笔者对节假日的体育教学活动进行深入思考，借助网络平台更好的推进了节假日的...

教育前言丨精心批改 恰当讲评

摘 要：学生作业即为让学生完成学习的既定任务而进行的活动。作业是对课上教学的有效延伸，是课堂学习的巩固和深化，它具有引导学生复习，总结课堂学习内容和预防纠错的功能。为了更好地发挥作业的作用功效，我们不仅要重视作业的合理设计布置，对于作业的批...

教育前言丨培智数学教学中学生运算能力培养策略新探

摘 要：计算能力是数学学习的重要技能，同时也是智力障碍儿童步入社会、融入社会的重要基础。致使身为智力障碍儿童的指导教师，就需要发挥自身的教育本能，将智力障碍儿童自然的引入到数学计算的学习之中，不断加强智力障碍儿童的计算能力，以此来为智力障碍...

幼教叙事丨幼儿园区域游戏中幼儿行为的观察与评价

摘 要：幼儿时期是人一生之中十分重要的一个时期，在此阶段将形成人类对自我、外界的认知基础，应当很多教育学者都认为幼儿阶段是树立正确行为的关键时期。为了提升幼儿全面发展的质量，现在很多幼儿园都会组织、安排幼儿们开展区域活动，通过区域活动将有利...

幼教叙事丨走班区域活动有效开展的研究

摘 要：幼儿园开展走班区域活动，突破了区域游戏的场地限定，让孩子能够根据自身的兴趣去跨班选择区域进行游戏，走班区域游戏活动不仅尊重了幼儿自主选择区域游戏的权利，还让幼儿能有更多选择性;同时，教师还可根据不同的班级场地设计出更加多元化的区域游...

幼教叙事丨论中国传统节日文化与幼儿园课程的有效融合

摘 要：中国传统节日蕴含着深厚的文化内涵，有着丰富的教育价值。让幼儿感受、了解、喜爱传统节日，是传统节日文化融入幼儿园课程的出发点和归宿。传统节日文化在促进幼儿身心健康发展、促进现有课程资源开发与利用、优化家园共育等方面都具有重要的教育价值...

幼教叙事丨幼儿园教育中幼儿自信心培养探讨

摘 要：自信心对于幼儿的成长发展有着巨大影响，培养幼儿的自信心能够促进幼儿健康积极成长，让幼儿能够展现自我的风采，勇敢地表达自身的想法，并充分抒发情感，从而促使幼儿建立起正确的思想价值观念，形成健全的人格。本文笔者就主要针对幼儿园教育中幼儿...

幼教叙事丨浅谈幼儿园户外体育活动开展的有效策略

摘 要：户外体育活动是幼儿园一日活动的重要环节，有效的户外体育活动能够带给孩子情感，技能的提升，在快乐游戏中，得到身体的锻炼。开展户外体育运动的过程中，我园通过转变游戏模式、场地设置、游戏玩法、器械投放等策略，有效促进了幼儿园户外体育活动的...

幼教叙事丨大班幼儿绘本阅读中的美育策略

摘 要：幼儿园是孩子接受启蒙教育的时期，也是开拓孩子大脑，培养正确的教学思想的时期，教师在对孩子进行幼儿教学时，应该借助孩子的兴趣展开教学的内容，让孩子可以积极的响应教师的教学内容，不断拓展孩子的知识积累，提升孩子们的思想意识。美育教育是教...

幼教叙事丨游戏教学法在幼儿园教育中的应用分析

摘 要：在学前教育阶段做好幼儿思想启蒙和兴趣培养，对于其今后深入学习具有重要作用。幼儿园需要关注新时期的学前教育发展目标，关注幼儿成长需求，积极革新育人思想，将游戏法深入地贯彻到学前教育活动当中，设置趣味性十足的游戏活动，让幼儿在游戏参与的...

幼教叙事丨幼儿园新教师语言领域有效开展的实践与研究

摘 要：随着我国幼儿教育的不断扩大发展，近年来，越来越多的新教师走上幼儿园工作岗位，从事幼教工作。但是根据对幼儿园教育实际情况的了解，新教师在教学开展方面经常存在一些障碍，需要更有效的引导，帮助新教师突破教育实践困境。如何提高新教师语言领域...

