《文学教育》杂志2023年02期最新目录订阅 / 杂志目录

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目录每月一家丨石黑一雄《莫失莫忘》的存在主义解读诺尔贝文学奖得主、日裔英国小说家石黑一雄(Kazuo Ishiguro)的长篇小说《莫失莫忘》(Never Let Me Go)讲述了人类采用克隆技术创造出克隆人,并利用他们的器官来治疗无法医...

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每月一家丨石黑一雄《莫失莫忘》的存在主义解读
诺尔贝文学奖得主、日裔英国小说家石黑一雄(Kazuo Ishiguro)的长篇小说《莫失莫忘》(Never Let Me Go)讲述了人类采用克隆技术创造出克隆人,并利用他们的器官来治疗无法医治的绝症,而克隆人一生的目的便被界定——长大成人...
作家研究丨荣格情结视域下的白先勇小说探析
内容摘要:情结作为心理学的名词,在探讨文学作品的创作动因,分析人物形象和故事情节中具有十分重要的作用。白先勇的创作中体现了他不同人生阶段的不同情结,并受情结的驱使创作出不同风格的作品。本文试从白先勇的人生经历结合其创作文本《寂寞的十七岁》《...
作家研究丨艾伟小说边缘性创作特色综论
内容摘要:作家艾伟,20世纪90年代后半期出现在中国当代文坛,目前已取得了稳定的创作实绩,因其独特的创作特色实现了在新生代作家群内部的自我突围。写作上的边缘立场使艾伟的小说在揭示历史背景下人物的生存困境和精神困境方面体现出一定的深度,他对边...
名篇探赏丨宗璞《北归记》中的知识分子形象塑造
内容摘要:宗璞撰写的四卷长篇小说《野葫芦引》最后一卷《北归记》,写抗战结束,知识分子们抱着对科学与民主的追求,作出了不同的抉择。小说采用全知视角,呈现日常化叙述,注重细节,从苦涩叙述中透露出悲剧美。小说还以现代知识分子立场,展示人文关怀,反...
名篇探赏丨穆时英长篇小说《五月》的颓废书写
内容摘要:20世纪30年代在上海异军突起的新感觉派充分浸染了西方唯美-颓废派风格。被称为“新感觉派圣手”的穆时英的长篇小说《五月》着重从都市男女主题、意象群建构和现代性技巧三个方面展开对都市颓废性的书写,揭示都市人存在的焦虑、忧郁和独孤的现...
名篇探赏丨郁达夫《迟桂花》的乡土叙事情感与哲思
内容摘要:郁达夫的小说《迟桂花》通过对乡土之家的批判和对乡土美的赞颂,展现了乡土叙事的情感矛盾。小说基于但又超越乡土叙事书写本身,完成了对人类普遍意义上的生存处境的哲理性思考。对人的生存处境的哲思,即是一种将人生审美化或者艺术化的态度,这也...
名篇探赏丨叶圣陶与《稻草人》:天真王国的创造与幻灭
内容摘要:《稻草人》是中国第一部原创童话作品集,也是中国现代儿童文学的奠基之作。本文从作品介绍、创作缘由、心路历程入手,并在此基础上分析作品的艺术特色,旨在从文学和阅读的角度探索作品的经典价值。 关键词:叶圣陶 《稻草人》 童话 《稻草人》...
名篇探赏丨《黄金时代》的人物形象及主题表达
内容摘要:二零一八年,王小波的《黄金时代》入选改革开放四十周年以来最具影响力的小说。王小波是中国著名文学家、小说家,在中国文坛中,一直被看作一位特立独行的作家。《黄金时代》是王小波代表作之一,得到了文学界和读者的高度认可和喜爱。王小波先生在...
名篇探赏丨叙事学视域下《喜剧》的艺术手法
内容摘要:立足于《喜剧》文本,运用叙事学理论,主要从叙事焦点、艺术手法两个方面对《喜剧》进行深入剖析,以此解读《喜剧》中人物的行为思想和命运走向、喜剧转型之难以及喜剧的精神内核,即坚守“丑角之道”、不忘喜剧创作之根本以及创作之初心、传承丑角...
