《教育教学论坛》杂志2020年20期最新目录订阅 / 杂志目录

目录

特别关注丨“黄大年精神”融入高校教学科研团队建设的路径探析

[摘 要] 学习黄大年的爱国情怀、敬业精神和高尚情操，可以增强高校教师团队自身的政治责任，培养出符合社会主义事业建设需要的人才。本文以宁夏大学环境科学专业团队为例，从发挥模范带头作用、组建技术攻坚小组、组织志愿服务队、梳理先进理念、推进工作...

特别关注丨新时期高校加强师德师风建设的思考与实践

[摘 要] 新时期国家进一步明确高校加强师德师风建设的总体要求。对照新时期新要求，当前高校师德师风建设在制度环境、行政管理、教师群体和教师个体等层面还存在一些突出问题。结合有关要求和高校师德师风建设现状，提出高校加强师德师风建设的基本思路，...

特别关注丨论新时代高职思想政治理论课教师工匠精神的培育

[摘 要] 工匠精神作为一种职业态度和精神理念，是所有从业人员必须具备的职业精神，高职思想政治理论课教师同样需要坚守、践行这种精神。新时代高职思想政治理论课教师的工匠精神意蕴丰富，涵盖了精益、敬业、专注和创新四个方面的内容。高职思想政治理论...

特别关注丨少数民族传统法文化在大学生法制教育中的开发价值探析

[摘 要] 少数民族优秀传统法文化是大学生法制教育的重要资源。少数民族传统法文化中的契约意识、原生的环境法理念以及和谐、自由、民主观等对大学生法制教育具有重要的价值。 [关键词] 大学生法制教育;少数民族优秀传统文化;法文化 法治素养是一名...

特别关注丨医学实验教学中动物伦理观教育的思考

[摘 要] 实验动物是医学实验教学中最重要的实验对象。笔者从基础医学机能实验教学视角阐述了加强医学生动物伦理观教育的必要性，并从学校成立实验动物伦理委员会、开设实验动物伦理学课程、提高教学人员动物伦理意识、规范实验操作、将“3R”原则应用到...

特别关注丨食品质量与安全专业实践教育体系的研究

[摘 要] 食品安全形势日益严峻，国内外对专业人才的需求显著增加。食品质量与安全专业作为一门实践性很强的应用性专业，我国现有的实践教学模式不利于学生创新能力和实践能力的培养。为进一步发扬食品质量与安全专业的办学特色，建设更好的实践教学平台，...

特别关注丨转变思想政治教育课堂的文风

[摘 要] 高校思想政治教育课堂的文风，体现着老师的教学态度、学生的思想风气、学科的展开环境，对思想政治教育的效果有着重要的促进或制约作用。通过剖析目前思想政治教育课堂普遍存在的语言不实、内容不实、情感不实、信仰不实等问题，阐述了思想政治教...

特别关注丨大学生中国文化传播新路径研究

[摘 要] 中国经济飞速发展的同时，如何做好“文化中国”这张名片，讲好中国故事，塑造国家形象，是“一带一路”倡议赋予的崇高使命。本文基于对文化传播现状的分析，旨在探索以大学生为主体的中国文化传播新路径：社交平台、短视频、影视翻译、国风服饰秀...

特别关注丨基于共词分析的高校青年教师科研能力研究热点分析

[摘 要] 高校青年教师是“双一流”战略实施的重要保障。文章以中国知网（CNKI）和万方中检索期刊载文数据为样本，运用共词分析的综合可视化研究方法，探索高校青年教师科研能力这一主题的年度论文发表情况、期刊分布情况分析、高频词主题时代特征以及...

特别关注丨新形势下地方高校教育质量评价体系构建

[摘 要] 以提高人才培养质量为出发点，实现高等教育内涵式发展是新时代中国特色社会主义对高等教育的核心要求。由于高校的类型和层次不同，构建与高等教育质量保障相区别的、“以生为本”的高等教育质量评价体系，对地方高校提高教育质量，实现内涵式发展...