幼教叙事丨浅析心理健康教育在幼儿园教学中的渗透

摘 要：健康的心理是幼儿身心协调发展的关键所在，而幼儿园教育工作者也应该明确心理健康教育在幼儿园教学中渗透的必要性，从多种角度出发探寻提升心理健康教育在幼儿园教学中渗透有效性的方法，从而为幼儿身心健康发展提供一个良好和谐的环境，为幼儿综合素...

幼教叙事丨论如何推进幼儿的“试验”

摘 要：现在的教育重视教育教学的实践性，极力主张培养幼儿的实践精神，反对学生读死书、死读书。正如陶行知所言：“学者先后辈出，凡所建树，皆本于试验。”得出实践的三点益处：第一，“行是知之始”;第二，“试验者，发明之利器也;各种实验性的实践是创...

幼教叙事丨让幼儿园课程回归儿童生活本质

摘 要：就当下幼儿园课程教学来说，幼儿园“小学化”现象普遍存在，很多课程立足对幼儿各种理论知识灌输以及硬性技能的训练，让幼儿过早脱离生活，提前“上小学”，这种课程内容与幼儿身心发展特点相违背，同时，也与“让课程回归生活本质”的教育理念大相径...

幼教叙事丨幼儿户外体育指导质量影响因素与对策分析

摘 要：户外体育运动教学中，教师需要发挥监督、指导作用对幼儿的行为进行正确的引导，以此来规范幼儿行为，促进幼儿身心健康发展。但是在具体实践中，由于教师专业水平参差不齐，没有树立正确的教育理念等因素的限制，导致在户外体育运动中缺乏科学、合理的...

幼教叙事丨浅谈中班美工区活动有效观察指导策略

摘 要：幼儿美工区活动是幼儿阶段美工教育的一个基本教学形式，在素质教育理念的指导下，幼儿教师如何真正参与到幼儿的美工区域活动中，对幼儿展开有效的观察与指导，引导幼儿感受美、表现美，提升幼儿的美工艺术修养，是现今幼儿美工教学中的一个重要话题。...

幼教叙事丨幼儿园区域活动环境创设的策略

摘 要：幼儿教育是伴随幼儿一生的教育，利用幼儿园的活动设备和现代化工具为幼儿营造出和谐、健康的成长环境，对于启发幼儿的心智、激发其潜能都有重大意义。因此，如何在区域活动中充分利用园内的设备创设教育环境、强化幼儿的健康教育、促进幼儿综合成长，...

幼教叙事丨电子白板让大班教学活动“活”起来

摘 要：对比我们以前的教学活动，现在真是多了很多辅助工具，比如实物投影仪、PPT、电子白板等。电子白板几乎是现在使用最多的，而且随着科技的发展、教师在活动中的需求，电子白板也是在不断地更新，从Smart到普罗米修斯，再到鸿合，为教师的教学活...

幼教叙事丨巧借信息技术助力儿童美育

摘 要：现代多媒体给美术教学活动注入了新血液，多媒体课件因其设计时具有较高的开放性，老师能够随心所欲地组合以呈现自己的思想，而深受教师的喜爱;又因其内容丰富、呈现方式多变，因而也使孩子们的学习兴趣高涨。多媒体课件就像为幼儿打开了一扇窗，开拓...

幼教叙事丨初探团体辅导在幼儿园管理中的运用

摘 要：团体辅导是心理辅导的一种形式，它以团体为对象，以团体动力学以及社会学习理念为基本理论。在幼儿园管理中运用团体辅导技术，通过游戏互动、头脑风暴、主题演讲、小组研习等方法，能有效缓解压力，增强成员的归属感以及工作的主体能动性，提升队伍的...

幼教叙事丨幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策

摘 要：游戏化教学模式是一种公认的有效的幼儿园课程教学模式，语言教学作为幼儿园教学的一项重要内容，也在积极地开展游戏化教学。但就开展现状来看，幼儿园语言教学活动游戏化开展过程中教师存在欠缺正确的语言教学游戏化概念、语言教学游戏主体不明确、语...