他山采石丨戴维·洛奇《换位》的社会空间对立性
内容摘要:戴维·洛奇的《换位》是二十世纪六十年代校园小说的代表作之一。本文以列斐伏尔对社会空间的定义为理论基础,从教育体系空间、性别空间、文化空间三个角度分析《换位》中社会空间的对立性。对立的社会空间更有助于提升小说的讽刺意味,反...
他山采石丨瓦解与重构:《奇怪的果实》中的共同体解读
内容摘要:莫妮卡·阿拉克·德·恩耶科的短篇小说《奇怪的果实》发表于2004年,同年入围凯恩文学奖,一度受到广泛的关注和讨论。小说描绘了索菲娅与姆瓦卡从相知、相爱到永别的爱情故事,生动呈现了一幅国家动乱的时代背景...
他山采石丨《圆屋》中不同叙述层次下的性别正义
内容摘要:《圆屋》作为厄德里克2012年出版的第14部小说,从主人公乔的第一人称回顾性视角以及体验式视角出发,描述了其母亲作为印第安妇女的代表被白人强奸并最终寻回正义的破案过程。全书构建了三层叙述层次,利用嵌入式叙事的叙事策略从不同视角剖析...
他山采石丨心理社会发展视角下哈罗德的身份建构
内容摘要:小说《一个人的朝圣》是哈罗德性格与人生的成长历程,论文基于埃里克森的心理社会发展与同一性理论,尝试解读了哈罗德在家庭与社会不同阶段的发展环境中,作为“儿子”“丈夫”“父亲”“同事”等多种身份建构的迷失现象,进而探究了他完成身份调试...
他山采石丨例谈20世纪美国文学中的田园情结
内容摘要:20世纪的美国经历过了社会变革,工业正逐渐取代农业成为国家发展的根本,田园理想受到冲击,而面对这样的剧变,人们不自觉地怀念过往的田园生活的简单、宁静与美好。田园理想作为与机器为代表的工业相抗衡的方式,成为社会的一个主要意象,文学作...
他山采石丨加缪《局外人》之双重“局外”
内容摘要:《局外人》讲述的是一个简单的故事,其发展进程严格地随着时间顺序而推移,故事情节单调直白。小说主人公默尔索是法国人,他生活在阿尔及尔郊区。他过着独身生活并且大多数时候对待周围的人或物冷漠淡然。然而,尽管他工作努力为人真实,却最终因为...
他山采石丨阿赫玛托娃抒情诗的艺术特色
内容摘要:安娜·安德列耶芙娜·阿赫玛托娃被誉为“俄罗斯诗歌的月亮”。她善于从生活细节中汲取诗歌养分,其诗歌以抒情诗为主,主题丰富,诗歌语言细腻,从女性视角出发,具有鲜明的个人艺术特色。本文以阿氏抒情诗为研究对象,采用文本...
他山采石丨论海明威小说中的莫提伏之力
内容摘要:莫提伏(motif)是指反复出现在不同文学作品中的某类事件、手法、指涉、概念或者套路,亦指反复出现于同一作品中的词汇、词组、语言片段、事物、场景、行为、固定描述或意象群等。海明威的小说《弗朗西斯·麦康伯短促的幸福生活》里...
他山采石丨井伏鳟二《遥拜队长》中的反战意识
内容摘要:以第二次世界大战为题材的小说《遥拜队长》描写了因故受伤回村的退伍军人冈崎悠一精神失常,在村子内屡次发作的故事。本论文使用文本细读方法,通过分析小说的素材来源,造成主人公悲剧的原因及过程,阐释包含于作品中的作者井伏鳟二的反战意识,论...
他山采石丨《已知世界》中美国非裔女性的身份构建
内容摘要:《已知的世界》是爱德华·P·琼斯的代表作品。小说主要描述了内战之前美国南方的奴隶制度。作者从黑人的角度描写和分析了种族歧视问题,并深刻探讨了黑人奴隶以及黑人自由人如何进行身份构建的问题。本文通过研究女性黑人,包...
