《家长·中》杂志2022年12期最新目录订阅 / 杂志目录

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目录刊首丨培育朴素追求,助力自觉成长中小学教育在学生个人发展及人生成長进程中,具有重要意义。正确的价值追求对其确立学习观、价值观和成长观具有不可替代的现实作用。办好中小学教育,需要扭转传统成绩评价、应试教育导向,通过培育中小学生建立朴素追求...

目录
刊首丨培育朴素追求,助力自觉成长
中小学教育在学生个人发展及人生成長进程中,具有重要意义。正确的价值追求对其确立学习观、价值观和成长观具有不可替代的现实作用。办好中小学教育,需要扭转传统成绩评价、应试教育导向,通过培育中小学生建立朴素追求,唤醒学生内心自觉、自发的成长意愿,...
本刊视线丨农村中小学留守儿童学习习惯的培养
众多理论研究表明,农村中小学留守儿童在参与学科学习的过程中均存在主动性欠佳、学习行为习惯差、自控能力弱等问题。经分析,诸多问题产生的原因可能与外界环境因素对中小学留守儿童的影响、教师育人方法不当,以及监护人监管不力等因素存在直接关系。从教育...
本刊视线丨聋校中年级图形与几何概念教学策略研究
聋校中的数学课程,是培养聋生综合素质、促进其思维能力发展的基础课程。对聋生来说,学习数学不但能促使其掌握基础的数学知识和技能,还能强化其逻辑推理和语言能力,提高其创新意识,为其在以后的学习和生活能打下良好的基础。作为聋校教师,应学会结合多种...
本刊视线丨高中体育篮球教学中分层法的应用
在实际的教学过程中,由于每个学生的家庭环境和个体的思维能力存在显著的差异,在进行教学的过程中,教师就不能针对班级学生采取单一的教学方法。如果教师想要兼顾班上全部学生,就一定要采用分层教学方法来进行授课,以此来提升课堂教学质量和教学水平。本文...
本刊视线丨玩转民间体育游戏 促进幼儿健康成长
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,幼儿园必须把促进幼儿的身心健康放在工作的首位,根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。《3-6岁儿童学习与发展指南》也指出:发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作等,...
本刊视线丨体育游戏在小学排球教学与训练中的应用
体育游戏能激发学生学习排球的兴趣,增加课堂学习的趣味性,提高课堂学习的实效。文章从体育游戏的特点等方面阐述了体育游戏的性质,同时对小学排球教学和训练中运用体育游戏的原则、具体运用、运用策略和意义等方面进行了深入分析,并通过实例论述了在小学排...
本刊视线丨初中数学课堂中问题导学法的应用路径
问题是思维的起点,是教学过程中最核心的环节。问题导学法的应用可以从本质上激活学生的思维,让学生可以有学习的动力,并实现浅层学习到深度学习的根本转变,实现知识的内化并逐步转变为数学核心能力。因此,要想实现高效的初中数学教学,教师就要将问题作为...
本刊视线丨基于核心素养构建小学数学高效课堂
在小学课程中,小学数学是基础性学科,同时也是小学整个阶段的一项长期教学内容。小学数学的知识较为抽象,逻辑性强,因此在小学启蒙阶段,教师就要循序渐进地培养学生的数学逻辑思维。当前,随着新课改的不断深入,培养学生核心素养也逐渐受到大家的关注。在...
本刊视线丨依托趣味教学,构建寓教于乐的数学课堂
数学是打开科学大门的密钥,是现代科学技术研究中不可或缺的重要工具。作为素质教育体系中的重要课程之一,数学学科有着不可撼动的地位,学习数学对小学生未来的成长和发展有着积极意义和深远的影响。然而,对不少小学生而言,数学知识有着较强的逻辑性、抽象...
本刊视线丨控量减负,创新增效
对小学生而言, 数学是一门理解上难度较高的学科。许多教师往往为提升学生知识掌握能力而注重课后作业的布置。如果单纯利用题海战术来进行知识的巩固,学生会感觉枯燥乏味,也不会根本上想要学习数学,学习效果自然大打折扣。在新的时代背景下,教师的教育理...
