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- 卷首论语丨教学要教心
- 学校的教育任务要通过课程来实施，课程实施的路径主要是教学。而教学，不仅仅是教给学生有字之书上的知识，更要教无字之书，要教心。“浇花要浇根，教人要教心。”教学是教知的工作，更是教心的事业。这是由教育“立德树人”的根本任务所决定的。 教心，就是...
- 教材解读丨科学幻想为经，小说文本为纬
- 《带上她的眼睛》是著名科幻小说家刘慈欣的代表作，曾荣获1999年第十一届中国科幻小说银河奖一等奖，2016年选入部编语文教材七年级下册第六单元。笔者试从文本释义、解码、评鉴三个角度进行文本解读，并对文本的课堂教学设计进行探讨。 一、文本释义...
- 教材解读丨苏教版高中数学教材数列内容的呈现特征与教学建议
- 随着2017年版《普通高中数学课程标准》的发布，数学课程的育人目标转向学科核心素养的培育。核心素养的落地，或者说课程育人的层级转化离不开教师的教材理解与教学实践。教材作为师生广泛、高频接触的权威知识媒介，其呈现的特征往往潜移默化地影响着教师...
- 名师课堂丨重构利于政治学科核心素养落地的课堂生态
- 2016年9月，中国教育学会发布了《中国学生发展核心素养》研究报告，随后，国家教育部组织专家重新编写了具有鲜明的核心素养指向的中小学各学科教科书。《中国学生发展核心素养》是党的教育方针的具体化、细化，并在实际上成为我国大中小学和各类研究机构...
- 好课多磨丨思则得之，不思则不得也
- 一堂让教师满意、让学生有收获的课，决不是一蹴而就的，往往要经历一个“痛苦”的“磨”的过程，一个渐进提升的过程。磨课，磨的是教学理念，磨的是文本的细读，磨的是有思维的教学设计，磨的是有路径的课堂成果展示。 本次公开课是一次自由选题的文言板块展...
- 课程教学丨小学道德与法治体悟式教学形式的构建与拓展
- “激情导入，学文明理，辨析导行，总结提升”是传统道德与法治教学的基本做法，笔者依此设计执教的《这些事我来做》一课得到众多同行的肯定。但在家访的时候，一位家长告诉笔者孩子在家什么事都不干，哪怕家长忙得焦头烂额，就是一双袜子也要扔在水桶里等家长...
- 课程教学丨文化意识导向的小学英语语篇差异教学
- 文化意识是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同，是学生在全球化背景下表现出的跨文化认知、态度和行为取向。语篇教学作为小学英语教学的重要内容，是提升学生文化意识的重要手段。在小学英语语篇教学中有意识地培养学生的文化意识，可以开阔学生视野，丰富...
- 课程教学丨自主提问，让思维真实发生
- 日常教学中，许多教师基于自身的教学经验，课前认真研读教材，精心设计课堂教学。然而在课堂上，即使是教师精心预设的问题，有时也不见学生能够兴趣盎然地投入思考，绽放出精彩的思维火花。看着学生如此被动无趣地学习，不少教师纠结之余颇感无奈。为什么会这...
- 课程教学丨教育戏剧对语文教学育人价值的探析
- 2018年11月，“第三届全国教育戏剧与学科教学研究论坛”在上海市闵行实验小学召开，大会对于教育戏剧课应该怎么上给出了明确的引导。笔者有幸听了王佳毅老师的一堂教育戏剧课，获益颇多，现就教育戏剧的育人价值进行探讨。 一、教育戏剧的育人价值 教...
- 课程教学丨让传统游戏浸润孩子的心灵
- 游戏是娱乐的方式，也是文化的载体，是了解不同文化和时代的窗口。传统游戏，承载着不同民族的文化传统，体现着人们过往的生活方式与休闲智慧，是儿童健全身心、娱乐自我的途径，也是人与人之间相互沟通的平台，更是激发学生热爱中华优秀传统文化的有效凭借。...
