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目录卷首语丨开展多样化体育课程提高学生综合素养 【摘 要】学校体育是全方位提升学生综合素质的基本要素。关于学校的体育工作,国家以及教改委多次曾经文件提出,一定要多去推广中华传统体育项目,做到传统体育项目与现代体育项目相结合,认真梳理各方面的...

目录
卷首语丨开展多样化体育课程提高学生综合素养
【摘 要】学校体育是全方位提升学生综合素质的基本要素。关于学校的体育工作,国家以及教改委多次曾经文件提出,一定要多去推广中华传统体育项目,做到传统体育项目与现代体育项目相结合,认真梳理各方面的体育运动,例如:武术、赛龙舟、校园街舞啦啦操等。...
理科讲堂丨新课改下中职数学教学模式的创新
【摘 要】本文主要探究了新课改下中职数学教学模式应该如何创新,旨在通过探究,优化中职数学教学质量,以促进学生在新型教学模式下提升核心素养。文章内容具体如下:教师在开展数学教学时,可以采用信息技术优化预习设计,提高学生的预习质量;可以建立反转...
理科讲堂丨创造性思维能力在高中数学教学中的培养研究
【摘 要】这些年来,我国的素质教育不断推进,对于学生的综合素养有了更高的要求。在高中数学教学的过程之中,强调培养高中生的创造性思维能力,发挥他们的想象力,提升他们的自主学习性。带领高中生掌握数学学习技巧,取得更加优异的数学成绩。笔者在本文之...
理科讲堂丨iPad设备在高中数学教学中的辅助研究
【摘 要】信息技术应用在生活的方方面面,但就教育领域而言,特别是在改进数学教学方式上,动力还稍显不足。本文主要从信息化教学的软硬件平台方面入手,并在此基础上给出一个解决相关问题的闭环处理手段——基于ipad设备中APP软件群交互处理方法,以...
理科讲堂丨求极限的几种常用方法及技巧
【摘 要】极限是高等数学重要的推理工具,學习高等数学要借助极限这个工具。掌握函数极限的计算方法及技巧对学好高等数学起着很关键的作用。本文结合高职高专高等数学的教学,介绍计算极限的几种常用方法及技巧。 【关键词】极限;极限运算法则;连续性;无...
理科讲堂丨追寻数学“本原” 解读数学“文化”
【摘 要】结合多年来高中数学学科教学的实践经历,我深有体会的是数学学科并不是独立于文化之外的学科,相反,数学学科与文化的关系紧密联系,特别是与我国灿烂悠久的民族文化,更是一脉相承。数学教师应当充分认识到这一点,在开展数学学科教学的过程中,渗...
理科讲堂丨探析初中数学沪科版教学的“收”与“放”
【摘 要】在新课程教育改革浪潮的推进下,沪科版数学教材经历了多次修订,新教材的普及和应用为当下教学注入了新的活力,也给教师教学带来了新的挑战。那么如何设计教学环节,做到“收”与“放”,让学生在活动中可以发挥出更大的主动性,各项能力在其中得到...
理科讲堂丨创设有效情境 发展逻辑思维
【摘 要】逻辑推理是数学学科核心素养之一,而数学学科教学活动是数学学科素养培养的主要途径和方法。在初中数学课堂,结合学生的实际生活和课程教学内容,创设合适的情境,有利于激发学生的问题意识和学习兴趣,引发学生积极主动的思考,启发学生的逻辑思维...
理科讲堂丨高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析
【摘 要】每一个学科的教师都应当对教学效率及教学质量的提升引起高度重视,将新课改作为契机,积极探索提高教学质量及教学效率的方法。数学是学生接受教育的生涯中必修的一门基础性科目,高中数学教师应当积极结合学生的学习特点及学习水平来对高中数学课堂...
理科讲堂丨初中数学教学中学生逆向思维能力的培养分析
【摘 要】随着教育改革的不断深入,初中数学教育吸引了人们的目光,其是作为培养学生思维能力的关键学科,教师在教学的过程中应注重加强对学生逆向思维训练的培养。基于此,本文重点分析了在培养逆向思维中:教学理念陈旧、方式落后、缺少总结与反思等一系列...
