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- 封面文章丨提质培优 创新发展 打造技能人才培养新高地
- 党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。新修订的《中华人民共和国职业教育法》将职业教育的地位予以界定，并指出要大力发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，增强职业教育适应性，建立健全适...
- 本刊特稿丨职业院校思政课创新“样本”：当为、必为、可为
- 摘 要：本文以时代新人、党史教育、红色研学的三重逻辑为出发点，充分结合职业教育特点，通过对以时代新人为终极目标的价值论逻辑、以党史教育为时代内容的认识论逻辑、以红色研学为载体的实践论逻辑的分析，提出在党史学习教育背景下，职业院校思政课实践教...
- 本刊特稿丨一体化教师培训基地管理的ADDIE模式探析
- 摘 要：厘清一体化教师队伍建设的目标体系、行动体系和评价体系，实现一体化教师培训工作的闭环管理，是保证工学一体化技能人才培养工作深入推进和顺利开展的关键。本文借鉴学习系统设计的ADDIE模型，运用项目管理理论对一体化教师培训项目進行全周期管...
- 本刊特稿丨基于世界技能大赛水处理技术项目典型案例转化的培训课程开发路径探讨
- 摘 要：本文基于ADDIE模型和STEAM教学理念，采用文献检索法、问卷和访谈调查法、行动研究法和对比分析法，对以第45届世界技能大赛水处理技术项目技术文件为典型案例转化形成的培训课程开发路径进行探讨。 关键词：世界技能大赛 水处理技术项目...
- 人社之窗丨保用工、稳就业，提升人社服务水平
- 2022年以来，安徽省霍邱县聚焦“六稳”“六保”，认真落实稳住经济一揽子政策措施，规范用工管理，提升人社服务水平，全力打造有温度的营商环境。 “全方位”政策支撑。出台《霍邱县服务企业用工实施方案（暂行）》，定期开展企业用工招工信息收集，建立...
- 职教视点丨学科核心素养视域下党史教育融入中职思政课教学研究
- 摘 要：随着教育的不断发展，社会各界对学生学科核心素养的关注度也在不断提高。中职思政课是落实立德树人教育任务的关键课程，在中职思政课堂融入党史教育有利于提升学生的综合素质，培育学科核心素养。本文对学科核心素养视域下党史教育融入中职学校思政课...
- 职教视点丨基于世界技能大赛的技工院校国际交流合作实践研究
- 摘 要：本文对国内技工院校开展国际交流合作的实践经验进行了梳理，总结归纳了技工院校在世界技能大赛引领下开展国际交流合作实践研究的成果。邢台技师学院在世界技能大赛的推动下，将国际技工教育先进标准本土化，不断进行国际交流合作实践探索，促进了我国...
- 职教视点丨基于机械专业验证性实验的设计与实践分析
- 摘 要：验证性实验作为综合性、设计性实验的基础实验，对于培养学生的动手能力和创新意识的作用是不可低估的。验证性实验课程的开设，对于深化专业课程的教学改革，落实主体教学任务，培养学生综合能力具有促进作用。基于此，本文以机械专业验证性实验特性为...
- 职教视点丨实施乡村振兴战略背景下涉农职业培训的政策研究与实践探索
- 摘 要：涉农职业培训为乡村振兴战略实施培养了多种实用人才。目前，涉农职业培训在实践过程中还存在着政策应急取向、项目管理粗放、个体需求薄弱等问题。为提升涉农职业培训质量，应从政策扶持、项目管理和提高劳动力个体需求方面寻求突破口。 关键词：乡村...
- 改革创新丨应用型民办本科基础会计课程教学改革探讨
- 摘 要：应用型民办本科院校作为中国高等教育体系的重要组成部分，对中国高等教育的普及发挥着重要作用。相比于公立院校，民办院校的生源属于本科层次中录取分数最低的一档，学生学习及科研能力较弱，打造专业应用型人才是应用型民办本科院校的特色及出路。本...
- 改革创新丨中职学校电子商务专业“五育”融合的策略探索
- 摘 要：“五育”融合是对“五育”并举的进一步深化和发展，是为适应教育改革需要而提出的一种育人实践方式，相对于“五育”并举，“五育”融合更强调“五育”之间的协调发展和深度融合，目的是培养身心协调发展的“完整人”。笔者针对中职学校电子商务专业分...
- 人才培养丨技工院校精品课程教师团队的建设策略
- 摘 要：教师团队的教学水平直接影响精品课程的教学效果，因此教师必须具有较强的教学能力，能够熟练采用多种教学方法和策略进行课程内容的讲解。目前，一些技工院校在课程教学中仍采用灌输式教学方法，即教师讲解，学生根据教师的讲解进行操作，在讲解过程中...
- 人才培养丨旅游专业中职生的生涯发展困境及对策
- 摘 要：新修订的《中华人民共和国职业教育法》从立法上确定了职业教育的类型和发展预期，为后疫情时代旅游专业中职生的生涯发展指明了方向。当前受新冠肺炎疫情影响，旅游行业发展仍存在不确定性，旅游专业中职生的生涯发展面临很大困境。为提高中职教育的适...
- 人才培养丨大数据积分制人才培养管理平台建设探索
- 摘 要：本文以广州市工贸技师学院电子商务专业为例，探讨学校与企业紧密沟通协作，构建产教深度融合的长效机制，充分发挥校企双主体育人优势，共同建设大数据积分制人才培养管理平台。 关键词：产教融合 大数据 积分制人才培养 平台建设 一、产教融合背...
