《职业》杂志2021年22期最新目录订阅 / 杂志目录

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目录封面文章丨产教深度融合 创新发展共进为积极适应国家能源发展战略需求,全力支持核电产业发展,三门技师学院(以下简称学校),完美复制核电站“核岛”“常规岛”“配套辅助设施”三大构件,拓宽专业建设思路,通过理清组群逻辑、推进内涵建设、完善支...

目录
封面文章丨产教深度融合 创新发展共进
为积极适应国家能源发展战略需求,全力支持核电产业发展,三门技师学院(以下简称学校),完美复制核电站“核岛”“常规岛”“配套辅助设施”三大构件,拓宽专业建设思路,通过理清组群逻辑、推进内涵建设、完善支撑保障,创新推进全国独一无二的贯穿中级工到...
专家观点丨传承鲁菜匠人精神 培育新时代鲁菜传人
近年来,烟台文化旅游职业学院(烟台工贸技师学院)秉承精益、专注、包容、创新的匠人精神,把弘扬鲁菜文化,传承鲁菜技艺,创新鲁菜品牌作为历史责任和时代担当,培养了一大批德技双馨的高素质技术技能人才,被确定为“中国鲁菜学府”“中国鲁菜研发基地”“...
专家观点丨锐意进取 实干笃行 濮阳技师学院实现高质量发展
濮阳技师学院(以下简称学院)是经河南省人民政府批准成立的综合性职业院校,位于濮阳市城乡一体化示范区,龙脊山南,西湖岸畔。学院创建于1974年,占地360亩,建筑面积11.1万平方米,实训设备价值6000余万元,以人才培养质量过硬、师资队伍实...
专家观点丨世界技能大赛技能文化及其对我国技能文化建设与传播的启示
摘 要:本文首先重点分析了世界技能大赛技能文化的理论内涵和实践传播路径,在此基础上,对第46届世界技能大赛中技能文化的理论内涵和实践传播路径进行阐述,最后提出以世界技能大赛为契机,从营造社会氛围、推动政策体系建设、深化校企合作、加强竞赛文...
专家观点丨弘扬工匠精神 做好出版工作
摘 要:本文从执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越四个方面详细阐述了编辑人员如何弘扬工匠精神,修炼好内功,做好本职工作。 关键词:工匠精神 编辑人员 职业素养 专业能力 编辑人员在日常工作中,应该把工匠精神作为一切行动...
视点丨加强职工文化建设的意义与开展职工群众文化活动的思考
职工文化是企业先进职工群体在长期成功实践中形成、积淀并传承的一种文化,是在职工群体中倡导、践行和展示的职工基本信念、价值追求和行为标准,体现了职工的思想意识和精神风貌。加强職工文化建设能够提高职工素质、融洽人际关系、强化企业凝聚力、展现职工...
视点丨新时期技工院校师资队伍建设探索
近年来,国家大力发展技工教育,政府各部门相继出台了支持技工教育发展的政策。中国是制造业大国,大力发展技工教育,势在必行。技工教育是培养技能型人才,促进就业创业,推动中国制造上台阶的重要基础,是培育大国工匠的摇篮。技工院校承担着培养高技能人才...
职教视点丨浅谈中职院校服务地方产业经济发展的途径
摘 要:本文以服务宁德市四大支柱产业为背景,对当前中职院校服务宁德市四大支柱产业的途径进行探析,以期帮助学生树立科学的就业观念,提高中职院校学生的服务意识,更好地推动宁德市地方产业经济的发展。 关键词:地方产业经济 就业 中职院...
理论研究丨“行校合作”促进技工院校毕业生高质量就业的探索与实践
摘 要:针对目前毕业生就业难和企业招工难的“两难”现状,杭州萧山技师学院在发挥校企合作优势的基础上,加强与行业协会的互动互融,通过“行校合作”了解行业和市场发展趋势,及时调整人才培养方向,科学构建专业体系和课程体系,创新教学模式和人才评价方...
理论研究丨职业技能大赛工业分析检验项目选手培训与选拔方法探析
摘 要:本文结合笔者多年来在教学教研、交流学习、培训指导、技能大赛执裁和大赛承办中的一些经验,对职业技能大赛工业分析检验项目选手的培训与选拔方法进行了总结和反思,希望给指导教师和参赛选手提供一些参考。 关键词:技能培训 选拔方法 ...
理论研究丨五年制高职文物修复与保护专业产教融合混合式教学模式的实践研究
摘 要:本文介绍了如何以线上“文物医院”和线下文物修复中心为载体,依托产教融合平台开展混合式教学模式的实践研究,培养五年制高职文物修复与保护专业学生成为能诊断、能处方、能修复的“三能型”文物医生,提高学生的综合修复能力和应变能力的具体做法。...