理科讲堂丨初中数学课堂教学有效提问及其实施策略分析
【摘 要】数学是初中学生的一门重要课程,数学教师的提问有效与否关乎课堂的整体质量。希望能够对初中数学教师课堂教学的顺利开展有帮助,推动我国教育水平的不断提升。 【关键词】初中数学;课堂教学;有效提问 课堂提问是所有教师最喜欢也是使用频率最高...
理科讲堂丨陈鹤琴的“活教育”思想在聋校数学中的应用研究
【摘 要】听觉障碍既严重影响聋生的语言发展,也严重影响聋生的理解能力和抽象概括能力的提高,给数学学习带来困难。因此,在聋校数学课堂教学中,如何发挥聋生的视觉认知优势,灵活运用教材,结合现代信息技术,培养聋生的数学素养,将所学的数学知识灵活运...
理科讲堂丨以核心素养为导向的数学教法初探
【摘 要】为了更好地适应社会的快速发展对人才的强烈需求,各位教师在开展教育时应该充分的结合学生的技能需求、情感态度需要以及价值观的培养要求来设计课程内容。让学生的核心素养得到发展是当前贯彻以人为本的教育理念的一种非常有效的途径,本文就以核心...
理科讲堂丨高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养
【摘 要】随着我国社会经济的不断发展,也逐渐提高了对人才培养的要求,强调学校应当重视学生创造性思维以及能力的培养。数学是一门基础性较强的必修课程,而高中数学要求学生必须具备较强的逻辑能力以及思维能力,所以,高中数学教师应当将高中数学作为高中...
理科讲堂丨立足核心素养,促进农村小学数学课堂教学
【摘 要】随着社会不断进步,核心素养在工作和生活中的地位越来越重要,然而农村学生的数学素养没有得到很好的培养,因此,农村教师在教学过程中要利用数学课堂渗透数学思想方法,培养学生的语言表达能力,并让学生学会思考,更好的学习数学知识。 【关键词...
理科讲堂丨授予阅读技巧,培养阅读能力
【摘 要】阅读作为十分关键的活动,在人们的生活中和学习中有着十分重要的地位。人们会在阅读中获取知识,数学作为一门重要的学科,在教学过程中也离不开阅读。阅读也是学生进行自学的主要形式,教师在教学的时候应该培养学生阅读能力,让学生拥有较强的阅读...
理科讲堂丨新课改背景下的小学数学作业设计的个性化策略
【摘 要】对于小学数学教学来说,作业设计是巩固和提高小学生数学能力的关键途径,也可以把小学生良好的数学素质和心理品质培养出来,同时教师可以针对学生作业的完成情况来对课堂教学进行调控。本文在对新课改背景下小学数学作业的设计价值进行概述的基础上...
理科讲堂丨基于教材解读 让规律从“有限”联通无限
【摘 要】教材整体性专业化解读是教学设计的依据,教学策略的根基。苏教版主题式探索规律教学一方面要凸显儿童发现体悟数学规律的过程,另一方面要重视探索规律方法的指导。“简单的周期”是一节探索物体排列规律的课,本文从教材编排体系结构、不同时期教材...
理科讲堂丨探究新课程背景下小学数学生活化的教学
【摘 要】新课程教学的基本特征是教育回归生活,体现生活性。在新课程背景下,小学数学的教学要注重教学目标和学生生活的紧密联系,从生活的实际出发,从学生的生活经验出发,吸引学生的学习兴趣,引导学生在生活中也能够灵活运用个人所学的数学知识,真正做...
理科讲堂丨初中物理教学中学生核心素养的培养
【摘 要】物理学科是初中生真正意义上接触物理的初级阶段,刚接触的时候,学生会对物理知识产生好奇和兴趣。也正是因为刚接触初中物理学科,学生无法快速掌握物理知识的有效学习方法,不知道从何入手开始学习,降低了掌握物理知识的学习效率。教师想要学生更...
理科讲堂丨浅谈初中物理探究式教学策略
【摘 要】所谓探究式教学就是鼓励学生在课堂中开展合作探究的活动,真正的成为学习的主人,从而更好的适应新时代下的发展需求。但是从目前初中物理的教学现状来看,发现仍然存在诸多的问题,因此本文针对教学中出现的问题提出了相应的解决对策,以期提高初中...