他山采石丨物质生态批评视角下的《回声制造者》
内容摘要:理查德·鲍尔斯在《回声制造者》中描绘了沙丘鹤因人类活动陷入失去生存空间的危机,将其同双重错觉综合征并置,体现了对人类割裂同沙丘鹤乃至自然物种间“亲缘”的思考。物质生态批评视角下,沙丘鹤作为动能实体具有施事能力和叙事能力,...
他山采石丨《你当像鸟飞往你的山》的存在主义解读
内容摘要:他者理论是存在主义哲学的重要观点之一。他者丧失了主观人格,处于被支配、被压制的地位。在小说《你当像鸟飞往你的山》中,父母与孩子关系中的他者是孩子塔拉,兄妹关系中的他者是妹妹塔拉。他者的成长之路是通过自由选择来实现。塔拉通过她的自由...
他山采石丨曼斯菲尔德《一杯茶》细节下的叙事空白
内容摘要:凯瑟琳·曼斯菲尔德的创作手法独特,极具现代性,短篇小说《一杯茶》一方面使用大量的装饰性词汇描述物件与环境的微小细节,笔触详尽而细腻,另一方面通过人物塑造、构思布局中的起承转合、叙事视角的切换于细节中形成叙事空白,小说叙事...
他山采石丨奥威尔《通向维冈码头之路》的意动功能
内容摘要:《通向维冈码头之路》叙述英国工人阶级的现状和社会主义思潮,其叙事意动功能在于“交际式”批判现实和唤醒民众,警示中-资产阶级和拨乱反正。作者身兼叙事人,以最直观的详实素材、平实的语言与真实读者“交流”,试图拉近与民众的距离,并通过对...
古典重读丨《聊斋志异》中的“悍妇”形象解读
内容摘要:《聊斋异志》中有非常多生动且传神的女性形象,这些女性形象各有不同,或者智慧、善良,或者美丽、贞洁,或者是一些与传统意义上美好女子并不相符的悍妇。她们生性悍妒,并且十分凶狠,违背了当时社会对于女子无才便是德的训诫。之所以会出现这些不...
古典重读丨《诗经》中叙事诗的诗性叙事手法
内容摘要:《诗经》中的叙事诗是中国古典叙事诗歌的滥觞,奠定了中国叙事诗叙事与抒情涵容交叠的特点。其独具特色的叙事方式的意象化、叙事视角的多层次化和叙事时序的多样化的诗性叙事手法,给后世叙事诗开无数法门,对古代叙事诗的发展和壮大都有巨大的推动...
古典重读丨辛弃疾《青玉案·元夕》的意象之美
内容摘要:中华诗词文化源远流长,不同时代背景中,均有层出不穷的优秀词作诞生。诗词是中华民族的精神宝库,是中华民族的精神密码。它蕴含着中华民族的智慧和哲学,包含着中华儿女丰富而博大的精神情感…——自强不息、诚实质朴、忠心爱国、吃苦耐劳等。稼轩...
博士论坛丨张贤亮多维身份认同的混杂性
内容摘要:身份认同是个体安身立命的根基。张贤亮归来恢复写作的自由后,由于从传统秩序反叛中走出来的新的自我意识和观念与新时期的政治文化环境处于脱节状态,迫切需要建构新的身份认同,重新确立自身位置。本文从改造自我的政治认同、被征用的人民认同、未...
博士论坛丨“长幼有序”伦理观的合理性架构及其当代意义
内容摘要:“长幼有序”伦理观是儒家倡导的五常之一,贯穿于中国人日常生活当中而不易为人所察觉,是儒家文化中重要的伦理观之一。但是从五四新文化运动以来,“长幼有序”观念却长期遭受质疑,被当做是封建专制制度的理论支撑,被贬斥为传统文化的糟粕和劣根...