科学管理丨高校机关综合办公室队伍专业化职业化发展的激励机制研究

[摘 要] 学校机关综合办公室是机关运转的枢纽部门，专业化、职业化的办公室队伍是建设世界一流大学的重要支撑保障。本文通过对清华大学校机关综合办公室队伍的调研，结合海外高校的先进经验与自身实际，提出了建立以人为本、以专业化职业化为导向的办公室...

科学管理丨甘肃高校地方研究院建设的特点及启示

[摘 要] 文章以兰州理工大学—金川集团股份有限公司工程技术研究院为例，从区域的视角研究甘肃高校地方研究院的建设特点。通过研究发现，地方研究院在建设与运行方面进行了多方位探索，取得了积极成效，积累了丰富的经验。地方研究院紧密结合区域产业规划...

科学管理丨浅析高校教务管理工作对本科毕业率的影响

[摘 要] 高校人才培养质量，是学校生源、教师教学、学生学习、满足社会需求等综合质量的反映，毕业率是教学质量的衡量标准之一。以985高校本科生毕业率来看，年均保持在90%以上，仍有近10%的本科生未能如愿毕业。笔者以某985高校学院本科生学...

科学管理丨专业认证（评价）趋势下农科类本科教学管理的思考

[摘 要] 本科教学管理是本科教育中的重要環节之一。如何有效提高本科教育水平以及人才培养的质量，是每个专业面临的重要问题之一。近年来，英美等国将专业认证制度作为保证高等工程教育质量、实现工程教育水平和职业资格相互认可的重要措施，受到了越来越...

科学管理丨大数据时代研究生教育质量监测机制探析

[摘 要] 大数据时代的到来推动了教育改革的创新。本文利用大数据对研究生教育质量监测机制进行研究，分析影响研究生教育质量评估的因素。通过大数据挖掘技术和数据处理分析方法，从实时多样的教育信息中发现影响研究生培养质量的因素与研究生教育质量间的...

教师建设丨民族高校“新工科”复合型师资建设方案探索

[摘 要] 随着“新工科”建设理念的提出，如何有效地开展新时代工科交叉复合型师资建设成为实现“新工科”目标的关键之一。推进师资队伍建设能够加快工科教育改革中各个不同环节的实施进程，并为“新工科”建设提供人才保障和原动力。本校建设满足“新工科...

教师建设丨医学生职业伦理中“一对一”导师与班主任制相结合培养模式的思考

[摘 要] “一对一”导师制与班主任制相结合的培养模式是一种具有实践意义的教育教学改革方法，对医学生的理论知识培养与个人医德素质指导具有相当大的意义，是回归传统“学堂制”与“师徒制”的有益结合。某校在四、五年级的儿科专业学生中实施“一对一”...

教师建设丨浅谈“互联网+”时代教育的新特征和对教师的新要求

[摘 要] 现代信息技术与教育深度融合，促进了教育的改革与创新，形成了“互联网+教育”的新业态。“互联网+教育”不仅使现代教育技术发生了变革，更对学习模式和教学组织形式产生了强烈冲击，并影响着教育的理念和体制。在“互联网+”时代下，教育呈现...

教师建设丨高等财经院校青年教师提高教学能力与综合素质的探析

[摘 要] 高等财经院校青年教师的专业基础知识、专业技能是提升高校教学质量的基本保证，教师的综合素质则是高校发展的关键因素。夯实基础理论知识，提高专业素养，是做好本科教学工作的前提;把握课程特点，拓展交叉学科知识，是提升教学能力的重点;更新...

教师建设丨高等院校“阶梯状”辅导教育模式的探索及实践

[摘 要] 为探索高等院校本科生教育更高效的教学方式及培养模式，本文提出了学业导师为辅学生为主的“阶梯状”辅导教育模式。以郑州航院安全工程专业学生为例，开展了“阶梯状”辅导教育模式的实际应用，结果显示，“阶梯状”辅导模式可减少不及格人数，降...

