《家教世界·现代幼教》杂志2019年08期最新目录订阅 / 杂志目录

11月前 阅读 / 54 来源 / 原创 文 / 越读党订阅

目录卷首语丨幼师素养之幼儿教师作为一名幼教工作者,其心理健康对幼儿的成长与发展有着重要的影响。成人的心理健康状况直接影响着自身的行为。而作为教师,其产生的影响不仅仅是对于自己,更多的是對孩子的成长和发展产生的影响。心理健康的水平不仅影响到教...

目录
卷首语丨幼师素养之
幼儿教师作为一名幼教工作者,其心理健康对幼儿的成长与发展有着重要的影响。成人的心理健康状况直接影响着自身的行为。而作为教师,其产生的影响不仅仅是对于自己,更多的是對孩子的成长和发展产生的影响。心理健康的水平不仅影响到教师的教育教学,还会影响...
教育篇丨 园本课程升级三部曲
“教师和幼儿真正的需要”是我园园本课程的出发点和归宿,在课程深入建设的实践过程中,依托课程理论的支撑让现有的园本课程适合本地、本园、本班孩子的发展,幼儿园通过变奏、奏鸣、回旋三部曲实现园本课程升级。 一、变奏曲——已有课程审议 《徽风新诵》...
教育篇丨教育叙事:我要大声说出来
去年秋季,我园陷入了教师急缺的困境,因此,我成了大一班的一名教师。初入班级的几天,我发现班级孩子一日活动常规很好,有一部分孩子活泼可爱,回答問题积极;可有几个孩子从来不举手回答问题,假如你提问他,他也是声音小得像猫。针对这种现象,我决定把“...
教育篇丨 幼儿园一日生活中有趣的“比一比”
数学来源于生活,生活中的数学学习尤为重要。合肥市双岗幼儿园一直高度重视课题研究工作,通过课题研究促孩子快乐成长,促教师专业发展,促幼儿园课程建设、特色办园。2017年9月双岗幼儿园市级课题《大班幼儿数学核心經验习得难点及指导策略的研究》成功...
教育篇丨基于核心经验 关注幼儿自主学习
【背景】大班幼儿虽然已经有了自然物测量的经验,但在测量时经常会出现问题,如没有首尾相接、中间有重叠、没有从起点位置开始测量等等。测量兴趣方面,幼儿对枯燥地用小木棍等工具测量桌子椅子的长度渐渐失去兴趣。幼儿在阅读绘本《我的身体尺子》时发现,原...
教育篇丨几何形体在生活中的实际应用
数学情境一 幼:老师,这里的积木怎么放得乱七八糟的呀,我来整理整理吧。 师:好的呀。 在一次区角活动后,班级幼儿朱礼发现玩具很乱的放在筐子里,便主动要求整理玩具。在他整理时,先是找到所有长一些的长方体积木,把它们全都横放在框子的一边。然后又...
教育篇丨教育叙事《用爱拉近 填平代沟》
代沟,是两代人之间的事,流光容易把人抛,既会苍老容颜,也会带走纯真,更会让人历练走向成熟,同时又会产生一些新的事物,那些被带走的和新产生的事物之间价值观的差距,我们把它叫做“代沟”。 从教二十多年,目睹了许多学生与上代人之间由于代沟产生的不...
教育篇丨美丽梦想 如花绽放
“凯凯,你怎么不做呢?”我询问凯凯。今天的手工课“卷纸花”是第一次做,有点难度。我示范了两遍又强调了重点以后,给孩子们分发了操作材料,孩子们开始忙碌了,他们低着小脑袋,努力地驾驭着手中的彩纸,专注而投入。有的已经初具雏形,有的在反复试验,只...
教育篇丨浅谈如何在小班开展打击乐教学活动
打击乐教学是幼儿园音乐活动的一个重要组成部分。然而由于小班幼儿年龄小,自制力差,对音乐的感受能力比较弱,如何在小班开展打击乐教学活动,促进小班幼儿音乐能力的发展,笔者在小班进行了尝试,通过教学实践,取得了一定的成效,激发了幼儿对打击乐的学习...