- 交流平台丨技工院校汽车维修专业校企命运共同体人才培养模式探索
- 摘 要：技工院校汽车维修专业校企命运共同体是对产教融合、工学一体教学理念的升华，突出教学课堂的工作化、教师引导的师傅化、学业评价的岗位化，结合技工教育面临的困境，突出学生的主动性和企业的规范性。本文系统分析了技工院校汽车维修专业校企命运共同...
- 交流平台丨关于推动新时代出版深度融合发展的几点思考
- 摘 要：随着出版业边界的不断扩展，许多基于网络的内容产品和服务模式逐渐成为出版业的重要组成部分，出版的深度融合之路越走越宽。2022年，中宣部印发了《关于推动出版深度融合发展的实施意见》，就如何加快推动新时代出版深度融合发展作出部署，进一步...
- 教学探索丨双元制本土化教学中活页式教材开发的探索
- 摘 要：本文针对目前国内双元制本土化教学中存在的一些问题，就运用国际化办学理念，培养创新实用型人才，实现校企融合进行分析阐述，即在目前教学大纲的框架下，进行教材改革，由原来的固定项目式教学变为活页式项目教材，开发集项目多样化、灵活性、针对性...
- 教学探索丨云班课在项目教学中的应用研究
- 摘 要：在中职幼儿英语课程教学实施项目教学法的过程中，探索将云班课这一现代化教学工具应用于项目教学的实践。在教学实践中，依据项目教学法的基本教学步骤，激发学生的学习兴趣，在各个教学环节中推动项目的完成，提高项目教学的成效。 关键词：云班课 ...
- 教学探索丨项目教学法在单片机应用技术课程中的应用研究
- 摘 要：项目教学法的突破创新和广泛应用对中职学校全方位的教育教学体系改革起着至关重要的作用。本文以单片机应用技术课程为例，阐述项目教学法实施的基本过程，结合具体实例从教学项目设计、项目实施、项目评价三个维度优化教学设计，尝试在教学过程中融入...
- 教学探索丨中职院校学生钳工基本功训练的重要性探讨
- 摘 要：钳工是中职院校的一门基础课程，特别是在机械相关专业的课程体系里必不可少。开设钳工课程旨在培养学生的综合动手能力，提升学生实际操作能力，提高职业素养。但目前不少中职院校钳工课程的建设标准、人才培养方案都不够清晰，主要原因是对此重视不够...
- 教学探索丨新时代技工院校劳动教育课程体系建设实践探索
- 摘 要：劳动教育是以培育学生劳动素养为目标的教育教学实践。为推动新时代技工院校劳动教育课程体系建设与完善，本文针对技工院校劳动教育课程体系存在的体系不全、师资不足等一系列问题，分享健全组织与管理规范化机制、打造灵活化的专兼职结合师资队伍、完...
- 管理实践丨学生团队自主管理模式开发与实践探究
- 摘 要：随着新时代社会经济的发展和企业转型升级，装备制造产业链上下游对高素质技能人才的要求越来越高。这对技工院校培养高技能人才提出了新的挑战。徐州工程机械技师学院创新实践学生团队自主管理模式，搭建各类丰富多彩的展示平台，引导学生自发寻求成长...
- 专业建设丨工学一体化活页式教材开发研究
- 摘 要：本文以机械零部件钳加工课程为例，以模块化教学内容作为教材结构核心，以项目为导向践行工学结合理念，以任务测评来加强师生交互，建立工学一体化活页式教材架构。开发工学一体化活页式教材，可灵活根据行业发展及时适度添加新知识、新技能，适应高职...
- 专业建设丨职业院校打造思政“金课”全方位推进文化育人之探索研究
- 摘 要：随着时代的发展和科学技术的进步，用人单位对专业技术人才的职业素养有了更高的要求。习近平总书记提出，为全国大中小学思政课教学提供更多“金课”。本文通过对新的教学模式的探索，研究如何让职业院校思政课真正成为提高学生职业素养的“金课”，以...
- 理论研究丨新时代高职班主任德育工作的思考
- 摘 要：党和国家对职业教育的未来寄予厚望，高职院校肩负着培育新时代高素质技能型人才的光荣使命。德育素养是高职学生全面发展的前提，德育工作是学校开展教育教学的基础，班主任是思想政治教育队伍的重要力量，如何做好德育工作是高职班主任以立德树人为根...
- 理论研究丨职业高中建立竞争关系的模式分析
- 摘 要：中等职业教育在职业教育体系中占据至关重要的地位。职业高中的促发展措施成为中职教育的探究热点，职业高中需要一种新型竞争模式来促进其质量发展。职业高中的发展有必要借鉴普通高中的发展模式，从而激发职业高中校内和校际间的竞争活力。 关键词：...
- 理论研究丨职业教育立德树人新模式的构建与有效实施
- 摘 要：本文基于职业教育德育工作实际，以“走心工程”立德树人新模式德育品牌建设为例，从建设理念、有效实施、效果与影响及特色经验四个方面进行阐述，体现了新时代职业教育德育工作的创新性。 关键词：职业教育 立德树人新模式 构建与实施 课 题：本...