改革创新丨数控专业教学改革探索
摘 要:任何专业的发展都要紧跟社会形势,通过不断改革创新,适应企业的用人需求。数控专业教学要想突破现在的教学瓶颈,就必须通过深化改革调动学生的学习自觉性,从而提高教学质量,满足社会发展需求。本文从数控车教学现状着手,重点对课程体系、教学模式...
改革创新丨多媒体专业“SPOC+电商视觉推广”教学模式的创新设计与实践
摘 要:近几年来,电子商务在我国快速发展,电商企业对电子商务视觉设计人才需求量增大。但是目前笔者所在学院电子商务视觉推广方向的4门核心课程采取的是传统课程教学模式,忽视了对学生职业素养的培养,职业素养培养欠缺直接制约了学生专业能力的提升,导...
改革创新丨职业技能大赛引领下的计算机网络应用专业教学改革探索与实践
摘 要:本文基于第一届全国职业技能大赛网络系统管理项目,对职业技能大赛引领下的计算机网络应用专业一体化教学改革进行探讨。 关键词:职业技能大赛 计算机网络应用专业 网络系统管理项目 一体化教学 为贯彻落实习近平总书记关于职...
人才培养丨关于新时代背景下技工院校构建大思政育人工作格局的探究
摘 要:技工教育是我国职业教育的重要组成部分,是技能人才培养的主阵地。在新时代背景下,技工院校如何落实立德树人根本任务,切实解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,值得每一位技工教育者去思考。本文介绍了惠州市技师学院推进“八...
人才培养丨区域产业调整背景下的技工院校物流专业人才培养定位分析
摘 要:习近平总书记在致首届全国职业技能大赛的贺信中强调,技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量,对推动经济高质量发展具有重要作用。基于此,本文结合襄阳区域产业物流现状及襄阳技师学院物流专业发展过程,从课程设置、实训建设、师资培养、...
人才培养丨运用多元理论加强统计人才能力培养
摘 要:在中职学校统计学教学过程中,教师应当借鉴多元智能理论制定学生能力培养的目标,创设实践情境,充分培养学生的问题意识,锻炼学生的创新思维能力,培养学生的自学能力。同时,熟练运用案例教学,提高学生分析问题、解决问题的能力。此外,教师还应当...
人才培养丨根据产教融合开展校企双元育人合作的策略
摘 要:伴随着经济的不断发展,社会对于专业人才的要求也在不断提高。但是就目前的市场现状分析,中职院校培养的专业人才和市场需求的人才之间还有一定的差距。本文根据产教融合的要求,对中职院校实施双元制教学模式的障碍与具体的实施途径进行探讨,以期通...
人才培养丨“五育并举”视角下的技工院校烹饪专业学生综合素养提升路径研究
摘 要:“五育并举”是实现新时代立德树人目标的内在要求。当前,技工院校烹饪专业学生综合素养的培育存在定位不准、结构失衡、德技脱节等一系列问题。本文在深入研究“五育并举”作用机制的基础上,探究烹饪专业学生德智体美劳协同提升的有效路径,为烹饪专...
管理实践丨职业学校家长学校建设的实践探索
摘 要:家长学校是宣传、普及家庭教育知识,提升家长素质的重要场所,是指导、推进家庭教育发展的主阵地和主渠道。职业学校要不断探索、创新家校合作模式,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,助力职业学校学生健康成长。 关键词:职业学校 ...
管理实践丨基于核心素养培育的班级“五育”管理策略
摘 要:班级作为学校管理的基本单位,是培育学生核心素养的主要载体。中职学前教育专业学生作为幼教事业的“预备军”,其个人素养将直接影响教育事业能否健康发展。本文基于中职学前教育专业学生的核心素养要求,探讨班级“五育”管理的具体策略。 关键词:...
师资培养丨新时代中职教师素养的提升路径探索
摘 要:本文根据新时代对中职教师素养提出的新要求,对比当前教师素养现状,提出了五条中职教师素养提升的路径,以期为职业教育改革发展中的师资队伍建设提供理论参考。 关键词:职业教育 师资队伍 教师素养 《职业教育提质培优行动计划(2...
师资培养丨泛在学习背景下教师权威的解构与重构
摘 要:教师权威是维持教学秩序、实现教育目标的必要条件。泛在学习背景下,由于教育信息化、教育民主化、学生主体性的提升以及价值观多元化等原因,教师权威呈现出被解构的趋势。本文将从泛在学习背景下教师权威受到的挑战及原因,以及如何重塑新型教师权威...
教学方法丨试谈技工院校排练课中即兴舞蹈的训练方法
摘 要:在部分技工院校的舞蹈课程体系中,排练课是综合性最强的科目。即兴舞蹈是排练课的重要内容,本文通过对传统排练课进行教与学的反思,探索排练课中即兴舞蹈的训练方法。 关键词:即兴舞蹈 教学实践 训练方法 一、对传统排练课教与学的...