教育篇丨“球球历险记”教玩具制作说明
教玩具名称:球球历险记 适合年龄:5-6岁 设计意图: 目前,大班科学区角存在着一个普遍现象:每次投放的新增材料能引起幼儿的短时兴趣,但持续性与创造性随着时间的推移一路下滑。例如投放的磁铁、放大镜、天平秤新鲜不了几天,便成了摆设和展览品。如...
教育篇丨特别的爱给特别的你
随着素质教育改革试验的深入与完善,有些轻度智力障碍的幼儿,随同正常幼儿进入普通班就读,这就给教师提出了新的课题。本研究以个案研究的形式,经过两年多的实践探索,对轻度弱智幼儿在生活自理能力、语言发展能力、人际交往能力的提高等方面进行了研究。研...
教育篇丨幼儿园数学教育之我见
数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,而我们面对的是一群3-6岁的孩子,他们以形象思维、单向思维为主,如果我们在教学时,不注重有效的教学方法,容易使幼儿产生枯燥乏味、似懂非懂的感觉。根据我的教学实践,我觉得幼儿园数学教育应注重情境性与游戏化,...
教育篇丨“能借我一个量杯吗?”
案例 集体教学活动时,我和班级的孩子利用两个粗细不一的瓶子进行体积守恒的实验。集体教学活动结束后,我将相关材料投放在科学探索区,供孩子们在游戏时自由操作、自主探索,充分感知体积守恒的概念。 当材料投放之后,孩子们对这一操作活动非常感兴趣,每...
教育篇丨浅谈幼儿园自制教玩具的价值
《幼儿园工作规程》明确了游戏在幼儿园教育中的地位,指出“游戏是对幼儿进行全面发展的重要形式。”幼儿园以游戏为基本活动,它是区别小学教育的一个重要特征,而教玩具则是幼儿游戏学习的重要物质基础,对幼儿的身心发展和认知发展具有重要作用。由于我国地...
游戏篇丨游戏研究案例
一、活动背景 小班幼儿对清水积木兴趣不高,因为清水积木玩法只是平铺和简单的垒高,比较单一。为了让幼儿对积木玩具更感兴趣,我挑选了玩法多样、颜色鲜艳的彩虹积木玩具。 二、游戏过程解析 游戏之前,教师语言激起兴趣:这是一个“有魔力的彩虹积木”,...
游戏篇丨幼儿园数学教育活动中
民间游戏具有形式多样、局限性小、趣味性强、准备材料少等特点,十分适合被开发利用于幼儿园的活动中。幼儿园数学教育活动对促进幼儿认知、情感与态度以及操作技能等方面发展和提高有很大的作用。幼儿园倡导游戏教育,在玩中学,学中玩。能否将民间游戏应用到...
游戏篇丨多样游戏玩转音乐
【摘要】音乐游戏以其独特的音乐性、游戏性、趣味性深受幼儿的喜爱,给不同类型的音乐,设计与其内容、风格等相适宜的游戏形式,以幼儿最感兴趣的方式进行音乐学习活动,使幼儿在音乐活动中获得更大价值的学习与发展。 【关键词】音乐游戏、多样形式 音乐是...
游戏篇丨信息技术在幼儿建构游戏中的运用
信息技术的广泛运用,为人们的生活、学习、工作带来了极大的方便。信息技术因它智能高效、资源丰富、生动形象、交互性强等特点,深受人们的喜爱。然而信息技术也给幼教领域工作的开展带来了方便,在幼儿教育中有着不可替代的、独特的作用。它不仅优化了幼儿的...
游戏篇丨促进大班角色游戏深度进行的实践探究
【摘要】大班幼儿对角色游戏有着浓厚的兴趣,游戏欲望强烈。但在幼儿角色游戏高发期的大班年龄段,角色游戏开展现状并不理想,存在游戏开展不够充分、游戏水平停滞不前、教师指导不足等问题。本文梳理了目前存在的问题,针对这些问题进行了实践探究并提出了推...