幼教叙事丨巧用多媒体提高幼教语言教学有效性

摘 要：多媒体教学是现代科技发展过程中形成的新型教学方式，幼儿教师在进行语言教学时，科学应用多媒体设备，能够确保更为高效的开展课堂教学，提升学生学习兴趣。本文首先分析多媒体技术的应用价值，然后以此为基础，综合探究其具体应用策略，希望幼儿教师...

幼教叙事丨变封闭为开放

摘 要：幼儿园的环境和区域的创设对幼儿的成长和学习都非常重要，而在教学中，由于幼儿爱玩的天性，很多教师都会带领幼儿进行多种多样的活动，此时就涉及到游戏区域的创建。区域游戏是一种常见的游戏方式，而材料作为区域游戏中的重要部分，教师在材料的选择...

幼教叙事丨浅谈大班幼儿户外活动的有效开展策略

摘 要：对于仍处于身心发展重要阶段的大班幼儿而言，户外活动的有效开展是幼儿健康身体的有利保证。但是從目前的情况来看，幼儿园在户外活动的有效开展方面出现了一些不好的现象。通过对存在现象的调查和研究，本文从大班幼儿户外活动存在的问题出发，对大班...

幼教叙事丨幼儿园一日生活中音乐教育渗透价值及策略分析

摘 要：音乐教育课程，如今已经是幼儿园课程的重要构成部分。音乐教育在培养幼儿艺术能力、陶冶幼儿情操、塑造人格等方面的作用不容小觑。因此，只在课堂上进行音乐教育是远远不够的，应该让幼儿一日生活中都得到音乐教育的熏陶，时刻感受音乐的魅力。 关键...

课堂教育丨巧立积分评价制度 妙提课堂学习效率

摘 要：一些农村中学的英语教学，课堂氛围沉闷，学生学习英语热情不高，上课很吃力，急需探求一种激励方法，调动学生的学习积极性，增强学生的学习动力，提高学习效能。那么，该采取哪种激励方法，才能调动学生的学习积极性，提高学生学习效率？经过不断摸索...

课堂教育丨初中语文阅读中翻转课堂模式的构建

摘 要：教育改革背景下，初中语文阅读中构建翻转课堂模式具有极其重要的价值。基于教育改革的需要，初中语文教师要立足阅读文本，紧密结合阅读目标，巧妙构建翻转课堂阅读模式，发挥学生在语文阅读中的主观能动性，全面提高语文阅读的质量。 关键词：初中语...

课堂教育丨巧妙预设，助推生成

摘 要：随着社会经济不断繁荣发展，科学数字生活的逐渐覆盖，人们给予信息技术教学更多的关注。总所周知，信息技术课是一门操作对实际操作能力要求极高的学科，是一门很难用生活实际相联系的学科，因此学生之间的操作能力差异非常大。基于此，本文就以巧妙预...

课堂教育丨小学体育课堂趣味田径运动的实践应用

摘 要：当下我国的小学体育教学活动主要以室外实践活动为主，其目的在于训练学生的平衡和协调能力，进而使他们在放松的同时，通过各项活动锻炼自身的逻辑思维。而田径运动又是其中的一个重要分支，该分支除了能够锻炼小学生的身体素质，还能在开展的同时培养...

课堂教育丨基于情境教学的语文课堂构建策略探析

摘 要：语文学科教学情境设置有更多形式，教师在具体操作中需要有匹配意识，针对教学实际需要作出理性选择，符合学生学习基本要求，能够对语文课堂构建带来更多支持力量。学生对学习情境有比较高的敏感性，教师从情境设置角度展开操作和组织，能够带来丰富学...

课堂教育丨信息技术在小学数学课堂教学中的应用

摘 要：现如今我们已经进入信息化时代，小学数学教师在开展教学活动的过程中，应该紧随时代发展的步伐，加强信息技术的应用。对于小学阶段的学生来说，其思维能力尚未发展成熟，尤其是抽象思维能力，而小学数学学科知识通常都是一些比较抽象的知识内容，显然...