教师建设丨医学检验专业教学与检验技士资格考试对接的探索与实践

[摘 要] 临床医学检验技术资格考试系测评是否为合格专业人才的有效措施，这为检验专业教学指明了以资格考试为切入点，以行业需求为标准的导向。在专业教学中围绕资格考试大纲体现的专科教育教学“必需、够用”的原则，突出实用性和针对性，我院从人才培养...

教师建设丨导师制视角下的海渔专业本科毕业论文（设计）过程管理的实践

[摘 要] 本科生导师制是提高本科生毕业论文（设计）质量的重要措施。文章结合海洋渔业科学与技术专业工作实践，探讨了导师在毕业论文（设计）过程管理中各个关键点的职责。 [关键词] 本科生导师制;毕业论文（设计）;海洋渔业科学与技术专业;过程管...

教师建设丨信息与计算科学专业课程教学法的探索

[摘 要] 信息与计算科学专业是教育部于1998年将原来的计算数学及其应用软件专业加以更名而成立的一个新的数学类专业，主要以信息为依托，数学、信息科学与计算机科学相交叉，培养大学生经过数学、信息论和计算机科学的训练与熏陶，能在信息科学与计算...

教师建设丨思维导图在中学化学核心素养应用现状及启示

[摘 要] 本文通过问卷调查方法，以初中化学课程为背景，结合学生的思维发展和化学教学的现状，在惠州市几所高级中学进行了思维导图在初中化学教学运用现状的调查，针对发现的问题进行了分析，给出了相应的改进对策和建议，为推进思维导图在中学教学的应用...

教师建设丨工学结合模式下的工程测量课程教学设计

[摘 要] 以工学结合人才培养模式为指导，在行业企业调研的基础上，进行了工程测量课程的教学内容、工作任务、学习情境、学生工作页、教学组织实施、教学评价等方面的设计与研究，形成了工学结合的教学做一体化的教学模式。 [关键词] 工学结合;工程测...

学校与社会丨生产实习教学改革与实践

[摘 要] 作为高校教学的实践环节，生产实习是学生将所学基础理论知识和实际生产实践联系的纽带，是提高学生解决实际工程问题及综合能力的重要方面。针对本专业目前生产实习存在的问题进行改革，利用校企合作平台对生产实习的模式和方式进行实践。通过改革...

学校与社会丨多样化学习模式在继续教育中的可行性研究

[摘 要] 继续教育是高等院校人才培养体系的重要组成部分，是构建终身教育体系的重要环节。如今社会，互联网的快速发展，给我们生活带来了很多的便捷，“互联网+”的盛行，更是加快了互联网与教育的融合发展。当今的科技日新月异，信息、数据出现大爆炸趋...

学校与社会丨校企合作构建卓越工程师教育培养新模式

[摘 要] “卓越工程师教育培养计划”是推进我国高等工程教育改革的重大举措。现代制药企业需要多学科交叉、综合能力强的卓越制药工程师，如何提高制药工程师的培养质量成为高校亟待解决的问题。本文从卓越工程师应有的基本素质出发，探讨了校企合作的优势...

学校与社会丨新时代背景下公路养护人才需求分析

[摘 要] 随着我国公路发展由大规模建设期转向养护期，新的形势面临着很多新问题。本文基于新时代公路养护行业的新要求，结合公路养护从业人员现状，分析了当前存在的年龄结构不合理、学历专业差异较大、学习实践能力薄弱、职业进取心不强等突出问题，探讨...

学校与社会丨高校化工专业实践教学基地建设的困境和解决措施探讨

[摘 要] 针对目前高校化工专业实践教学基地建设的主要问题，阐述加强实践教学基地建设的背景和意义，并提出化工专业本科实践教学基地建设的措施和理念。具体措施包括：通过高校联合共建实践教育基地解决投入经费不足、实践教育基地功能单一的问题;探索基...

学校与社会丨新工科背景下地方院校食品类专业协同育人模式改革与实践

[摘 要] 新工科建设是我国高等工程教育适应新经济、新产业发展的重大战略决策与部署，“新工科”更加强调学科的实用性、交叉性与综合性，不同学科知识的继承与创新、交叉与融合、协调与共享。本文以韩山师范学院食品科学与工程专业为例，探索在新工科建设...