本刊视线丨小学低年级数学实践性作业的设计与应用
在数学教学活动中,教师不仅要让学生拥有扎实的基础知识,还要注重培养学生良好的学习习惯,由此促进学生数学学习能力的提高。随着新课改政策的不断推进,教学工作不仅包括课堂教学,教师还要在重视学生兴趣爱好、学习能力的基础上,全面地照顾学生的学习情绪...
本刊视线丨小学数学课堂教学中如何培养学生的语言表达能力
自进入新时代以来,我国社会经济发展体系发生了翻天覆地的变化,各个行业均走向了不同的变革道路。在这种背景下,我国的教育形式也发生了许多改变。课本知识的传授固然重要,但更加重要的是教会学生如何思考。如何学会使用数学思维解答问题,在解决数学问题的...
管理丨“双减”政策下如何高效管理班级工作
纵观我国的教育历程,历经了计划培养、应试教育这两个阶段,如今正处于应试教育与素质教育的过渡阶段。随着教育方面的深入改革,素质教育下的教育目标产生了重大变化,培养全面发展的人是开办教育的重点目标,同时也是根本性目标。当前,在教育改革背景下,我...
管理丨小学班主任德育工作方法
小学阶段是学生探求知识点的起点。为培养学生的良好品德,促进学生养成良好的行为习惯,班主任作为学生的引路者,要着重加强针对学生的德育工作,以自身的道德修养影响学生,培育学生正确的价值观念。在班级管理中,班主任要时刻意识自己肩负着开展德育工作的...
管理丨德育与小学语文课程的融合与开发
近年来,国家高度重视学校教育在青少年品德形成过程中的主导作用。而培养学生的道德意识和审美情趣,帮助学生形成正确的价值观,也是语文教学一项非常重要的内容。可见,德育课程与小学语文课程并不是孤立的,而是相互融合、相互发展的。因此,德育与小学语文...
管理丨家校结合,共抓小学生思想品德教育
随着素质教育理念的不断推行与普及,越来越多的学校开始重视对学生的思想品德教育,这不仅是新课程制度改革的要求,也符合经济社会发展对人才培养的需要。从某种意义上来说,家长是孩子的第一任老师,因此家校联合教学对提升教学质量具有重要作用。小学阶段的...
管理丨核心素养培育背景下初中道德与法治课程教学策略
新课改提出在初中道德与法治教学中,要围绕学生必备品格和关键能力的培养目标,切实做好教学行为的优化,继而实现全新初中道德与法治教育环境的构建。基于这样的思考,本文对核心素养培育理念下融入初中道德与法治课程的价值进行归纳,分析当前初中道德与法治...
管理丨指向高阶思维发展的高段语文深度阅读学习策略
本文分析了指向高阶思维发展的高段语文深度阅读教学的价值,进而提出具体的教学策略。指向高阶思维发展的高段语文深度阅读教学有助于提升高段学生的阅读鉴赏力、阅读迁移力以及阅读创造力。教师应揭示文章的内在规律性知识,引导学生将自己的生活体验与文章的...
管理丨剖析问题 优化策略
新课改背景下,小学语文教学创新的方面更加侧重对学生语文素养的培养。阅读既是丰富学生知识体系、促进语文素养形成的重要途径,也是当前教师教学创新的核心内容之一。但是,绝大多数的教师在阅读教学创新时仅以课堂阅读教学创新为主,忽视了整本阅读教学的创...
管理丨新课程背景下的小学数学有效性教学策略
随着新课改的逐渐深入推行,教师在合理开展小学数学学科日常教学活动的过程中,需灵活采取多样性的教学手段以及相关教学策略,以便帮助学生更加灵活、巧妙地理解并应用比较困难的学科知识,逐步培养学生的良好学习能力以及学习意识。在课堂教学活动中,教师必...
管理丨高中历史课堂教学中学生思辨能力的培养
中华文明历经了五千年的长期发展,其中许多历史事件和历史人物都对如今社会文明发展有着现实意义,世界历史也在长河里不断沉淀积累,对外国历史的学习也不宜松懈。在我国,历史教育从来都是教育教学中的重点之一。早在唐代,就有著名历史学家刘知几说过历史教...
