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- 前沿视界丨会计学本科专业特色建设与人才培养创新研究
- 摘 要：随着经济与技术的发展，会计的执业环境也发生了很大的变化，对我国会计人员的综合素质提出了更高的要求。因此，我国的会计教育事业如何创新发展成为摆在我们面前急需回答的问题。厦门大学、中国人民大学、中山大学、北京大学、清华大学是我国五所会...
- 前沿视界丨基于BOPPPS模型的模拟电子技术基础线上线下混合教学研究与实践
- 摘 要：淘汰“水课”，打造“金课”，是当前高等院校课程建设的重要内容。在教育部提出的五大“金课”目标中，线上线下混合式金课凸显了信息时代教育教学的新特点，是最适合模拟电子技术基础课程的一种形式。为了打造“模电”金课，本教学团队通过引入BO...
- 前沿视界丨 “双一流”建设背景下大学生自我认识与社会认识对大学教育力的影响
- 摘 要：日本学者金子元久提出大学教育力的概念，大学教育力指的是大学教育对学生的影响，对大学教育力影响最重要的因素是学生的社会认识和自我认识。文章通过对我国三所“双一流”省属高校大学生进行调查分析发现，大学教育力受到学生自我认识和社会认识的...
- 前沿视界丨“一带一路”背景下广西-东盟高校图书馆信息服务合作探索
- 摘 要： 根据“一带一路”背景下广西-东盟国家高校图书馆信息服务合作的意义、共识和基础， 作者首次提出“‘一带一路’背景下广西-东盟国家高校图书馆信息服务合作”，列举了合作的优势，如地缘、人文和人才与信息资源优势，并以广西财经学院图书馆为例...
- 前沿视界丨北京高校高精尖创新中心多维度管理体系建设实践
- 摘 要：北京成像理论与技术高精尖创新中心是在北京“十三五”坚持以科技创新为核心，以人才发展为支撑的发展策略的背景下，形成的新型跨学科科研平台。中心为了完成“优化集成成像系统，引领成像理论与技术发展，实现高端成像设备和关键技术国产化的重大创...
- 前沿视界丨CSR视角下中国高校公益教育与企业员工需求的匹配性研究
- 摘 要：CSR逐渐受到社会公众重视，对即将成为企业主力的大学生也提出了更高的社会责任要求。基于此，文章从CSR视角探索中国高校公益教育与企业员工需求的匹配程度。研究表明，大学生公益素养与企业员工需求存在较大的差距，尤其是在企业经济责任和企...
- 创新创业教育丨地质学专业复合型创新人才培养模式探索与实践
- 摘 要：为适应社会经济发展对地质学专业复合型创新人才的需求，针对目前地质学专业人才培养中存在交叉不足等问题，以安徽大学地质学专业为例，从培养目标定位、复合型创新人才培养模式提出、课程体系设置、立体化实践教学体系构建等方面，阐述资源-生态-...
- 创新创业教育丨“互联网+”视域下以课堂为主体的大学生创新能力培养模式与对策研究
- 摘 要：为适应互联网+时代的大学生创新能力培养需求，夯实课堂在大学生创新能力培养中的主体地位，研究了以课堂为主体的大学生创新能力培养模式与对策。通过研究混合式教学及其背后的教育理念，分析了互联网+时代的教学模式对以课堂为主体的大学生创新能...
- 创新创业教育丨科研项目训练对研究生创新能力培养影响的调查研究
- 摘 要：研究生创新能力培养过程中，以理论学习为主，没有围绕科研训练项目开展活动，高校缺乏系统性培养支持平台，考核机制僵化，导致研究生创新能力不足。提出建议：以创新能力为导向，科研训练项目为主要途径，构建支撑创新能力培养平台，灵活设计考核机...
- 创新创业教育丨大数据环境下高校图书馆面向校友创新服务模式探析
- 摘 要：大数据环境促进了高校图书馆在服务理念、服务内容、服务对象上的创新发展。校友与母校具有天然的亲和力，图书馆面向校友服务，具有扎实的服务基础，是图书馆创新服务的重要内容，也是支持校友可持续发展的终身学习平台。通过文献调研和网络调查法，...