学校与社会丨分段式就业指导模式在辅导员工作中的应用探索

[摘 要] 辅导员作为大学生的良师益友，在学生就业指导方面发挥着至关重要的作用。如何利用辅导员工作的现有资源，形成有效的就业指导模式是辅导员经常面对的问题，以湖南农业大学教育学院为例，笔者提出分段式就业指导模式，将辅导员指导大学生就业分为职...

学校与社会丨浅谈中小学消防安全教育

[摘 要] 中小学生是祖国的花朵，学校安全问题是学校教育的重要支撑。针对我国中小学发生火灾的常见原因，就建立健全校园消防安全管理机制、消防安全培训课程模块建设和家校消防安全意识方面进行了探讨，可为完善我国中小学消防安全教育提供参考。 [关键...

思想政治丨立德树人理念下做好课程思政的思考

[摘 要] 课程思政改革是高校深入贯彻落实高校思想政治教育工作会议精神、不断完善“立德树人”要求的具体体现。领会其意义建设的必要性，分析其优势及实施的有效路径，对高校落实立德树人根本任务具有重要意义。 [关键词] 课程思政;立德树人;思考 ...

思想政治丨大学专业课程思政映射点的提炼与实践

[摘 要] 在建设思想政治教育大格局，实现“全程、全员、全方位”育人，高校教育的各个环节、各个学科都要融入思想政治教育内容的背景下，提出专业课程思政映射点提炼原则与确定方法，并以作者担任的课程为例提出专业课程思政映射点在课程实践中的应用方法...

思想政治丨新时期地方高校学生党建工作“1+N”实践教育探究

[摘 要] 党的十九大提出“在国际形势变化莫测、我国经济快速发展的情况下更要不断提高党的建设质量”这一命题。各高校高度重视学生党建工作的创新和发展，学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论指导，牢固确立“立德树人”理念，积极改革...

思想政治丨高职院校教工党支部培养卓越技术技能人才的思考

[摘 要] 卓越技术技能人才是高职院校培养学生的优秀代表，是高职院校办学的主要目标之一。其教工党支部作为教师中的先进群体主动参与此工作，将对自身建设、提高学校办学质量、提升为地方经济服务能力等方面产生积极影响。以专业群为依托组建教工党支部，...

思想政治丨浅析当代社会思潮对高校学生思想行为的影响及对策文学

[摘 要] 本文首先从政治、经济、文化、社会和哲学等角度阐述了当代中国主要的社会思潮，进而归纳出受这些社会思潮影响、具有鲜明时代特性的当代大学生思想行为特点，最后对如何引导学生树立正确的思想行为观念提出建议。 [关键词] 社会思潮;高校学生...

思想政治丨“刺法灸法学”课程思政教学方案探索

[摘 要] 本文从人才培养目标、课程思政意义、教育教学案例和评价体系等方面入手，探讨将课程思政内容融入本科生“刺法灸法学”专业知识教学中，以期达到培养具有德才兼备的高素质本科人才的目标。 [关键词] 课程思政;刺法灸法学;案例 2016年1...

思想政治丨高职院校“病理学”课程思政教学路径探索

[摘 要] “病理学”是一门医学专业基础课程，包含了唯物主义辩证法、“精益求精、实事求是”科学精神以及“理论联系实际”工作作风等丰富的“思政素材”。建设“病理学”课程思政，在课堂上穿插课程思政元素，有利于培养学生的优良品德，引导学生热爱自己...

思想政治丨“经济学概论”课程思政教学改革的探索与实践

[摘 要] “经济学概论”是经济学专业的基础课程，根据课程的特点和内容，文章探讨了该课程实施思想政治教育的必要性和可行性，根据课程的特点设置德育目标，结合相关内容有机融入理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观和十九大精神等内容，真正...