课堂教育丨小学语文高年级课堂教学有效性的提升路径

摘 要：在教育现代化的背景下，有效教学是教师普遍追求的教育目标。所谓有效主要指的就是在教师教学后，学生能够获得明显的进步和发展。为了提升教学的有效性，教师在课堂教学中需要从学生的学习意向、教学内容和教学模式等不同的方面进行考虑，采用学生易于...

课堂教育丨小学数学课堂教师提问策略的研究

摘 要：数学是小学阶段一门重要的基础学科，在组织小学数学教学活动时，教师必须重视课堂教学的趣味性，通过有效的提问帮助学生理解数学知识。面对传统教学模式下提问方式单一、学生参与互动的机会不均等的问题，教师应当调整课堂提问策略，通过提问互动的方...

教育纵横丨初中物理问题教学法的应用刍议

摘 要：在初中物理教学中，问题教学法的应用，对培养学生的物理科学思维，营造和谐互动的课堂教学氛围具有积极的意义。初中物理教师应当本着“以学情为基础、以探究为主线、以能力为目标”的教学原则，精心设计物理问题，发展学生物理核心素养，促进初中物理...

教育纵横丨浅谈地图与初中地理教学的关系

摘 要：地图是一种辅助教学的工具。它的特点就是其所包含的内容很多，清晰地标记出了地形特点，让学生们也感受到了更加直观的教学体验。它具象化了抽象的地理知识，将零散的知识变得具有合理的架构。在教学过程中，如果教师能够将地图紧密地联系到教材当中去...

教育纵横丨初中生物探究性实验教学的优化策略

摘 要：实验是提升学生生物素养的重要途径，提高实验的现实性和生活性，将实验的内容与学生的实际生活相结合，促进学生更好的理解生物知识，在实验的过程中进行大胆的创新，极大的提高生物实验教学的效率。本文主要论述了在初中生物教学的过程中，开展探究性...

教育纵横丨以核心素养为导向的初中物理教学探讨

摘 要：众所周知，初中学习的物理知识是非常重要的，在今后的学习中这些知识能足够启蒙学生对这门学科的理解与认识，也能加强其对于世界的认知。以教师重视的核心素养为基础，运用到初中物理教学中，再结合当前初中物理的教学状况，可以改良教师对学生教学的...

教育纵横丨初中语文阅读教学之情感教育的渗透

摘 要：情感教育在初中语文阅读教学中的渗透具有极其重要的意义。而当前初中语文的阅读，呈现功利化、零碎化、概念化、极端化的问题，这与教师忽视学生阅读主体地位，对情感教育重视不足息息相关。新课程背景下，初中语文教师在阅读指导中，要明确情感教育的...

教育纵横丨高中化学教学中渗透绿色化学教育的探索与实践

摘 要：在推动国家经济发展的过程中，我国的工农业发展非常迅速。其中快速的经济发展以环境破坏为代价，环境问题成为了社会的共性问题以及焦点问题。我国开始重新调整发展战略目标，以科学发展观为依据，真正实现可持续发展，积极构建环境友好型和资源节约型...

教育纵横丨初中数学“问题串”的设计与运用

摘 要：“问题串”应用于初中数学的教学课堂，是营造互动课堂教学氛围，培养学生数学思维能力的有效手段。教育改革背景下，初中数学教师要紧密结合启发性、目标性和层次性的原则，精心设计问题串，科学把握提问环节，积极总结和反思，全面提高问题教学效果。...

教育纵横丨在初中体育教学中兴趣教学法的有效运用

摘 要：在面对现代素质化教育的时代下，体育教学逐渐被人们重视起来。但对于中学生来说，他们现在正处于心智不成熟的阶段，对于该学科不太重视。因而，教师应改变教学方式，采用兴趣教学法引导中学生，让学生在趣味教学中重视体育学科。本文以体育教学问题为...

教育纵横丨核心素养下初中数学教学改革探索

摘 要：初中数学教学中培养学生的数学核心素养，是促进学生全面发展，改革创新初中数学教学课堂的有效途径。针對当前核心素养理念在数学教学中贯彻落实不足的现状，初中数学教师应当积极构建生活化的数学教学课堂，开展综合实践课程，培养学生数学思维，促进...