教学丨关于在高中地理教学中渗透环境教育的策略
现阶段,随着国家教育体制的持续改革,各级各类院校的教学模式也在不断创新,希望能更加符合国家对人才的需求。在“世界命运共同体”这一重要理念提出后,环境问题又一次被全球人类所重视,环境日益恶化对人们的生产和生活带来了严重影响。事实证明,破坏环境...
教学丨如何把区域活动的生成课程融入五大领域的教学中
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:现阶段的幼儿园教育要尊重幼儿身心发展的规律,以游戏活动为载体,提供健康、丰富的生活和活动环境,为幼儿的发展创造良好的条件。而区域活动正好符合这一要求,它能吸引幼儿主动参与,提高幼儿对环境的适应能力。由此可...
教学丨基于问题引导构建小学数学探究式课堂的评价策略
随着时代的不断推进,我们必须不断对教学进行创新,新课程标准中对提高义务教育质量提出了相应意见,要求在课堂上加强对学生的引导,充分将课堂的主阵地作用发挥出来,通过这种方式构建高效课堂,为学生未来学习发展做好铺垫。问题引导教学形成了对传统小学数...
教学丨微课在小学数学教学运用中的几点思考
我国综合实力在不断提升,信息技术发展速度非常快,被运用到了各个领域,教育领域也不例外,科学合理地使用计算机技术能促进学生进步。在小学数学课堂中可以利用多媒体,使用微课改变传统教学模式,通过微视频、微课件等教学载体开展数学教学活动,能激发学生...
教学丨社会主义先进文化在初中历史教学中的具体渗透策略
历史是我国的文化瑰宝,正所谓“以史为鉴”,学生学习历史不仅能有效继承和传扬我国优秀的社会主义先进文化,历史知识的学习对他们之后的工作和生活也具有很大的作用。社会主义先进文化作为初中历史课本教材中知识的重要组成部分,是以马克思主义为指导,以培...
教学丨以学生为中心的初中英语阅读教学途径
英语阅读是英语核心素养中的一个重要环节,它对提高英语综合素质和英语知识的迁移运用能力有着十分重要的意义。因此,在中学英语教学中,应建立“以学生为中心”的教学模式,采用不同类型的教学手段,从而提高英语的个人阅读水平。要提高英语的核心素养,必须...
教学丨生活味与科学味交相辉映
幼儿园的幼儿年龄较小,缺乏足够的生活和学习经验,且笔者在教学实践中发现其实幼儿的大多数疑问,都集中在生命科学领域。科学这个词看似离我们很遥远,很多人会下意识认为这是科学家才会关注的领域。实则,科学不仅与幼儿的好奇心天然吻合,更与人们的日常生...
教学丨小学语文群文阅读中思维导图的运用策略
阅读是提高学生综合素质的最直接和最有效的方法。近年来,语文群文阅读越来越受到广大语文教师的青睐和重视,思维导图的引入可以引导学生有意识、有目的地去探究文本的主题和背景,使学生对文章的感情有较好的了解,并使学生能根据课文的内容进行联想,从而提...
教学丨基于生活化教育理念的高中地理教学实践
生活教育理论是陶行知教育思想的主线和基石,它生动诠释了教育与生活之间的关系。教育源于生活,生活是教育的基础,两者之间是紧密相连的有机整体。《地理课程标准》提倡基于生活化教育理念的地理教学,倡导学生学习对生活有价值的地理,学习能促进自身发展的...
论坛丨人工智能在初中信息技术课堂教学中的运用
就当前阶段世界各国的发展态势来看,一些科技水平较为先进的国家早已将人工智能技术融入教育事业的发展中,并且已经围绕着人工智能技术构建了全新的教育课程体系。基于此,我国也应当重视人工智能等先进技术的发展和应用,并且为了教育事业未来的良好发展,要...
