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- 卷首语丨因材施教，个别指导，挖掘内高班学生的潜能
- 【摘 要】内地新疆高中班的学生来自南北疆不同地区和不同的民族，他们的语言、生活环境、学习基础等都有很大的差异。教师要能够了解每一个学生的基础和需求，推动因材施教的有效落实，进行个别指导，挖掘他们的最大潜能。 【关键词】因材施教;个别指导;潜...
- 文科指导丨自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
- 【摘 要】语文写作能力是对语文综合教学模式、综合学习结果的检测，当前的各项工作都不离开写作这一基本技能，比如在看似理论性最强的核工程、核试验工作行业中，也需要通过日常记载将每一次实验结果、试验参数进行记录与整理，并形成系统性的理论成果，这其...
- 文科指导丨初中语文古诗词教学的审美体验策略
- 【摘 要】初中语文教学越来越重视古诗词教学的发展，增加古诗词审美的体验，带领学生感悟词句当中的内涵。语文教师首先要明确古诗词美的主要形式，认识到古诗词所蕴含的美，带领学生感悟到形式上的“三美”、思想上的美和意境上的美，创设出实践、音乐、诵读...
- 文科指导丨高考语文阅读的变化及应对策略探索
- 【摘 要】高考语文在阅读方面出了改革潮流、考纲表述、阅读题量等方面的新变化形式，就必然要求高中语文教师要采取相应的应对策略。这些策略包括树立新理念、培养综合能力、养成良好阅读习惯等，才能使学生在高考阅读中更好地面对阅读文本的考查与检测。 【...
- 文科指导丨“微写作”在初中毕业班写作教学中的应用
- 【摘 要】近些年，“微写作”成为受人关注的独特文化现象，它起源于微博，指通过微博创造150字以内的小文章，精短的语句浓缩了大量的信息，对制作者的叙述本领有很大的要求。被网络包围着成长的新世纪学生，对“微写作”的应用如鱼得水，学校如若将这种写...
- 文科指导丨高中语文群文阅读教学实施策略解析
- 【摘 要】高中阶段发展学生的群文阅读能力具有重要意义，其中最关键的是通过阅读大量相关联的文章，不仅有利于促进学生阅读理解能力与知识水平的较快提高，而且有利于解决“巧妇难为无米之炊”的素材尴尬，将阅读快速化为写作。本文首先探究了高中阶段群文阅...
- 文科指导丨基于群文阅读的高中语文小说阅读策略探究
- 【摘 要】近些年来，随着新课程标准的不断改革，教育体制和教学理念也在不断的改进和完善，在素质教育的大背景下，传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求，而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授，更多的是培养学生的各项能力，提高学生的综合素质...
- 文科指导丨素质教育在语文教学中的体现之我见
- 【摘 要】以提高受教者自身综合素质为教育目标的教育模式称为素质教育，其中包括思想道德、能力培养、个性发展、身体健康、心理健康的教育。素质教育宗旨是提高国民素质，重点是提高创新精神和实践能力，而语文教学以培养和提高人的语文素质为主要任务，多...
- 文科指导丨浅谈初中语文阅读教学有效性提升路径
- 【摘 要】在以往的教学过程中，教师采用的教学方法比较单一，教学模式也比较固化，学生在学习语文中没有很大的学习兴趣，教师的教学效果也就不会很好。因此，教师应该创新教学方法，不断提升语文阅读教学的有效性，让学生把已有的知识与新学的知识相联系，让...
- 文科指导丨微课资源在初中语文阅读教学中的应用研究
- 【摘 要】微课在初中语文教学中的应用，将会对语文教学带来积极的影响，帮助教师提高教学效率的同时，也满足了学生的学习兴趣。本文从初中语文阅读教学出发，对微课资源应用于初中语文阅读教学的优势进行了介绍，并谈了几点体会。 【关键词】微课;初中语文...
- 文科指导丨中学语文阅读教学中如何培养学生核心素养
- 【摘 要】中学语文阅读教学中对学生核心素养的培养，不仅能够促使学生全面掌握语文知识，更能提升学生的综合素质，对于学生的全面发展具有重要意义。为此，笔者以亲身教育教学实践为基础，全面探究中学语文阅读教学中培养学生核心素养的策略，希望能够为广大...