教育纵横丨初高中物理教学衔接浅谈

摘 要：对于初中阶段的物理教学来说，受制于学生自身的学习基础和学习能力，在教学内容和教学方法上都存在一定的局限性。这种局限性如果延续到高中阶段的物理学习后，必然会对学生的物理学习带来很大的影响。当前随着我国教育事业的不断发展，教育资源的区域...

教育纵横丨基于学生核心素养的初中语文教学探究

摘 要：学生核心素养的培养是基于新课程改革的号召下积极开展的教学活动，在具体的教学活动中，各个学科的教师都要能够基于学生的学科素养，开展一系列的创新教学活动。初中语文教师要能够重视初中生的语言表达能力、阅读理解能力、写作能力、合作学习能力等...

教育纵横丨初中生物教学中的情景教学研究

摘 要：生物是研究自然规律，让学生了解自然的发展的一门学科，阐明了生物的活动规律和大自然的发展规律。在学习生物的过程中，需要学生具备一定的理解能力和记忆能力，并且能够运用到实践中去。但是在初中的教学中，教师常常采用传统的教学方法进行教学，虽...

教育纵横丨初中数学探究式教学的实验研究

摘 要：探究性教学是素质教育实施后广泛使用的一种教学方法。其教学效果良好，吸引了广大教师的持续实施。探索性教学能够充分激发学生的学习兴趣，开启学生的求知欲，让学生独立探索知识、经验的过程中对知识的探索和深化知识的理解和掌握，让学生充分体验学...

教育纵横丨核心素养视域下的高中历史教学策略

摘 要：历史学科核心素养中涉及了很多方面的内容，是提升学生历史综合能力的关键所在，更是落实素质教育的有效途径，对此教师必须高度重视，结合实际情况创新教学方式，优化教学内容。本文对此进行了深入研究，首先阐述了历史核心素养的概念和内涵，然后结合...

教育纵横丨高中化学教学中趣味化学实验的运用

摘 要：在高中教育中，化学是非常重要的学科，但是化学学科学习的难度比较大，很多学生在学习时会逐渐丧失化学学习自信心。因此为了更好地开展高中化学教学，提高学生的化学成绩，可以开展趣味化学实验，让学生在化学实验中锻炼自己的动手实践能力，激发学习...

育人星空丨核心素养下的小学语文阅读教学方法分析

摘 要：在新课程不断改革和发展的大背景下，传统的语文阅读教学模式已然无法满足学生更新颖、更整体的学习需求。因此，小学语文教师就要始终坚持“以学生为主体”的教育理念，不断创新教学手段、革新教学内容，让小学生能够切实感知到语文阅读的深层意蕴和独...

育人星空丨论小学数学教学中的“有效引导”策略

摘 要：数学是小学教育中较为重要的学科，开展科学的教学模式，能够有效提升学生的逻辑思维能力，并且帮助学生正确认识并应用数学知识。传统的应试教育理念逐渐落后，难以满足当下社会以及人们对教育的需求，在小学数学课堂上，过于乏味的教学会引发学生的厌...

育人星空丨小学数学口算方法和技巧研究

摘 要：新課改对小学数学教学提出了许多教学要求，其中就包括对学生口算与估算能力方面的培养，继而在多面化的教学下全面提升小学生的数学能力。而口算这一方式对学生计算要求不适用任何工具，足够考验学生在有限时间内的思维活动速度，能够良好地实现教学引...

育人星空丨反思视角下的小学语文新课改呈现的问题

摘 要：近些年来，随着新课改的不断深入推进，支撑新课改的各种教育教学理念，如建构主义、人本主义等理论也逐渐走进了我们的教育教学生活。本文主要基于一线小学语文教师的认知，对于小学语文新课改中出现的教学评价、教师专业素养、学生需求和家庭因素等四...

育人星空丨基于核心问题的小学数学深度学习策略研究

摘 要：随着当今时代教育教学的不断发展，我国教育事业对小学数学的教学提出了更为严格的要求。小学数学作为小学阶段最主要的科目之一，对学生思维的发展起着非常重要的作用。小学阶段数学中的核心问题具有较高的大脑和思维开发价值，在小学数学的教学中，将...