论坛丨课程标准下历史教学中学生批判性思维能力的培养
培养中学生的批判思维能力,是新课程背景下核心素养的一项新型教学要求,它不仅能更好地将知识内容传达给学生,还能在很大程度上帮助学生形成良好的综合能力发展基础,并随之形成的良好思维、价值认知。而在新课标的发展背景下,多科课程教学都对批判性教学思...
论坛丨“双减”政策下加强小学生劳动教育的有效路径
“双减”政策指的是减轻义务教育阶段学生的课后作业和校外培训压力的政策,使学生拥有足够的时间,培养自己的兴趣爱好,提高作业的完成效率,巩固所学知识,促进学生的全面发展。在此背景下对小学生的教育提出了新的要求,要求注重对小学生德智体美劳的全面教...
观点丨新课标背景下小学语文课堂合作学习管理措施
在小学的语文课堂教学活动中,运用合作学习教学模式可以在较多层面上提供语文教学创新的思路。平时的课程教学阶段,教师应科学地利用合作学习活动,活跃现有的教学气氛,提高学生学习的主动性与积极性,深层次引导学生与启迪学生思维。而在新课标背景下,语文...
观点丨“双减”政策下优化小学数学课堂教学的策略
“双减”政策的出台,对广大教育者提出了更高的要求,而对小学数学教师来讲,不仅要保证学生能够学会数学基础知识,又要通过合理的教学和合理的作业设计来培养小学生的综合能力。为了帮助学生适应学校的生活,减轻负担,国家积极实施“双减”政策,目的是减少...
观点丨“双减”背景下小学数学课后练习设计的创新
“双减”政策的提出,旨在全面释放学生的学习压力,为学校提质增效提供新思路。本文从“双减”背景出发,探索小学数学课后练习设计的创新思路。课后练习设计是课堂教学的延伸,抓住课后练习设计创新思路,有助于小学数学课堂教学模式的革新与优化,既能实现传...
观点丨语文阅读教学的跨越式变革
在现代社会,数字信息技术的发展速度令人震惊,人们对信息的获取与利用越来越重视,而“阅读”则成了一种重要的学习方式。近年来,随着我国教育改革的不断深化,学生阅读的需求日益增加,阅读量也在逐年递增,然而传统的教学模式已经不能满足当前的阅读要求。...
观点丨初中地理高效教学策略
随着教育技术的发展和教育理念的变化,如今的地理教学对学生能力和素养提出了更高的要求,切实有效地培养学生地理能力,成为一线地理教师需要思考的问题。本文立足于初中地理高效教学策略,从注重兴趣激发,激发学生动力;渗透核心素养,培养学生能力;突出学...
观点丨核心素养背景下的初中地理教学实践途径
伴随基础教育改革不断推进,核心素养教育成为教师教学、学生学习新背景。本文由此出发,针对初中地理课程,对核心素养下的教学实践路径展开研究,在浅析初中地理核心素养内涵基础上提出了教师应引导学生主动参与课堂、重视地理实践教学、渗透人地协调学科观念...
观点丨少先队活动中渗透红色基因教育的路径
“少年强则国强”,少年一代是国家未来的希望,因此,应该从小就要培养学生良好的品质和爱国意识。社会主义的不断发展和强大依靠的是中国共產党的领导,在小学教学中,要极为重视红色思想的培养,把红色教育摆在重要位置,不断提高小学生的爱国意识和责任意识...
观点丨线上游戏在幼儿园家园共育中的应用
幼儿的教育和成长离不开家庭与幼儿园的协作共育,家园共育可以为家长提供科学合理的育儿指导经验,为幼儿创建良好的家庭氛围;也可以帮助家长与幼儿教师进行更多的交流互动,帮助教师进一步了解幼儿在生活中的表现,同时也有利于增进幼儿与家长、教师之间的感...
观点丨以图导学模式在初中地理教学中的应用
在初中教学科目中,地理是其中的重要组成部分,相比于其他学科而言,地理知识相对较为抽象,如果仅仅以讲授途径来开展教学工作,所获得的效果十分有限,学生记忆起来也十分困难。通过应用以图导学模式,能够显著提升地理教学效果,教师应利用更加形象直观的地...