- 创新创业教育丨知行合一的商科类本科专业学生实践与创新能力培养研究
- 摘 要：商科类本科专业在我国高校广泛开设，但大多数学生就业中的实践和创新能力明显不足。文章以“知行合一”的教育理念，提出“厚知识，强实践”的总体要求，对商科类本科专业的培养目标、素质结构和课程体系进行了梳理，对商科类本科专业学生实践和创新...
- 课题研究丨基于大数据群体画像的个性化学习环境构建的研究
- 摘 要：个性化学习环境是网络学习环境的高端形态，是信息化教学时代学习者对网络学习环境的新需求，也是未来教育发展的方向。研究构建了一种结合学生线上学习大数据采集、大数据预处理、语义化标签提取、群体画像挖掘等相关技术于一体的学习者群体画像挖掘...
- 课题研究丨面向大学生的双混合型学术写作教学策略研究
- 摘 要：学术论文写作是高等教育阶段学术素养培养的核心，写作质量是评价高校学科教育的重要指标，更是关系到大学生当前学业发展以及未来学术成长的重要保障。从全球范围来看，尽管日益严重的学术写作问题已经引起教育领域学者的广泛关注，但尚未得到有效解...
- 课题研究丨工科校企融合自主学习实践平台建设研究
- 摘 要：研究“互联网+”教学现状、教学资源库的建设、O2O管理平台的开发、校企融合企业环境的打造、教学方式方法等内容，以培养学生在互联网+环境下自主学习能力为宗旨，以教学模式改革为核心，探索学生自主学习教学模式。并以建筑电气与智能化专业等...
- 课题研究丨“一带一路”背景下医学院校ESP课程探究
- 摘 要：“一带一路”背景下，随着我国医学事业的快速发展与国际交流的日益频繁，社会对医务工作者的专业技能和英语应用的复合能力提出了更高要求。医学院校肩负培养重任，其大学英语教育亟需从一般用途英语（EGP）教学向专门用途英语（ESP）教学过渡...
- 博士论坛丨基于在线测试平台的高等数学过程性评价研究
- 摘 要： 如何及时对学生的学习质量进行判断是过程性评价的重要内容。现有的高等数学评价模式多数采用传统的纸质化考核，无法实现对学生学习方式、学习动机、学习策略和学习效果的关注。文章在互联网+教育的背景下首先分析了当前的评价方式所存在的问题，...
- 博士论坛丨高校思想政治理论课CAI课件艺术性探析
- 摘 要：高校思想政治理论课CAI课件的艺术性是教学艺术的重要环节，并直接影响着高校思想政治理论课教学的实际效果。制作高校思想政治理论课CAI课件需着力于课件整体框架的艺术性构建、课件所涉内容的艺术性转换和课件页面的艺术性布局几个方面。在准...
- 博士论坛丨应用型高校教学质量的灰色聚类分析方法
- 摘 要：教学质量是驱动高校可持续发展的不竭动力，也是衡量其整体教育水平的核心要素。为使教学质量评价更具客观性和科学性，将灰色系统理论应用于应用型本科高校的教学质量评价之中。定义了教学质量评价指标的三角白化权函数，给出了灰色聚类评价模型，并...
- 博士论坛丨基于成果导向的“两级两维”课程质量评价机制及实践
- 摘 要：成果导向的课程评价是课程质量监控的核心，是教育系统内部质量保障的基础。文章在分析课程评价重要性的基础上，提出了一种“两级两维”的课程评价机制。该机制包含课程前置评价和课程评价两级、主观定性评价和客观定量评价两维。多个工程类专业的实...
- 教海探新丨认知语言学视角下的日语被动句教学方略研究
- 摘 要：文章分析了中国的日语学习者在习得日语被动句过程中出现的句法偏误，指出由于被动句结构较复杂，与其他日语表达形式存在千丝万缕的关系，导致日语学习者不容易理解被动句所表达的事件结构。接着，考察了国内流行的三部日语教材，指出现行的日语被动...