文学教法丨经典阅读、史观突围与精神重塑
内容摘要:《对话的文学经典教育》是张丽军本科生、硕士生课堂的经典文学教学实录。作者立足于中国现当代文学的研究语境,重新诠释了经典阅读、教育对话的意义,为文学课堂教学提供了全新的思考和实践,构建出富有思想性和启发性的文学课堂。首先,他提出了经...
文学教法丨《红楼梦》导读课的改进与需要
内容摘要:《红楼梦》作为中国优秀传统文化的典型代表,是彰显中华民族文化自信,实现中华民族伟大复兴的重要精神力量。但是,面对激烈的竞争和巨大的就业生存压力,大学生普遍不愿对非专业课程学习投入太多的精力,《红楼梦》阅读现状堪忧。面对上述现状,《...
文学教法丨由神话的本质看神话文体教学
内容摘要:人类历史的长河中,中华民族的祖先用劳动和智慧创造了光辉灿烂的文化。神话故事是中华传统故事的重要组成部分,我们可以从中汲取智慧和精神力量。初中的神话篇目不算多,学习时抓住其原始性、想像性和故事性,进入广大的神话世界,学习其深层的中华...
文学教法丨任务型理论在语文教学中的应用
内容摘要:根据义务教育语文课程标准的要求,初中学生应该掌握基本的听说读写技能和具备运用听说读写技能进行日常交际活动的能力。广大的初中生们一定要能够运用阅读理解技巧正确地理解简单的文章、运用写作技巧正确地表达观点以及运用口语交际技巧进行交流。...
文学教法丨吟诵法在古诗词教学中的运用
内容摘要:吟诵是一种传统的诗歌诵读方式。在五四运动后,因为受到了多种因素的影响导致它很少出现到了大众视野。近年来吟诵法又再一次引起了学界关注,出现了以叶嘉莹等学者为代表的研究派别。但将吟诵法运用于初中语文古诗词教学中,仍然是一件比较困难的事...
文学教法丨古诗词教学中学生审美能力的培养
内容摘要:“习近平总书记曾提出‘培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人’的重要論断,将美育置于重要的地位。”[1]如何能让学生在学诗词中获得“美”的激发、提升审美能力?文章以部编版语文教材内的古诗词为基石,通过感受诗人情感美,培养学...
文学教法丨戏剧文本的教学策略
内容摘要:戏剧文本(剧本),乃“一剧之本”。戏剧文本系与小说、散文、诗歌齐名并称的文学体裁。作为一种古老而经典的文学样式,戏剧文本常常会被选入《语文》教材。戏剧文本往往兼具文学性与舞台性相结合的特点,在其教学策略上应该与小说、诗歌、散文等文...
文学教法丨思维导图在语文单元教学中的应用
内容摘要:以往盛行的“课时主义”是以课时为单位,知识与知识之间,课与课之间、单元之间缺乏融合,难以做到知行统一。而“单元主义”主张以单元为学习的单位,注重知识点之间的联系。思维导图正是从一个中心点出发向四周辐射,每个知识点既可以作为单个知识...
文学教法丨文化自信视角下文言文教学策略探讨
内容摘要:《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出,弘扬中华优秀传统文化,建立文化自信。针对学生缺乏文化自信、教师对文化自信准备不足、教学过程缺失文化自信等存在的问题,开展小学文言文教学策略研究,培养学生文化认同感,践行文化自信,做到知...
文学教法丨语文教学生活化探讨
内容摘要:陶行知先生“生活即教育”思想在高职语文教学中占据及其重要的地位。以陶行知先生教育理念为指导,分析在高职语文教学中如何引入生活内容探讨实施策略。通过将语文教学生活化,教学手段创新化,在表达交流和写作方面融入生活元素以及通过综合实践活...
文学教法丨陈琴吟诵教学法在中小学古诗词教学中的运用
内容摘要:论文基于提高诗词教学有效性的目的,通过提炼陈琴“吟诵”教学的主要观点,并以陈琴执教的《<中庸>第三十九课》为例详细阐述“经典课堂六幕剧”的教学模式且尝试设计《愚公移山》教学环节,最终得出“吟诵”教学在实际运用中的注意事...