思想政治丨”药物毒理学”中课程思政教学模式初探

[摘 要] 课程思政建设不是一句简单的口号，将课程思政融入专业课授课过程是高校教育的必然趋势。药物毒理学因为其自身的特点，成为了课程思政与专业课结合的优势课程。就专业中出现的一些问题与现象在进行专业理论讲授的同时，把问题联系和上升到思想政治...

思想政治丨“材料力学”课程思政的教学探索

[摘 要] “材料力学”课程思政的教学就是要在教书和育人的各个环节融入思想政治教育元素，不断加强和提高学生的思想政治理念。根据教育部召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议提出的立德树人的成效是检验学校一切工作的根本标准，在教学环节增加“思...

思想政治丨农科院校“电子商务”课程思政建设实践及探索

[摘 要] 电子商务是我校的一门通识课程，具有较强的应用性和实践性。在新时代下，改革电子商务教学内容、教学方法、教学策略以及学生评价方式，将思想政治教育与专业知识教育融合起来，实施全程育人，对完成立德树人，培养以强农为己任的农业人才具有重要...

思想政治丨课程思政在“液压与气压传动”课程中的应用

[摘 要] 教育的根本任务是“立德树人”。培养学生具有充分的知识储备与娴熟的专业技能是高职教育的基本目标，而使学生在学习过程中树立正确的人生观，价值观，全面提升素质素养，是更为长远的目标。为了培养新时代有理想、有道德、有文化、有纪律的青年，...

学生教育丨依托学科竞赛提高大学生的创业就业能力

[摘 要] 目前普通本科毕业生创业以及就业竞争力日益减弱，而学科竞赛水平则成为衡量学生能力的重要指标;本文以VEX机器人工程挑战赛为例，分析竞赛内容及特点，指出了学科竞赛对于人才培养的作用和现阶段的不足，强调学生在学科竞赛中应着重培养自身的...

学生教育丨网贷背景下辅导员对大学生不良消费观念正确引导研究

[摘 要] 运用问卷调查法和访谈法，调查广西工商职业技术学院大学生的消费观念和网贷情况，从辅导员管理学生的角度出发，根据大学生的特点、消费观念和网贷情況，对大学生消费观念做出正确的引导，有效规避不良校园网贷，避免对学生造成伤害。 [关键词]...

学生教育丨地球化学和物理学交叉学科研究生培养模式探索

[摘 要] 剖析学科交叉研究生培养的科学与现实意义，并以中国地质大学（武汉）地球化学和物理学研究生人才培养为例，分析两者交叉培养的条件、必要性、可行性及重要意义。 [關键词] 交叉学科;培养模式;地球化学;物理学 当代科学技术的发展越来越呈...

学生教育丨“互联网+”背景下土木工程专业培育学生创新创业能力的新思考

[摘 要] 本文以“互联网+”背景下土木工程专业创新创业能力培养为例，对现有大学生创新创业政策进行解读。剖析土木工程专业学生在创业过程中可能存在的问题，探讨提升学生创新创业能力的新思路。结合人文素养理念，提出土木工程专业在专业培养中增强学生...

学生教育丨高校学生参与机制革新的法治路径

[摘 要] 新时代高校校生矛盾时有发生，深刻影响了高校的和谐稳定发展。而学生参与不足经常成为校生矛盾频发的主要原因。高校现有的学生参与机制法制化存在诸多缺陷，是学生参与不足的重要原因。学生参与机制法治路径的革新与完善，有利于尊重学生利益诉求...

学生教育丨辩论式教学在大学高年级专业选修课中的应用

[摘 要] 大学高年级的学生正处于人生的转折关口，在专业选修课上通常表现得比较消极和敷衍。为了调动学生课堂参与的积极性，提高选修课的教学质量和教学效果，笔者以生物化学选修课为例，将辩论式教学引入到课堂，试图探索大学高年级选修课的教学改革方向...