观点丨生活教育理论下幼儿园区域游戏的实践策略
我国著名的人民教育学家陶行知先生结合自己的教育实践,提出了宝贵的“生活教育”理论,不仅为中国的教育事业开辟了新的道路,同时也指引着学前教育者的工作。游戏作为幼儿学习的主要形式,也是激发幼儿自主学习的重要渠道,更是幼儿园实施教育过程中的主要课...
观点丨现代信息技术在初中英语教学中的应用
随着新课改的深入,初中英语教学面临着巨大的挑战,如何摆脱传统教学的束缚,创造开放、高效的英语课堂氛围,全面提升初中英语教学效果,成为英语教师需要探讨的课题。在日常教学中,仍然有一些初中英语教师对现代信息技术不感兴趣,认为信息技术会干扰学生学...
观点丨奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学中的应用策略
在如今的素质教育背景之下,各阶段教育工作都应注重学生综合素质的培养和提升,小学阶段的教育工作亦是如此。小学音乐课程教学能够同时促进小学生多项素质和能力的提升,包含音乐能力、知识理论、审美能力、艺术素养等,这是小学音乐重视程度越来越高的重要原...
观点丨挖掘闽南地域文化资源 充实音乐校本课程内容
校本课程的开发,是当前我国课程改革的热点,其在增强课程对地方、学校及学生的适应性,促进学生个性、教师专业化、学校办学特色等方面的发展具有重要意义。校本课程的开发需要课程资源的支持,可以说,没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变...
交流平台丨小学语文写作教学的训练要点
新课改趋势下,人们对小学语文写作教育愈来愈重视,学生的写作条件得到非常大的改善。但如果深入写作教育就会发现,小学生的写作存有一定的思想定向趋势,没有多少属于自己的东西,受外界环境的影响比较大,对实践生活的感情体味非常匮乏,因此,与新课改下的...
交流平台丨小学中段语文习作教学生活化的实践策略
小学中段作文教学是小学中段语文教学的重要内容。通常情况下,处于小学阶段的学生在写作时会出现语言空洞、选材迟缓以及凑字数等一系列的问题。而之所以出现这些问题,主要原因是缺乏仔细观察生活的习惯以及在写作时缺少融入真实的情感。因此,教师在小学习作...
交流平台丨小学语文教学中作文互动情景教学策略
随着课程改革的推进和深化,素质教育逐步得到了贯彻,学校的教育和教学工作也呈现出蓬勃发展的态势。小学语文教师可以利用课堂互动的形式,把学生引入各种形式的作文情景中,以激发学生对作文题目的多种思考与想象,并在语言表达上保留足够的想象力,从而有效...
经验丨利用幼儿园线上游戏促进家园合作的策略
当下幼儿教育中,幼儿园采取线上游戏的互动方式,通过具有趣味性、科普性的线上互动小游戏,使家长和幼儿在互动游戏中学习一些小知识,增进他们之间的感情,针对性地对幼儿和家长进行指导,同时更好地开展家园共育工作,促进幼儿各方面能力发展。家长是幼儿园...
经验丨聚焦深度学习的初中英语阅读教学策略
在深度学习理念中重点关注学习者对所学内容的理解程度,通过促使新旧知识形成联系而解决实际问题,这一点满足初中英语课程教学的实际特征与基本要求。落实深度学习,能为培育学生英语素养、发展学生英语思维能力奠定坚实的基础,关于英语学科核心素养的培育工...
经验丨小学英语线上教学中学生学习兴趣的培养策略
随着学生对线上教学的参与越来越重视,小学英语教学的效能得到了充分加强,学生的认知视野也得到了拓展,线上教学对人才培养的作用也得到了充分的体现。在小学英语教学中,教师要注意提高学生英语学习兴趣,激发学生学习兴趣,并提高自身的教学技能,这对学生...
经验丨小学语文深度阅读教学策略
随着新课标的实施,为贯彻“以学定教”的理念,小学的阅读教学方式不断革新。在小学教育阶段,培养小学生阅读能力,是促进学生语言运用能力发展的有效途径,同时对提高学生的综合能力起到积极的促进作用。深度阅读是小学语文教学重点内容之一,教师应培养小学...