- 文科指导丨语文核心素养与思维导图整合研究
- 【摘 要】随着新课改的推进与实施，对于教育教学的要求越来越高。在初中语文教学中，不仅要使学生学会语文知识，提高学生的语文能力，同时，要培养学生的核心素养，促进学生综合能力的发展。思维导图是一种新型的教学方式，思维导图引入到小学语文教学中，对...
- 文科指导丨浅析初中语文作文教学困境及对策
- 【摘 要】本文从教师和学生两个方面分析了当前初中语文教学中面临的困境，并基于实际问题提出了相应的解决对策，以期促进初中语文教学效果提升。 【关键词】初中语文;作文教学;困境分析;对策 近些年来，我国基础教育阶段受到越来越多的重视和关注，对...
- 文科指导丨指向核心素养的初中语文课前演讲活动探讨
- 【摘 要】初中语文课堂教学，教师可以充分利用课前五分种宝贵时间组织学生开展演讲活动，通过课堂伊始良好课堂氛围的营造，有效激发学生参与课堂教学的兴趣。同时，学生为了在演讲中有良好的表现，他们会在课下进行积极的语文学习活动，从而有效提高学生的...
- 文科指导丨农村初中小班额语文集体备课有效性的探究
- 【摘 要】当今社会日新月异，对于农村语文教师如何实现集体备课的有效性，特别是农村小班额的语文有效课堂是值得我们探究的问题。分析农村学校小班额语文集体备课的现状，探究其原因，明确有效性集体备课的方法，从而着眼培养学生的核心素养。 【关键词】...
- 文科指导丨国学资源开发在校本课程建设中的重要性
- 【摘 要】新一轮课程改革对职业学校语文教学的新要求是，职业学校语文课程应进一步提升学生的语文核心素养，使学生具备较强的语文应用才能和一定的审美才能、探求才能，构建良好的思想品德素质和科学文化素质，为学生毕生的学习和个性成长奠基根蒂。” 【关...
- 文科指导丨浅析初中语文教学中渗透传统文化的必要性
- 【摘 要】伴随着经济的发展、国家综合国力的增强及21世纪国际竞争与斗争的复杂化，文化软实力作为国家综合国力中重要的组成部分，扮演着日益重要的角色，尤其是作为一个民族根和灵魂的传统文化的重要性更是不言而喻。初中义务教育阶段作为学生学习由基础向...
- 文科指导丨谈初中语文教学中生命教学的渗透探析
- 【摘 要】初中生正处在青春期的关键时候，这个时候是学生性格养成的重要阶段。在这个阶段的学生对人生观和世界观认识还不透彻，需要对他们进行合理的生命教学。初中语文的教学是思想教育的重要课程，对学生生命教学的引导有着至关重要的作用。初中语文教材中...
- 文科指导丨核心素养下初中英语读写结合教学探讨
- 【摘 要】核心素养是新课改下初中英语教学中需要贯彻落实的一个核心教育理念，在此培养基础上有机融合语言输入与输出显得尤为重要。本文在对核心素养下初中英语读写结合教学重要性进行阐述的基础上，提出了一些读写结合教学方法。 【关键词】初中英语;核心...
- 文科指导丨在课外阅读教学中给学生一股向上的力量
- 引言 课外阅读是初中英语教学的重要部分，它在提升学生阅读能力的同时，也给他们开启了一扇观察更多风景的窗口。观察的过程中教师要积极引导学生从阅读中汲取一股向上的力量，使其成为学生精神生长的一部分。 一、在讨论中给学生思维的力量 如果说知识就是...
- 文科指导丨论人工智能时代英语教学中教师的职能
- 【摘 要】人工智能在英语教学中给教师带来了很多便利，使教师从繁琐的机械工作中解放出来。教师使用人工智能辅助教学的同时却也受到了挑战，然而，优秀的教师是不会被取代的，教师有着人工智能所不具备的能力。人工智能时代，教师要转变职能，追求发展，成为...
- 文科指导丨小组合作学习在高中英语教学中的运用探讨
- 【摘 要】在当前全球发展一体化的大背景下，英语已成为高中阶段的核心课程，无论从学生自身发展还是升学角度来看，英语学习都至关重要，英语教学一直是教育者研究的重要课题。随着新课标的出台，国家对高中英语教学提出了新的目标和要求，教学方式的改革创新...