游戏篇丨浅谈农村幼儿园课程游戏化建设
【摘要】《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。...
游戏篇丨火车站的建造札记
中班幼儿开始对自主游戏越来越感兴趣,班级的建构区是他们最爱去的地方。一天,游戏时孩子们在谈论自己坐火车去过很多地方旅游,他们争相讲述着自己坐火车的经历和火车的样子,最后他们决定要自己拼个火车。 第一次搭建:火车、轨道和车站 游戏场景: 孩子...
游戏篇丨探索游戏的奥秘,踏上快乐的旅程
冬去春来,流浪的太阳公公再次向我们露出了微笑,温暖的春风也将孩子们吹向了室外的旅途。这不,一个风和日丽的周末过去之后,早晨的活动室里大家不约而同地讨论起了周末的吃喝玩乐: 果果:星期六妈妈带我坐地铁去植物园玩了。 小宇:爸爸妈妈带我去大蜀山...
安全篇丨食品安全,爱在小小舌尖
安全工作一直是幼儿园的头等大事,“建设平安校园,优化育人环境”是我园安全工作的长期目标。巢湖市中心幼儿园全体教职工牢固树立“预防为主,安全第一”的思想,做到警钟长鸣,常抓不懈,将各项安全工作落到实处。办园67年,幼儿园未出现一次安全事故。特...
家园共育篇丨家园携手,共促幼儿礼仪教育
古人说“不学礼,无以立”。一个素质高、有教养的人,必定有着良好的文明修养。一个成功的人,需要具备的不仅是知识,还需要有良好的文明素养和礼仪素养。而好的文明素养和礼仪素养必须从小培养,作为教育者的我们只有在幼儿阶段就对孩子开始礼仪教育和培养,...
家园共育篇丨新型家园共育模式的实践与思考
【摘要】众所周知,学校教育的对象是学生,而家长是学校实施教育指导的重要合作伙伴。在新型家庭结构背景下,良好的家园共育主要包含两个层面:学校指导家庭、家庭参与学校。为了更好地帮助家长与幼儿园建立有效联系,我园尝试多途径的开展新型家园共育活动,...
家园共育篇丨新时期家园共育的新探索
【摘要】家长是幼儿园教育工作中不可忽视的教育资源。家园合作,家园共育在任何时期都具有不可替代的重要意义。在今天互联网+的信息时代,家园和谐共育又有着怎样的新内涵和新创意?我们幼儿园开展了新时期家园共育策略的新探索:传统意义上的家园共育活动散...
家园共育篇丨家园携手共育未来
我们深知,幼儿教育需要幼儿园、家庭、社会共同努力,相互支撑。随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。建园以来,我园一直将家长学校的创办、优化...
早操篇丨浅谈幼儿园早操创编的原则
幼儿园早操活动是幼儿园日常活动的重要组成部分,它能够增强幼儿体质,特别对幼儿的运动系统和心脏器官有不可磨灭的锻炼功能,能够发展幼儿动作的协调性和准确性,增强幼儿节奏感。更重要的是:能够养成幼儿良好的身体姿态,提高幼儿参加体育锻炼的兴趣等有着...
传统文化篇丨浅谈传统文化教育在幼儿园开展的意义和策略
【摘要】“教育子女,宜在幼时,先入为主,终身不移”,对于源远流长的中华传统文化教育在幼儿园开展的意义何在?策略有哪些?此文略谈个人见解。 【關键词】传统文化、教育、幼儿、意义、策略 不同的国家和民族,在历史发展进程中,都会造就本民族独特的文...
传统文化篇丨传统节日文化融入幼儿园课程的实践探究
【摘要】我国的传统节日文化内涵丰厚,其形成的过程,是中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程,其中隐含着可观教育资源和教育价值。我园通过主题教學活动、日常活动、区域活动及幼儿园大型节日(亲子)活动等途径构建园所的节日课程框架。围绕综合性的节日主题...

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