经验丨小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战
英语教育事业发展中,新课程标准逐渐清晰,不同阶段英语教学目标更为完善。但由于英语属于语言学科,整体教学活动较为特殊,因此教师应按照小学英语教学特征,合理地设计英语教学活动,有效地应对当前阶段小学英语教学中的挑战。但是为确保小学英語教学质量,...
经验丨初中英语阅读教学存在的问题及对策
在初中三年的时间里,英语教学中存在较多问题,集中体现在了初中英语阅读这一方面。如今,随着经济社会的不断发展,教育也随之改革,传统初中英语教学已经不能适应当代初中生的学习和发展了,当前的初中英语阅读教学暴露了许多问题,这样的现象和局面十分不利...
经验丨基于幼儿体验感的幼儿园仪式教育的实践
一直以来,我们中华民族讲究礼仪。重“礼”、重“仪”是我们中华民族的优秀传统。仪式活动作为学校文化的载体,具有特殊的教育作用,它不仅仅是一种重要的集会形式,还蕴涵着丰富的思想教育内容。幼儿园仪式活动就是以特殊的教育视角,通过各种特殊符号的整合...
经验丨传统民间游戏在学前教育中应用的价值
民间游戏是民族文化宝库中的重要内容,它是劳动人民直接创造或在劳动群众中广泛流传的游戏,体现了人类最基本的审美观念和精神品质。鲁迅先生曾经说过:“民间游戏是生产者的游戏。”意思是说,民间游戏是植根于劳动和劳动者的。幼儿民间游戏教育,是在民间游...
经验丨幼儿园绘本教学的问题及方法
绘本是幼儿园教学中不可或缺的一种教学材料,它能充分发挥寓教于乐的作用,引导幼儿产生学习兴趣,更能促进幼儿语言能力及审美能力的发展。文章主要从幼儿园绘本教学的特点进行的阐述,并针对一些幼儿园中还存在的一些问题,如教師对绘本重视程度不足;教学程...
经验丨如何提升初中信息技术教学的有效性
新课改背景下,我国初中信息技术教学面临着改革与发展现状,同时也迎来了教育的机遇与挑战。教师要结合初中信息技术教学目标和任务,科学地创新课堂教学过程、优化课堂教学理念,使学生在实践学习中逐步提高学习思想、强化学科认知,为学生深入、全面、高效地...
经验丨小学语文教学中如何增加学生的语言积累
伴随教育体制的改革,小学语文教师要深层次分析,关注学生语言能力的培养,引导学生准确地运用语言,扩大语言积累范围,为日后学习奠定坚实的基础。根据新课标要求,小学语文要着重训练学生的语言表达和沟通能力,健全语言思维结构。目前,很多小学生的语言储...
经验丨家园共育视角下幼儿良好行为习惯的培养要点
近年来,国家加大了对幼儿教育的支持,也推动了教育改革进程,有助于创造良好的外部环境,提高幼儿事业的竞争力。但是,由于在幼儿行为习惯养成方面缺乏系统化的理论及实践指导,也会对工作推进效果造成影响。除了要依靠幼儿园的教育外,还应该充分发挥家庭教...
经验丨基于家园合作培养幼儿良好行为习惯的策略
培养幼儿的良好行为习惯极其重要,不仅能够有效促进幼儿道德品质的提升,规范其语言和动作行为,还能有效促进其发展,提升幼儿交际能力,对幼儿的综合素养提升具有非常重要的作用。因此,只有通过家园合作,才能完成此项工作。因为幼儿的行为习惯是通过长期的...
经验丨浸润式教育:让礼仪在幼儿心底生根
礼仪是中华民族祖先从古到今传承下来的美德,回顾华夏民族上下五千年历史,古代先哲和圣人都把礼仪置于非常重要的地位上。荀子曰:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”可以看出,良好的礼仪修养不仅能够促成个人养成良好的品行,还...

 

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