理科讲堂丨巧设物理魔术 构建活力课堂
【摘 要】以物理实验为基础,将实验现象与生活情景相融合。巧设物理魔术来设置悬疑引入新课、设置梯度突破难点,设置拓展再现过程,构建活力课堂。 【关键词】物理魔术;引入新课;突破难点;活力课堂 苏科版物理教材的编写以生活实践为“源”,物理实验为...
理科讲堂丨测定月球表面重力加速度的若干方法
【摘 要】依据高中物理知识,梳理在地球表面测量重力加速度的方法,然后类比到月球表面,论证在月球上是否可以照类似的方法完成测量月面重力加速度的实验,提升学生科学思维及探究能力。 【关键词】实验教学;测定重力加速度;月球表面 随着我国“嫦娥工程...
理科讲堂丨初中物理实验教学中学生操作能力的培养途径
【摘 要】物理是学生到了初中时期才开始正式学习的一门科目,理科性质较强,要求学生具备较高的逻辑思维能力。然而,在初中时期,学生的思维正处于完善的过程之中,学习物理课程难免会有比较吃力的现象,尤其是女生,这是很正常的。初中是学生承前启后的一个...
理科讲堂丨初中物理实验教学中科学思维的培养
【摘 要】科学思维是影响教学活动的后续推进的第一要素,在初中物理实验教学环节,客观实验现象与抽象理论知识相互配合,共同构成了学生认知物理知识的基本框架。要进一步开发物理教学的育人价值,教师必须做好科学思维的培养,使学生形成推导、质疑、总结等...
理科讲堂丨浅析科学素养在初中物理概念教学中培养模式
【摘 要】对于初中阶段的学生来说,物理学科的概念学习是必不可少的。通过概念学习,学生能够对物理学科有一个清晰明确的认知,在日后的学习过程中,也能够以科学素养为基准不断地提高个人的物理学习能力。为此,初中物理教师在物理教学的过程中,要关注到物...
理科讲堂丨信息技术在初中物理教学中的有效应用分析
【摘 要】信息技术在教育领域的应用已经卓显成效,尤其是对物理这种抽象性比较强的学科,很大程度上减小了学生学习的难度和老师展开教学的阻力。况且由于初中生刚刚接触物理学科,在学习物理定律、进行科学实验等诸多过程中难免会感到生僻晦涩,学习起来畏手...
理科讲堂丨浅谈在欧姆定律的教学中推进合作式教学
【摘 要】随着我国对教育越发的重视,以及2011版《新课标》在初中物理教学中的逐步推进,许多教育辅助策略正逐渐的出现在初中物理教学中,授课教师在传统的教学基础上进行教学方式改革及创新也日益成为一种趋势,而合作式教学更是成为初中物理课堂中的常...
理科讲堂丨初中物理实验教学中的小组合作学习研究
【摘 要】伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断渗透,学校教育已经越来越重视对学生综合能力的培养。物理作为初中阶段的重要学科,实验课教学更是物理学科的基础,且对于学生综合能力的提升有着十分重要的作用,所以教师需要对其进行充分分析,并且...
理科讲堂丨浅析学科核心素养在高中化学课堂教学中的落实
【摘 要】学科核心素养作为提高学生综合素养的重要内容,在实际的课程教学中具有实现教学价值最大化的作用。结合目前高中新课程改革的要求,教师就需要转变传统的教学理念,在高中化学教学过程有效呈现出化学核心素养。 【关键词】核心素养;高中化学;课堂...
理科讲堂丨高中化学教学中融入劳动教育实践研究
【摘 要】劳动是人类社会生存和发展的基础,劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段,随着我国教育改革不断深入,劳动教育也被放到了很重要的位置,可是不少高中生劳动意识淡薄,不愿吃苦,怕累怕脏,生活自理能力欠缺,不尊重他人的劳动成果。加强中学生...
理科讲堂丨巧借导入助力初中化学课堂教学
【摘 要】在日常教学中,有效的课堂导入能有效激发学生的学习兴趣,让学生更快更好的投入课堂。同时,新颖且形式多样的课堂导入,更有利于吸引学生的注意力,让学生的思维变得更加活跃,牢牢记住导入信息。本文,将以学生为中心,以教材为中心,详细阐述化学...