- 文科指导丨语用能力在初中英语阅读教学中的培养
- 【摘 要】在英语阅读教育实践当中找到阅读教学的关注点，有针对性的训练学生阅读素质是把握教学方向和提高阅读教学效率的关键。在阅读指导当中，教师应该发现学生的弱点和不足，然后针对学生的不足之处展开专项训练和专门指导，让学生能够提升英语能力，在语...
- 文科指导丨运用现代信息技术，优化初中英语写作教学
- 【摘 要】希沃白板是信息技术发展的产物，是一款互动教学工具。本文通过具体论述运用现代信息技术——希沃白板，优化初中英语写作教学课程的策略，为强化初中学生的英语素养提供可参考的资料。 【关键词】信息技术;初中英语;写作教学 多媒体信息技术的出...
- 文科指导丨基于课程标准的高中学生英语写作教学探究
- 【摘 要】本文根据高中新课程标准，通过笔者在高中英语教学实践中的探索，阐述对高中学生英语写作能力培养与提高的探索与思考。文章分析高中阶段英语写作教学中存在的问题，可遵循的理论指导——过程体裁法与合作学习，并在此基础上总结出可适用于日常教学...
- 文科指导丨在初中英语阅读教学中提升学生的文化品格
- 【摘 要】在初中学习阶段，初中英语在所有学科中占有重要的地位，对于学生的学习也是十分重要的。随着新课程改革的不断深入发展，在初中英语教育教学过程中，对于初中英语的课堂教学的要求也在不断提高，在初中英语教学中教师要重视英语知识的教学，还要重视...
- 文科指导丨新课改下初中英语教学现状研究
- 【摘 要】随着新课改的不断的发展，在初中的课堂上逐渐采用了很多新的教学理念和教学管理的方式。对初中英语老师们来说，他们不仅要完成教学大纲要求下的各种教学任务，还要力求学生们不断提高自身的英语综合素养，让学生们用英语进行交际，成为国际化的优秀...
- 文科指导丨初中生英语主题阅读的现实路径
- 【摘 要】英语阅读教学对于广大初中生来说是提高综合阅读能力的必然措施，也是夯实学生语言掌握与运用基础的必经之路。初中英语教师在教育改革背景之下承担的压力和重任逐步增加，在这样的情况之下，要想在顺利完成教学进度的前提条件之下，确保教学质量和学...
- 文科指导丨初中英语课堂“交流—互动”教学模式研究
- 【摘 要】英语是一门语言类学科，只有不断提供英语实践机会、增强学生之间的交流和互动，才能有效地提升学生的英语运用能力。因此，在初中英语课堂教学中，“交流—互动”教学模式的应用具有一定的意义。那么本文将结合初中英语有关内容，就如何运用“交流—...
- 文科指导丨五举并抓 提升能力
- 【摘 要】对于初中的学生来说，英语是一门很重要的学科，然而在学习英语的过程中都会遇到各种各样的困难。在初中英语中，阅读理解能力是极为重要的，因为在平时的英语学习和考试中，题目都是以英文的形式展现出来的，如果一个学生的阅读理解能力不行，那很有...
- 文科指导丨基于微课的初中英语教学探究
- 【摘 要】随着信息时代的到来，在初中英语课堂教学过程中教师合理地运用微课进行辅助教学是时代教育的必然趋势。教师合理地运用微课进行英语教学，不仅能够满足学生对待学习的需求，还能够更好的适应教育的改革，高效地完成英语教学任务。本文将从微课对于初...
- 文科指导丨对高考完形填空题在教学中再利用的探究
- 【摘 要】高考完形填空題的选材注重选取完整语篇，词汇联系紧密，结构完整巧妙，语言地道真切，选材多种多样，风格贴近学生实际且蕴含一个主题或哲理，让考生了解一些英美文化知识。完形填空题的反复利用有助于学生语篇能力和意识的提高，有助于语言能力的...
- 文科指导丨把握方向，精准施策，提高“写”的能力
- 【摘 要】本文分析了2018年福建省中考试卷中的看图写话和书面表达。认为题型具有以下特点：在语境中考查学生的综合语言运用能力，以基础为主，兼顾能力，体现了从知识到能力的迁移。 【关键词】分析问题;教学建议;评价反馈 写是表达技能之一，是语...