- 课程教学丨《共产儿童团歌》课例分析
- 音乐课堂既是中小学音乐教学的重要阵地，更是德育与美育的广阔平台。《共产儿童团歌》课例以歌唱教学为载体，将对学生进行有效的爱国主义教育作为课题研究的依据和出发点，运用音乐学科的育人功能，加强学科与爱国主义教育的纵向衔接与横向配合，凸显歌唱教学...
- 课程教学丨重塑劳动观念，创新劳动实践
- 教育是在劳动中产生的，劳动也是重要的育人方式。习近平在全国教育大会上指出：要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理”...
- 课程教学丨培养解决校园冲突能力的教学设计
- 一、教学分析 四年级的学生处于小学阶段生理和心理成长的关键期，对外界事物充满好奇的他们，与同伴相处时容易发生冲突。因此，孩子们需要掌握正确面对冲突的态度和方法，学会与他人沟通与交流，处理好生活中的矛盾。 《道德与法治》四年级下册第一单元第三...
- 课程教学丨小学劳动教育的路径及保障
- 在我国新课标的改革过程中，劳动教育成为小学教育体系的重要内容。我国倡导党的教育思想，全面落实素质教育改革目标的实现，培养小学生的综合素质。现阶段随着人们生活质量的改善以及生活水平的提升，劳动教育的地位逐步弱化，劳动教育在小学课程体系当中的地...
- 热点关注丨将疫情转化为课程资源
- 近期爆发的新型冠状病毒肺炎疫情对人类的生存造成了挑战，疫情的全球性蔓延，给人们带来了焦虑和恐慌，严重冲击与震撼了人们的心灵。对成长中的学生而言，这次新冠肺炎疫情也可以转化为学校教育不可多得的课程资源。如何利用抗疫事件，使学生树立正确的灾难观...
- 热点关注丨巧用压岁钱，上一堂财商教育课
- 小时候过年父母常说：压岁钱我先帮你“代管”着，长大了再还给你。然后你就再也看不到压岁钱了。其实所谓的“代管”不过是借口罢了，实则被父母充公。笔者在班级调查中也发现，全班有96%的同学对父母“代管”压岁钱这一做法表示反对。由此可以看出，父母“...
- 学科素养丨整理课在中学教学中的应用
- 整理课，顾名思义，就是从学生在校学习时间内单独辟出来的、专门用来整理特定阶段学习内容的时段。整理课不是对以前所教知识的简单回忆和再现，而是通过对所学知识的整理与复习，让学生自己去回顾、整理、补漏、应用，从而形成完整的知识体系，达到以点成线、...
- 学科素养丨淡墨写意 诗味人生
- 散文创作是作家表达自己真实的心灵感受的需要，优美的散文是融入作者主观感受的优美的艺术画作。阅读散文当着力探寻作者的情感世界及依随境遇而思索的过程，重在情感体悟和审美鉴赏。要通过对语言文句的品读与探究，读懂文字背后的意蕴与情味，提高欣赏美、表...
- 学科素养丨道德与法治教材解读的系统思维
- 2019年5月，统编小学《道德与法治》教材执行主编高德胜在全国统编教材培训会上强调了准确把握教材的重要性，指出“忠于教材”是基本要求，创造性地使用教材要忠于教材目标、理念与精神。 忠于教材，是解读教材最基本的原则。教材体现了国家意志，是包含...
- 学科素养丨基于教师生命发展的小学管理创新实践探索
- 一、“知”与“行”是教师教育生命的最好诠释 在教师生命发展中需要不断提升教师自身的思想和道德修养。我们不妨理解为，“知”与“行”是教师生命发展的两大组成部分。于是教师教育生命的产品发展，需要做到以下几点： （一）发现自我 教育使命和教育价值...