理科讲堂丨高中化学议题性教学研究
【摘 要】随着教育工作者对于其教育理念逐步产生改进,我们国家对于高中生的全面素质发展教育展开一系列的讨论。就高中化学这一门学科而言,化学是与我们生活联系最紧密的学科之一,在现实生活中化学的应用是非常广泛的,它是由无数的实验堆积出来的结果无时...
理科讲堂丨高中生物课堂教学中生态教育案例的应用研究
【摘 要】一直以来,生态教育都是教育部重视的问题,在高中教学中,生物教育又与生态最为接近,因此,在生物课堂上运用生态教育案例,不仅能够让高中生更加理解生态教育,也能促进其在生活中有如此观念,为生态文明做出一份努力。鉴于此,本文对高中生物教学...
理科讲堂丨新课程改革背景下高中生物实验教学探究
【摘 要】生物是高中教学体系中的一个重要学科,生物实验是教师需要在教学过程中着重注意的重难点内容。尤其是在新课程标准改革的大背景下,高中阶段的生物学科实验教学应该与传统的教学模式不同,教师应该根据当下的教学需求去对实验教学的内容进行一定的调...
理科讲堂丨思维导图在高中生物教学中提高学生学习的积极性分析
【摘 要】随着新课改和素质教育的不断深化,我国高中教学事业迎来了更高的挑战。为了更好地迎合新时期的教学要求,就必须对教学模式和方法进行革新、完善,以此优化整体教学效果,促进学生全方位发展。其中,思维导图凭借着自身的优势,逐步出现在大众的视野...
理科讲堂丨探索任务驱动教学,发展学生核心素养
【摘 要】“任务驱动教学法”是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,在高中生物教学中的应用日趋广泛。教学中,笔者借助于任务驱动教学,将生物知识点与具体的任务相关联,通过任务来激发学生的学习自主性和能动性,去发现、合作和解决生物问题。本文...
理科讲堂丨翻转课堂在生物教学中的应用
【摘 要】翻转课堂是当今教学中的一个新名词。作为一种新型的教学方法,近年来备受青年教师们的青睐。它打破了教学以教师为主的传统,转变为将学习的决定权交给学生。让学生们由被动学习转变为主动学习。在生物教学当中,利用翻转课堂模式教学更为适合。这篇...
理科讲堂丨启发式教学法在高中生物教学中的有效应用
【摘 要】生物作为参与高考的一项重要科目,影响着高中生的最终高考成绩。对于高中生而言,提升生物成绩,势在必行。但是在实际授课的过程之中,许多学校的生物教师仍旧存在着一些方式上的错误,比如说教学观念落后、教学方式死板等,切实的制约了学生的生物...
理科讲堂丨生命教育:从高中生物生活化教学的情感目标出发
【摘 要】本文以情感目标为出发点,通过高中生物学科知识点把生活化教学实例与生命教育联系起来,让学生在学习科学知识的同时能够尊重生命、热爱生活,为教师教学中渗透生命教育提供借鉴。 【关键词】生命教育;高中生物;生活化教学;情感目标 《国家中长...
理科讲堂丨大健康背景下关于中学生物教学的思考
【摘 要】健康不仅是个人和家庭问题,也是民生和社会健康与进步的热点,大健康是一种全局的理念,包括人的生老病死以及与人有关的环境因素。大健康背景下,在学校进行健康教育,可以使每位学生平等的接受健康教育,有益于传播健康知识,预防疾病,增进健康,...
理科讲堂丨基于有限条件的高中生物微生物培养综合实践课程开发初探
【摘 要】综合实践活动课程是联系课堂与社会的纽带,能切实发展学生的各方面素养,是高中课程的重要组成部分。资源与教师能力不足是妨碍综合实践课程开展的两大原因。选择相对简易的主题,通过循序渐进的开发程序,可以一定程度上解决这两个问题。 【关键词...
综合园地丨新高考背景下信息技术学科渗透生涯教育的策略研究
【摘 要】在新高考背景下,信息技术学科作为一门带有自然科学与社会科学双重属性的综合学科,主动渗透生涯教育,有其独特的作用与价值。本文试图从“关联生涯理念”、“运用综合实践”、“发挥学科专长”等角度出发,在揭示这种独特作用、价值的同时,就具体...