文学教法丨基于传统文化传承的古诗教学策略
内容摘要:古诗是传承弘扬中华优秀传统文化的重要载体,教学价值深远。教学古诗,要从多维度解读,品析文学意象、挖掘历史意蕴和体味文化意味,从而培养学生文学兴趣、启迪学生思想情感和积淀学生文化素养。 关键词:古诗教学 传统文化 传承策略 优秀传统...
文学教法丨语文教材中毛泽东诗词教学策略
内容摘要:诗词是中华优秀传统文化的精华与瑰宝,具有深厚丰富的文化积淀。毛泽东诗词彰显遣词造句之功力、气势磅礴之意境、乐观豪迈之精神,其诗词继承创新,别具一格的创作风格使得其诗词成为独树一帜的中华文化诗词瑰宝,深受国人的喜爱。时至今日,毛泽东...
文学教法丨信息技术在语文课堂教学中的运用
内容摘要:双减政策的指引思路与多元智力理论、素质教育、新课程改革的方向基本是一致的。就语文课堂信息技术运用而言,多元智力理论为我们实现高效教学提供了更多的触点,使我们的语文教学能与无限的大千世界联系起来,让“生活处处皆语文”变得唾手可得,让...
教材解析丨新旧两版教材中《散步》的编撰比较
内容摘要:“旧人教版(2009)”教材助学系统最主要的偏误有两点:一是不够重视语文知识、语文要素的学习;二是“孝敬”“慈爱”的主旨提点反映出编者文体意识的薄弱。“统编本(2016)”教材一反“旧人教版”教材过于重视“人文主题”,忽视“语文要...
教材解析丨卡夫卡《变形记》的文本细读及价值
内容摘要:通过细读《变形记》之变,围绕“变”字对作品展开分析。了解作者生活经历,分析作品中人物所处时代背景和社会背景,用马克思辩证唯物主义和历史唯物主义观点,进行思辨性和历史性解读,体会作品的历史和现实教育意义,揭示人的个体性和社会性要相辅...
文艺杂谈丨电影《百鸟朝凤》的声音修辞艺术
内容摘要:声音是电影的核心元素之一,是整个艺术结构的有机组成部分。它与画面形成了不同的关系组合,在电影的叙事结构中发挥共同作用:辅助画面完成环境建设、展示戏剧性的冲突和区分主观世界。 关键词:电影 声音 《百鸟朝凤》 《闪光少年》 声音是电...
文艺杂谈丨湖湘革命文化外宣翻译传播研究
内容摘要:本文主要以湖湘革命文化外宣翻译传播研究为重点进行阐述,首先对湖湘革命文化的来源和形成、湖湘革命文化外宣翻译传播重要性进行分析,其次从深化文化价值观,强化翻译传播效果、打造区域文化,构建传播品牌、充分运用融媒体,凸显翻译传播特点、讲...
文艺杂谈丨从《朱子读书法》看新时代的经典阅读
内容摘要:《朱子读书法》是朱熹弟子根据朱子生平言行,总结汇编的具有系统性、平实化的读书方法。本文通过对当前新时代下的教育背景,重新审视经典阅读教育在教学中的重要性,有利于激发学生对国学经典的兴趣,从而促进优秀传统文化的继承和发展,完善与推动...
文艺杂谈丨动画角色造型变化的社会价值和意义
内容摘要:电影《冰雪奇缘》以12.76亿美元的票房成绩一跃成为全球动画史的票房冠军,包揽了金像奖、金球奖、安妮奖、原创歌曲奖等一系列动画片的大奖。也是奥斯卡自2001年设置动画片奖首次颁给改编经典故事的动画,该部作品也将3D技术推上了顶峰,...
文艺杂谈丨《礼记》中的志道之学及时代价值
内容摘要:《礼记》作为中华优秀传统文化经典之一,蕴含着丰富的学习观。通过梳理《礼记》以“离经辨志”、“继人之志”、“有志于学”为核心的志道之学以及敬、善、乐的学习方法,从而思考中华传统礼乐文明下的学什么、为什么学、怎么学的内容,探寻这些思想...