学生教育丨大学生营养与健康第二课堂教学需求分析及教学改革

[摘 要] 以2016—2019级贵州大学植物生产专业在校学生为主要调查对象，通过问卷调查，研究大学生健康状况、饮食习惯、生活习惯、对第二课堂的需求状况，以及对第二课堂的参与度与满意度，了解大学生对营养与健康教育的第二课堂的需求，为高校更好...

学生教育丨卓越医师背景下专业学位研究生培养模式的思考

[摘 要] 卓越医生教育培养背景下，临床医学硕士专业学位研究生培养模式注重临床实践能力的培养训练，为培养大批高水平、高素质临床医师打下坚实的基础。我院在培养工作中不断总结经验，完善教学制度，积极构建卓越医师培养体系，从人文素质、专业素质和实...

学生教育丨新工科背景下“参赛”对大学生能力提升的驱动性研究

[摘 要] 新工科建设改善了大学教育的教学效果，为了提高大学生分析问题、解决问题的能力，对参加比赛的大学生能力提升的驱动性进行了研究。认为参加比赛能够对大学生的兴趣驱动、项目引导、跨界学习、创新创业、适应社会需求等方面的综合能力进行提升，为...

学生教育丨以学生为中心的信息化教学需要打造“五感”

[摘 要] 随着信息技术的迅猛发展，信息化教学已成为职业院校教学改革的重点。结合学生的学情现状，依托信息平台开展以学生为中心的信息化教学已成为当代教师的主要任务。本文分析了以学生为中心的信息化教学现状，结合自己的信息化教学经验，提出以学生为...

学生教育丨基于“新工科”理念的水务工程人才培养模式的探索和实践

[摘 要] 当前，我国水利事业正由传统水利向现代水利转变，本文基于“新工科”理念，结合“海绵城市”“一带一路”“黑臭水体治理”“河长制”“粤港澳大湾区”等国家发展战略，从“培养目标”“课程设置”“实践教学”“师资队伍建设”等几个方面，在现有...

学生教育丨森林工程专业复合应用型人才实践教学体系构建

[摘 要] 专业生产实践教学对于学生深化理论课堂知识、理论联系实际、动手能力培养以及创新创业能力培养等诸多方面有着很重要的促进作用，而且在整个人才培养过程中起到了举足轻重的作用。本文从实践教学设置、课程实习教学、实验课实践教学、专业生产实习...

学生教育丨新工科背景下电气工程及其自动化专业学生创新实践能力培养模式探索

[摘 要] 项目依托电气工程学科行业背景，构建集理论教学与项目案例教学结合、学生课程实践与创新能力提升、学院创新实验室与工程专家库建立三位一体的人才培养体系，探索适应新工科要求的电气工程及其自动化专业学生创新实践能力培养模式。 [关键词] ...

学生教育丨高中信息技术学科选考的影响因素分析

[摘 要]本文以浙江省2018级高中生为例，分析信息技术课程的学习与选考调查数据。首先在浙江省四个市的高考招生咨询会场随机抽取244名2018届高三学生进行了问卷调查。而后对调查数据的现状进行统计检验，运用二元逻辑回归分析的方法分析高中信息...

学生教育丨对“五年一贯制”学生管理方式的探讨

[摘 要] “五年一贯制”又被称作“中专起点大专教育”。“五年一贯制”学生由于家庭、学校和社会的发展对学生性格形成的影响，以及学生自身所具备的特点，给管理带来相当大的难度，为此，管理者应当结合学生存在的问题及其原因进行分析研究，提出有效的管...

学生教育丨增强高中生创新能力培养刍议

[摘 要] 本文对我国教育改革提出了一些自己的看法，主张去掉某些计划管理的方法，恢复市场经济之上的上层建筑本性;主张学习美国等发达国家的经验，普及扬长教育的理念;主张改革招生制度，还招生权于大学;并运用综合评价学生素质的办法破除“分数至上”...

专题研讨丨机械工程专业综合训练创新能力的培养

[摘 要] 本文首先论述了创新人才培养的重要性，同时也指出了现阶段高等教育创新人才培养的不足。专业综合训练周教学内容的精心安排，其目的就是为了加强学生专业素养和创新能力的培养，着重培养学生运用专业知识解决工程实际问题的能力。 [关键词] 专...