育人星空丨KDL理念在小学体育教学中的应用探索

摘 要：立足于《体育与健康标准》与新课程改革背景，经过多年不懈的实践与研究，华东师范大学体育与健康研究团队终于2018年11月正式推出KDL体育与健康课程。本文对KDL课程概念及其在小学体育教学中的应用优势进行简单阐述，并围绕KDL课程在小...

育人星空丨浅谈小学低年级数学趣味性教学

摘 要：传统的小学数学教学，缺乏趣味性，氛围沉闷，活动单一，导致学生难以产生学习兴趣。众所周知，兴趣是学生在参与学习过程中形成积极的情感倾向，是学生有效学习的驱动力和保障。低年级是学生学习数学的起点，也是学生们打好数学学习基础的关键时期。 ...

育人星空丨基于核心素养的小学数学教学对策分析

摘 要：随着社会的进一步发展，国家对人才的重视程度也越来越高，当今的社会更是需要全面发展的人才。小学是学生接受教师传递知识的第一阶段，教师起到启蒙学生学习的作用。数学是学生小学时最先接触的学科，并伴随着其日后的学习生涯，所以小学数学的核心素...

育人星空丨小学语文作文教学中学生想象能力培养路径探讨

摘 要：小学是学生系统接受教育的初级阶段，学生这一阶段的学习是为以后的学习之路奠定基础，所以对于每一位学生来说都非常的关键。而语文作为小学阶段的重点教学科门，在学生的日常教学中占据大量的时间，其中最为重要也最难的就是语文写作教学，它关系着学...

育人星空丨逆向思维在小学数学教学中的应用

摘 要：数学是小学三大主要课程之一，小学数学教学内容包括对数的认识、四则运算法则、图形及长度的计算公式、单位转换等，都和我们的日常生活联系非常紧密。而在学习这些数学内容时，我们通常用到的是常规的顺向思维的方法，顺向思维方法的好处是简单直观，...

育人星空丨探究视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用

摘 要：在小学阶段的音乐教学中，音乐欣赏是其非常重要的一部分内容，通过音乐欣赏教学不仅可以培养学生的音乐学习兴趣，还可以提高学生的音乐鉴赏能力，同时还可以陶冶情操激发学生对于音乐的想象力和创造力，所以作为教师一定要重视小学阶段的音乐欣赏教学...

育人星空丨也谈小学语文学科教学生态环境的营造

摘 要：我们一般意义上的“生态环境”是一个地理学科范畴之内的科技名词，与我们人类生存和发展息息相关。但是，一旦在“生态环境”前以“教学”做出限定以后，其意义就发生了变化，变成了一个是属于教育生态学范畴的名词概念。本能从重视小学语文教学生态环...

育人星空丨解析数学模型思想在小学数学教学中的融入

摘 要：随着我国教育改革的快速发展，各个阶段的教学都有了自己的创新，无论是家长还是教学机构本身都提出了更高的教学要求。小学数学是学习数学的基础，因此对其要求会更高，在素质教育改革下对于小学数学教学也提出了许多新的教学方式。而本文就是针对数学...

德育工作丨高中班主任工作中的管理和教育艺术探究

摘 要：随着素质教育的不断改革与深化教育，素质教育对于教师也提出了更高的要求，特别是班主任的教学工作需要适应素质教育的变化需求，做好立德树人的教学管理工作，作为高中的班主任不仅需要关注高中学生的文化课成绩，同时也要给学生提供良好的学习空间，...

德育工作丨农村小学班主任工作中留守儿童心理健康教育的探究

摘 要：在我国，由于部分农村地区的发展较为缓慢，因此农村地区的部分人员，尤其是年轻的劳动力，他们会选择外出务工，来获得更高的经济收入，给家人带来更好的物质生活，从而造成了留守儿童的产生。很多留守儿童常年与父母之间的交流较少，缺少父母的关心和...

德育工作丨小学道德与法治体验式教学开展路径研究

摘 要：在小学阶段的教学中，道德与法治是比较重要的一门学习科目，与其他的科目有着很大的不同，道德与法治不仅仅是一门需要学生去学习的文化类学科，对于学生之后的道德价值观的养成有着很大的影响。所以，只单纯的文字类知识的讲解完全无法满足学习需求，...

德育工作丨