文艺杂谈丨柯尔克孜族民间文学作品中的爱国主义思想
内容摘要:柯尔克孜族民间文学或书面文学中包含着丰富的爱国主义思想,中华民族共同体思想的体现,而且这种思想比较富丰,在一定程度上体现柯尔克孜文学的一种特征和少数民族民舞作品当中的爱国主义精神和民间的爱国胸怀。在这些作品当中表现的爱国主义,英雄...
探索争鸣丨网络流行语与学生语文核心素养的培养
内容摘要:《义务教育语文课程标准(2022年版)》将学生核心素养的发展置于首要地位。其中,语言運用能力是语文核心素养的基础,也是小学阶段语文教学活动的重点。多元性、娱乐性、创新性的网络流行语往往求新求奇、雅俗不一,会对小学生的语言运用和价值...
探索争鸣丨“老外”的文化内涵及其对跨文化交际的启示
内容摘要:“老外”是当今中国人脍炙人口的对外籍人士的称呼语,但中国人和欧美外国人对“老外”一词的文化心理却大相径庭。尊称、平称或是蔑称,“老外”一词激起了不少波澜。本文作者通过调查问卷采集数据,研究“老外”一词与国别之间的联系、中国人心目中...
探索争鸣丨中华优秀传统文化教育的路径建构
内容摘要:随着我国教育水平的显著性提升,能够看出全国各地的高等院校,都十分关注优秀传统文化的教育,因为传统文化的发展与社会政治、经济、文化等方面都有着密切的关系。因此,新时代的宏观背景下,高等职业学院重视优秀的传统文化教育在学生发展中的作用...
探索争鸣丨困境与出路:现代教师生存状态的审美转型
内容摘要:近年来,随着“五育并举”工作的推进,学校美育工作有了长足进步,但有关话语多围绕美育对学生成长的价值以及如何促进学生审美素养的发展,缺乏对教师审美素养和美育能力的關注。审美赋予人生存在的意义和价值,是人对自身力量的自我确认。当代教师...
探索争鸣丨全媒体时代高校家校社协同育人机制研究
内容摘要:全媒体时代的各类媒介为高校家校社会三方协同育人模式提供了多样化的方法和途径,在此环境下,探索出一条符合高校实际,又使家庭教育、学校教育和社会教育三方协作且互相适应的育人模式,是目前具有时代机遇和现实意义的重要研究课题。笔者以安徽科...
探索争鸣丨南开新剧团时期张伯苓的教育观
内容摘要:南开学校自创办始,就以“育才救国”为其教育目标,张伯苓更是以为社会谋进步、培养社会所需之人才为其毕生所追求的教育目的。本文探讨了南开新剧团的演剧活动与演剧活动中渗透的张伯苓的教育理念,正是张伯苓早期的教育理念使得南开新剧团后期积极...
探索争鸣丨孟子君子教育与洛克绅士教育的比较研究
内容摘要:孟子君子教育与洛克绅士教育分别代表了一种理想的人格形象,比较二者的异同,能够为当下的教育发展提供有价值的参考。两位教育家虽然相隔千年,但是两者的教育思想却有着相通之处,都顺应时代发展潮流,追求内外兼修的德性,以及重视教育方法。两者...
文化纵横丨苏州的当代文学与城市文化形象建构
内容摘要:苏州历史悠久,人文荟萃,进入新世纪以来,社会经济发展成就巨大。近年来,苏州文坛作品众多,一些作家能够结合苏州地域文化特色,深挖历史和非遗等文化主题,但鲜有影响力较大的作品,特别是能够反映苏州多元开放、创新进取城市品格的力作。本文梳...
文化纵横丨温州苍南“蛮话”的现状与传承
内容摘要:方言是社会历史的产物,是地区文化的活化石。蛮话作为温州苍南的六大方言之一,对当地文化的承载具有重要作用,更是整个区域文明中不可缺少的组成部分。与大多数方言一样,蛮话同样面临着保护与传承的问题,蛮话的日渐式微引发了方言传承的危机。在...

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