- 学科素养丨践行语文学科课程育人思想
- 《铃兰花》是苏教版《现代散文选读》第二专题“难以忘怀的故事”中的一篇经典散文。作为外国文学的代表，选入教材，自有其典型意义。这篇文章的作者沃兰茨对教师和学生来说都较为陌生。那么，这位来自南斯拉夫斯洛文尼亚的作家在文章中对童年时期两次独自去“...
- 学科素养丨少教多学，让学生做学习的主人
- 学生是教学过程中学习与发展的主体。“少教多学”教学理念，提倡还给学生以自由的课堂时间和课堂空间，让学生在课堂上充分地讨论、自主地探究，教师少讲、精讲，学生多学、慧学，以激发学生学习的主动性，自觉地进行体验、思考，从而在优化课堂生态的同时，实...
- 学科素养丨在朗读训练中培养学生的语文学习能力
- “书读百遍，其义自见。”简单朴素的语言却道出了语文学习的真谛。《义务教育语文课程标准（2011年版）》也指出：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。可见无论是古代还是现在，朗读都是一种非常有必要的学习方法。 然而现在的语文课堂却不太容易听...
- 学科素养丨小学校际科研交流活动创新
- 在教育教学的发展过程中，教育科研发挥了重要的作用。尤其是新一轮课程改革的实施，对小学教育科研提出了更高的要求，同时也给予了更大的支持。为了能够落实国家政策，众多学校开始采取措施来增加学校的科研交流以及科研创新活动，这使得学校的科研创新得到了...
- 学科素养丨魅力教师 精彩课堂
- 生命是教育的起源和基础，课堂的活力、高效是每一位教师的追求。如何让自己的课堂教学更高效、更具活力？知识素质、个性魅力、师生关系、情感因素、家校协同教育等，都是可用的抓手。反思多年一线教学的经历，我认为教师的魅力在高质课堂建设中的效用颇大。 ...
- 教学成果丨礼仪文化与核心价值观的校本化实践
- 2018年3月，华南师范大学附属南沙学校申报立项了聚焦学校育人质量提高、传统文化与核心价值观校本化实践的教育部基础教育课程教材发展中心校本课程建设课题——基于中华传统礼仪文化的“红棉”校本课程实践研究，从建构承载传统文化和社会主义核心价值观...
- 课题样态丨生物学教育研究10年：基于CiteSpace的知识图谱分析
- 生物学教育作为科学教育的重要组成部分，其教育研究的发展水平影响着课程标准的制定、教学的实施以及学生科学素养的发展。2018年2月，教育部正式印发新版高中生物学课程标准，这标志着我国生物学教育的课程改革进入了核心素养时代。在新版课程标准颁布的...
- 课题样态丨用身边的资源激活美术课堂
- 最近，笔者在参与全区“有效课堂研究月”的活动中，收集到两位美术老师关于《静物写生》一课的教学设计，并就两位教师的课堂教学的合理性、有效性、创新性做了理性分析。我们发现，一位教师虽能牢牢抓住教学重点与难点，注重美术知识与技能，但课堂教学过于学...
- 课题样态丨探索乐课平台支持下的线上教学精准之道
- 一场突如其来的疫情，让全国人民都困在家中。为了阻断疫情向校园蔓延，学校响应号召进行线上教学，原来以三尺讲台为阵地的老师们，皆化身为网络主播。 我们将传统的面对面教学搬到网络上，隔着电脑屏幕，要让网线另一端的学生舍弃手上的电子游戏等娱乐节目，...
- 三言两语丨《中小学班主任》社群话题讨论选录
- 第十五期话题 现在社会离异家庭比例较高，也由此引发一些问题：父母不管孩子、学生敏感叛逆、早恋化妆等。作为老师很想帮助他们，严厉批评、温和谈话……用了不少方法都收效甚微。 面对这样的学生，班主任可以采取哪些行之有效的方法对其教育和引导？ （主...