综合园地丨浅析初中班主任领导力提升措施
【摘 要】随着教育改革的发展,对于班主任领导力提出了更高的要求,初中生正处于身心快速发展的关键时期,容易受到外界不良因素的影响出现不良的行为,因此要重视初中班主任领导力的提升,对学生进行正确的引导。本文分析了目前初中班主任领导力现状,并且提...
综合园地丨利用多媒体技术,让初中体育教学“锦上添花”
【摘 要】体育运动对初中生的成长而言具有重要的价值,而信息化的教育模式,是未来的发展趋势。对此,体育教师可以主动地将体育运动的教学与信息技术进行结合,以便在优化学生的预习方式和练习方式中,焕发课堂的生机,逐步让初中体育教学“锦上添花”。 【...
综合园地丨初中信息技术课的情感教学
【摘 要】很多信息技术教师在上课时注重向学生传授知识与技能操作,情感教育经常停留于表面和形式,甚至被忽视。笔者认为情感是教学的重要催化剂,信息技术课也和人的生命一样,既有生命线,也有情感线。笔者从创设具体情境,融入情感;丰富教学方式,内化实...
综合园地丨基于互联网+视域下高中信息技术教学方式的转变
【摘 要】随着社会的不断发展,互联网信息技术已经广泛应用到人们的日常生活和工作学习中。同时,互联网的飞速发展改变了人们的生活方式和生产方式,其中,“互联网+”作为传统行业和服务改变下的一种新格局、新产物,已经渗透到人们生活的方方面面。互联网...
综合园地丨浅谈初中音乐课堂合作学习与教学模式
【摘 要】随着素质教育的不断发展,人们越来越重视初中生的德、智、体、美全面发展。但在传统的教学模式中,教师没有合理应用合作教学,对于学生缺乏系统性的理论指导,使学生的音乐学习产生了一定的限制,导致学生对于合作学习的兴趣不足,因此,教师应该改...
综合园地丨强化基础能力,提升综合素质
【摘 要】《建筑力学》理论性较强,中职生文化理论课基础不足,导致其学习《建筑力学》难度加大。改革其教学效果评价方法能强化学生基础能力,提升学生综合素质。本文介绍了《建筑力学》教学效果评价方法的改革背景、改革后教学效果评价体系及评价方法、具体...
综合园地丨翻转课堂视角下初中生美术审美能力培养策略
【摘 要】初中生正处于青春期的重要阶段,此时期也是其人生观发育的关键时期。为符合学生发展的需要,在新课程改革的进程中,过去的教学模式已经无法符合其要求,因此就需要及时革新教学模式。素质教育的要求就是实现学生综合发展。初中美術是培养学生审美的...
综合园地丨情境教学在特殊儿童语言康复中的运用
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综合园地丨体验式教学理念下的高中排球教学要点
【摘 要】新时期,高中体育教育开设排球课程教学的宗旨在于让学生积极参与排球运动、自觉锻炼排球技能、促进学生身心健康发展、培养学生的终身体育精神与学习能力。然而,传统的排球教学理念和单一教学模式难以实现以上教学目标,无法充分发挥排球教学的作用...
综合园地丨浅谈情境教学法在初中体育教学中的运用研究
【摘 要】初中生正处于生长发育的关键时期,他们的生理心理的发展特点决定他们的运动兴趣广泛,对新颖的内容容易发生兴趣,但兴趣不稳定且易于转移。激发学生的情感是情景教学法的核心。因此,在初中体育教学中创设情景教学法既可以合理调动学生的学习兴趣,...
综合园地丨思维导图在高中体育教学中的应用
【摘 要】思维导图,是一种新的教学模式,对体育教学的作用十分重要。在体育教学实践中使用思维导图教学模式,可大大提升学生们的学习热情,帮助学生们逐渐找到适合自己的学习思维方式,学生们的语言理解力能得以明显提升,思维得到极大地扩展,如此,体育教...
综合园地丨游戏化教学在初中信息技术课堂中的应用
【摘 要】初中信息技术是一门以训练学生信息素养和信息技术操作能力为宗旨的课程,但现阶段的实际课堂教学过程中依然存在着学生学习热情不高、教学效率低下等问题。文章就游戏化教学在初中信息技术课堂中的应用提出四点建议:一是合理设置教学游戏以激发学生...
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