专题研讨丨应用型高校大学物理教学改革过程中开放性调研项目库建设

[摘 要] 在建设应用型高校背景下，为了培养优秀的应用型人才，大学物理课程教学在不断尝试改革。本文针对大学物理课程现状和存在的问题，探索出了一条“开放性调研项目”驱动式学习。以学生调研开放性工程实例项目为切入点，在加强物理知识与专业知识融合...

专题研讨丨多元化教学模式在康复医学教学中的应用

[摘 要] 康复医学课程包括三部分内容，即康复医学概论和康复医学相关基础、康复医学评定和康复治疗技术和疾病康复。由于内容涉及理论、操作和病例的分析，LBL教学容易导致学生理解、记忆困难。基于上述特点，我们构建了PBL、LBL、CBL和微课等...

专题研讨丨平衡思维在医学微生物学与免疫学教学中的运用

[摘 要] 从中医学专业培养目标出发，培养学生的平衡思维是中医学专业的内在要求。平衡思维是中医类专业学生应逐步培养的思维方式，中医院校开设的医学微生物学和免疫学由于学科本身的特点，在该门课程的教学过程中加强对学生平衡思维的培养，可以促进学生...

专题研讨丨分子生物学知识体系建设与创新型人才培养

[摘 要] 分子生物学是从分子水平阐述生物的生命现象和规律的学科，是生命科学的前沿学科。分子生物学在生物工程专业本科生培养中占有重要地位，更是学习生命科学、现代生物技术以及工业、农业、医药卫生和环境科学等各个领域的基础课程。本文探讨了工科本...

专题研讨丨以专业认证为抓手 推进电子科学与技术专业建设

[摘 要] 新工科背景下，开展工程教育专业认证势在必行。贵州大学电子科学与技术专业以专业认证三个核心理念为引导，着力培养目标、毕业要求、课程体系、课堂教学、办学条件、持续改进等方面，提升人才培养供给质量，推进专业建设，为专业认证创造条件。 ...

专题研讨丨关于军队院校智慧教材建设的思考

[摘 要] 智慧教材是一种新形态的一体化教材，是传统纸质教材与数字资源的结合，其编写与开发以学生为主体，目标是培养学生分析和解决问题的能力。本文首先介绍了智慧教材的概念及特点，然后分析了目前军队院校教材的现状，阐述了军队院校建设智慧教材的必...

专题研讨丨基于比较心理学理论探究智能时代大学物理教学策略

[摘 要] 随着社会的发展和科技的进步，大学基础学科的教学智能时代已经来临。传统的教学方式和教学手段已经不再适合当今的大学物理课堂教学，不能满足学生不断增长的知识需求。比较心理学理论认为，虽然个体差异由遗传因素决定，但每个个体都有很强的可塑...

专题研讨丨浅谈能力导向体系下的工科有限元教学

[摘 要] 有限元方法已经成为现代工程研发和设计的重要工具，大部分高等院校的工科专业都将有限元方法列为本科生专业必修或选修课程。针对有限元方法理论复杂、内容广泛与教学课时有限的矛盾，如何提高其教学效果成为一个亟待解决的问题。本文从优化理论教...

专题研讨丨经济学全英文教学改革再思考

[摘 要] 在教育部的大力支持下，全英文教学得以在各个高校开展实施，目的是带领我国高等教育与国际接轨，逐步实现培养国际化人才。本文以中国石油大学（北京）经济学学科全英文教学改革效果为研究课题，针对经济学全英文教学理念、教学特点以及现有的问题...

专题研讨丨浅谈关联理论视角下翻译中的语境问题

[摘 要] 关联理论认为交际是一个明示—推理过程，涉及人类的认知、大脑机能和语境效果，语境在我们理解话语和文本中起着非常重要的作用。一个成功的翻译文本需要译者根据动态语境进行推理，动态語境很大程度上取决于语言和环境的关联性。在翻译过程中，译...