教学方法丨模拟实训法在中职药剂专业医院药学概要课程中的应用与探索
摘 要:为培养药剂专业学生的岗位适应能力,笔者结合医院药学概要课程特点和药剂科岗位设置特点,探索将模拟实训法引入课堂教学,将理论和实践相结合,让学生在模拟的工作情境中掌握知识,提高实践能力。课后根据调查问卷的数据进行分析,及时反馈了解学生真...
教学方法丨浅谈强化数控车工操作技能教学方法
摘 要:要保障产品加工质量,必须提升数控车工的操作技能,确保其可以完成各种编程工作,并且掌握各类零件加工的操作方式。为此,要加强数控车工操作技能的教学,培养出更多优秀、专业的技术人才。本文就如何创新数控车工操作技能教学方法进行探讨。 关键词...
教学方法丨“支架式”教学模式在电工技术基础与技能课程中的应用案例
摘 要:本文介绍了“支架式”教学模式在电工技术基础与技能课程中的应用案例,并对应用過程进行了反思,以期提高电工技术基础与技能课程教学质量,帮助学生提高自主学习能力。 关键词:“支架式”教学模式 电工技术基础与技能课程 教学效果 ...
专业建设丨中职院校跨专业协同合作助力中职学生创新创业
摘 要:当前中职教育的首要任务,是为社会培养掌握关键技术、前沿技术的跨专业复合型人才,这也是提升中职学生就业竞争力的关键举措。本文介绍了滁州市旅游商贸学校开展的跨专业协同培养创业实践项目活动,并对跨专业协同育人提出了相关建议。 关键词:中职...
专业建设丨创新夹具在模具制造专业一体化课程中的开发与应用
摘 要:技工院校模具制造一体化的传统实训课程课题普遍存在局限性,不利于培养学生的综合机械加工能力。笔者针对此类问题进行了分析和研究,将一批具有创新性的夹具引入一体化课程。本文介绍了创新夹具的开发过程与应用、创新课题的引入对于技工院校一体化课...
教学探索丨中职学生综合实践课程学习档案袋的设计与实践
摘 要:本文介绍了学习档案袋的含义,分析了设计学习档案袋的必要性,明确了设计学习档案袋遵循的原则。学习档案袋的实施成效显示,学习档案袋为推动中职综合实践课程转型和创新师生评价模式提供了切实支持和保障。 关键词:学习档案袋 综合实践课程...
教学探索丨课程思政在基础会计课程教学中的实践路径探究
摘 要:基础会计课程存在专业知识体系与思政教育脱节的问题,教师在授课的过程中易忽略对学生思想品德的培养。本文立足于研究课程思政在基础会计课程教学中的实施路径,从课前、课中和课后三个阶段探究如何将课程思政高效地融入基础会计教学,让学生在掌握基...
教学探索丨基于翻转课堂的安全防范系统工程设计课程项目化教学研究
摘 要:翻转课堂打破传统教学模式,将知识传授放在课堂外,将知识内化放在课堂内。本文以安全防范系统工程设计课程为例,提出将翻转课堂应用于项目化教学中,构建了翻转课堂与项目化教学相结合的混合型教学模式。 关键词:翻转课堂 项目化教学 ...
教学探索丨对职业院校C语言程序设计课程教学的思考
摘 要:C语言是一种应用广泛但学习难度较大的计算机高级语言,C语言程序设计是计算机和电子技术等专业的重要基础课程。笔者结合日常教学,从充分激发学生学习兴趣、合理调整教学内容和教学过程、优化教学方法等方面对职业院校C语言程序设计课程教学进行探...
实习实训丨信息化教学模式在技师学院数控车实训教学中的应用策略
摘 要:本文主要就信息化教学在数控实训教学中的应用策略进行探讨,以期为数控实训课程的教学改革提供参考。 关键词:信息化教学 数控车实训 教学改革 数控车实训是邢台技师学院机械工程系的基础实训课程之一,主要培养学生的机床操作能力,...
实习实训丨职业技能大赛对数控实训课程教学的影响和对策探究
摘 要:中职院校非常重视职业技能大赛,并且将其作为专业发展的契机。本文主要分析了职业技能大赛对中职院校数控实训课程教学的影响,并给出了职业技能大赛和数控实训课程教学的融合策略,以期为中职院校数控实训课程的教学提供参考。 关键词:职业技能大赛...
实习实训丨信息化技术在技工院校焊接实训教学改革中的应用探析
摘 要:受焊接技术自身特点的影响,一些技工院校焊接实训课程的教学质量还处于较低水平,并且存在较高的职业危害。为此,本文主要通过对焊接实训课程教学存在问题的分析,给出焊接实训课程未来的教学思路,提出利用信息化技术进行焊接实训课程的教学创新,为...

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