- 教海探新丨西藏工科实践教学情况调查报告
- 摘 要：西藏高校承担着我区人才需求的主要培养工作，特别是工科专业对我区社会经济发展都有着举足轻重的贡献。工科人才培养的目标总是离不开对当地企事业单位输送合格的技术人才，校内外实践教育基地的建设一直是工科专业人才培养中不可或缺的环节。开展西...
- 教海探新丨基于创新能力培养的高职数学建模课程案例教学研究
- 摘 要：培养高职学生的创新能力是高等职业教育的重要使命和担当，高职数学建模课程案例教学紧密围绕创新能力培养这一主线，总结了数学建模和竞赛五个作用，分析了案例教学的六个特点，剖析了案例教学应该注意的三个问题：选择合适的案例、充分发挥教师的主...
- 教海探新丨翻译教学中的心智对等标准
- 摘 要：翻译标准问题具有哲学本体论意义。当代翻译理论与实践的智能化要求将翻译标准推进到心智层面来研究。翻译的心智对等包括原作与译作在意義、逻辑和情绪层面的理想化对等。评判译文质量标准在于评判译文与原文在认知概念和意向性层面是否对等。 关键...
- 教改新论丨互换性与技术测量课程在新工科背景下教学改革与实践
- 摘 要：文章从新工科建设背景下地方高校培养应用型人才支持地方经济发展要求出发，针对民办院校的特点，着重分析本课程对于机械设计专业的教学组织、实验安排，考核评定等展开探讨，加强和突出对学生学习过程的考核，培养学生自主学习中，独立思考，在实操...
- 教改新论丨基础力学课程体系改革的顶层设计、综合措施与宏微观实践
- 摘 要：基础力学课程是工科大学生的技术基础课程，不仅是学生进行后续专业课程学习的基础，而且它自身的科学方法具有直接解决实际工程问题的能力，它在培养学生的工程能力和创新能力方面起着关键的作用。文章阐述了在新形势下基础力学课程体系的改革设计、...
- 教改新论丨半导体工艺检测实验教学改革与研究
- 摘 要：微电子专业具有综合性和实践性强的特点，加强实验教学改革对培养学生专业实践能力和创新能力具有重要意义。针对微电子专业基础实验课——《半导体工艺检测》实验教学中存在的主要问题，深入分析问题根源，积极探索解决方案。以关注实验教学效果，提...
- 教改新论丨宏观视角下共享理念驱动的教育信息化改革探索
- 摘 要：随着大数据、云计算等现代信息技术在教育行业的应用，我国教育信息化进程有了重大的飞跃。同时，共享经济的发展风潮波及到了教育领域并进一步推动了我国的教育信息化进程。在这样的大背景之下，文章从宏观视角分析了在共享理念推动教育信息化发展进...
- 教改新论丨在“机械控制理论基础”教学改革中体现卓越工程师计划的研究与探索
- 摘 要：为了全面提高我国工程教育人才培养质量，教育部启动了“卓越工程师培养计划”，以促进我国从工程教育大国走向工程教育强国。着眼于学生工程能力的培养，文章作者在机械工程学科中的“机械控制理论基础”的课程教学中进行了一些改革和探索。文章主要...
- 师资·人才丨三级专业认证视角下生物制药本科专业人才培养现状分析
- 摘 要：分析全国生物制药本科专业发展的现状，以山东省10所地方高校生物制药本科专业人才培养方案文本为基础，对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等有关文件要求，总结各高校生物制药本科专业人才培养的现状、特色以及存在的问题，提出生物...
- 师资·人才丨研究生导师落实立德树人职责的实现路径
- 摘 要：研究生导师作为研究生培养工作的第一责任人，如何落实立德树人职责逐渐成为学界关注的焦点。党的十八大更是将立德树人作为我国教育事业的根本任务，十九大后，教育部针对研究生导师履行立德树人职责专门出台文件，也为研究生导师落实立德树人职责提...
- 师资·人才丨应用型本科高校审计学专业人才培养问题研究
- 摘 要：科技的发展与社会的进步对注册会计师行业带来新的机遇与挑战。文章采用调查研究的方法，从社会审计、政府审计、内部审计等不同角度深入地剖析了山东省用人单位对审计人才所需要知识、能力、素质提出的新要求。根据调查结果，为培养符合新时代社会需...