专题研讨丨浅论初中化学教材中插图的潜在功能

[摘 要] 初中化学教材是学生学习化学的启蒙教材，由于初中生首次接触这一学科，对一些化学概念会很难理解，而教材插图是重要的教学资源，通过教材的插图，可以使学生更好地学习化学。 [关键词] 初中化学;插图;潜在功能 一、教材中插图的重要性 通...

专题研讨丨新工科建设背景下“材料科学基础”课程案例教学模式设计与创新

[摘 要] 在新工科建设的大背景下，基于中国矿业大学材料学院材料科学与工程专业教学改革的目标，本文主要讨论“材料科学基础”课程教学模式的设计与创新中的一些热点问题以及教改实践。“材料科学基础”是材料专业最为基础和重要的一门课程，在理论知识和...

专题研讨丨PBL教学模式在遗传学课程实践教学中的应用

[摘 要] 为探讨PBL教学模式在遗传学课程实践教学中的应用效果，采用随机抽样法以我校2017级植物保护专业1班34名本科生为研究对象，随机均分为对照组和实验组。对照组（n=17）采取传统的实训教学方法，实验组（n=17）采用PBL教学模式...

专题研讨丨机电专业机电产品设计系列课程的理念与模式探索

[摘 要] 为强化机械电子工程专业本科生的机电产品创新设计能力，本文提出了机电产品设计创新系列课程的理念与模式。通过重建课程目标、调整课程内容、优化课程结构，使新系列课程的教学内容得到优化，各门课程教学内容实现有机衔接，并实践了项目驱动式的...

教改创新丨工程教育认证背景下Linux课程体系建设与教学改革研究

[摘 要] 为满足社会和信息行业对Linux技术人才的迫切需求，以工程教育认证为依托，以学生能力培养为目标，结合软件工程本科专业Linux系列课程的具体特点，分析当前Linux课程群建设的必要性及存在的不足，阐述如何设置课程体系和支撑培养目...

教改创新丨基于项目式教学的土木工程实验课程改革探讨

[摘 要] 应用型高校的建设对各专业的实践教学活动提出了新的要求，土木工程实验课程是土木工程专业的重要实践环节，但在教学过程中，该课程面临一系列问题。该研究将项目式教学法引入土木工程实验课程中，并提出以下基本应用步骤，即依据学科方向划分项目...

教改创新丨“大气物理学”混合式教学实施策略与实践反思

[摘 要] 依托自建的校级优秀SPOC示范课程，针对不同专业和首次任职方向的本科学员，开展“大气物理学”线上线下混合式教学实践探索，逐步形成了基于目标先行、重在课堂面授、遵循结果导向、倡导学科融合的“校本特色混合模式”，提升了混合课程的教学...

教改创新丨“医学成像技术”课程教学改革探究

[摘 要] 本文以课堂教学模式创新为出发点，对“医学成像技术”课程教学进行改革。注重学生对课程基本概念和成像原理的理解与掌握，突出课程教学内容与临床实践的紧密结合，剖析成像技术的发展趋势，强化对成像技术转化应用的认识。课程教学改革既促进了学...

教改创新丨5G时代下 中医药院校物理化学混合式教学模式的研究

[摘 要] 传统面对面教学方式往往是教师讲、学生听，特别是推行多媒体教学以来，个别课程变成了快速浏览PPT，学生看过、听过就忘，期末靠复习资料考试，走出考场忘得一干二净。为此，我们希望改善这种教学现象，尤其是针对中医药院校学生所说的“教师最...

教改创新丨电子技术课程课堂教学创新模式的思考与实践

[摘 要] 深入推进课堂教学改革，引导和鼓励广大教师积极探索“互聯网+”模式下的教育教学改革，提升教师的教学能力和业务水平，提高人才培养质量，是当今高校教学改革的重点。电子技术作为理工科的专业基础课，是学生后续课程学习和竞赛的重要基础知识，...

教改创新丨深度参与式案例教学法在MPA案例教学中的应用

[摘 要] 案例教学是公共管理专业硕士（MP