- 文科指导丨基于核心素养视野下初中英语教学模式变革
- 【摘 要】“核心素养”一词一经提出就在教育行业流传开来，核心素养对社会的专业型人才培养有着不可忽视的作用。初中英语的教学课堂应该培养学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，学生不再是为了学习成绩而学习，真正将在学校所学的...
- 文科指导丨基于信息技术打造初中英语高效课堂
- 【摘 要】以信息技术为依托改革英语教学模式是当代初中英语教学改革的一个重要方向和必然趋势，体现了教育现代化和教育信息化发展的成果，在激发学生学习兴趣，增强学生学习动力等方面发挥了不可替代的优势。初中阶段的英语教学较以往更加系统和深入，对于学...
- 文科指导丨让英语课堂“活”起来
- 【摘 要】在传统课堂教学中，强调以老师为中心，以师生活动为主要手段，为了改变这种“教师讲，学生听”的单一模式。在新课程教育理念中，主张合作学习，突破和补充了传统教学组织形式，改善了师生、生生之间的交往活动。这一方式被广大英语教师和学生所接受...
- 文科指导丨基于核心素养理念的初中英语阅读教学策略
- 【摘 要】随着素质教育理念的不断深入，培养学生的核心素养已成为教师在教学过程中的重中之重。尤其是在初中英语阅读教学过程中，英语作为学生的第二学习语言，对于学生今后适应社会的发展来说具有至关重要的作用，而阅读作为英语教学的重要组成部分，也是英...
- 文科指导丨加强高中英语教学中的传统文化教育
- 【摘 要】学习传统文化是高中英语学习的重要因素，二者密不可分、紧密相关。只有充分了解传统文化的魅力并且具有较高的文化素质，才能深刻地理解英语的重要性，才能更好学习英语、掌握英语，从而可以利用英语进行文化交流。 【关键词】传统文化;文化战略;...
- 文科指导丨提高初中英语诗歌教学的有效性研究
- 【摘 要】英语诗歌是语言艺术的精华，是很好的教学资源。本文以译林出版社出版的初中牛津英语八年级上册Unit7 Reading A Poem about the Seasons一课为例，探寻如何提高初中英语诗歌教学的有效性。 【关键词】初中英...
- 文科指导丨基于校本课程开发的初中英语阅读教学策略
- 【摘 要】校本课程是在新课改下生成的一种教育理念，是学校根据本校师生的具体需求，充分利用地域资源而形成的特色化课程体系。在初中英语阅读教学中开发校本课程可以全面优化学生的阅读范围，开阔学生的阅读视野，促使学生在阅读中积累丰富的英语知识、文...
- 文科指导丨如何培养中学生的英语写作能力
- 【摘 要】根据《普通高中英语课程标准（实验）》的要求，中考英语对考生写作能力的要求应该达到五级写作技能目标。在新课标的要求下，对中学生英语写作能力要求比原教学大纲的要求更高，体现了英语写作的重要地位。因此，对于提高中学生写作能力的培养已成为...
- 文科指导丨在历史教学中如何开发与利用课程资源
- 【摘 要】为了提高初中历史课程资源的运用，提高课堂教学效果。本文从课程资源的有效开发与充分利用方面进行探究，结合具体课例实践，说明了课程资源类型和运用方法。 【关键词】历史课;初中;课程资源开发与利用 强化历史课程资源意识，因地制宜地开发、...
- 文科指导丨浅析高中历史趣味性应用教学
- 【摘 要】什么是趣味性课堂？在我看来，利用一些风趣的教学方式进行教学，在传统的教学方式上加以创新和突破，便是趣味性教学。在高中历史的教学当中，传统的讲学课堂以书本为主，教师们通过课本和练习结合的教学方式，学生们虽然掌握了书本上的学习内容，但...
- 文科指导丨新课标下高中历史学科核心素养培养的途径
- 【摘 要】核心素养在目前的教育教学实践中备受重视，所以当前的教育教学改革均在核心素养的要求下进行。就高中教育教学分析来看，各学科的教育不仅仅要满足大纲教学的具体需要，更要基于学科核心素养作教学措施以及方法的调整，这样，核心素养教学目标才会更...
- 文科指导丨浅论高中历史教学中发散式教学的应用
- 【摘 要】随着教学改革的不断发展，学校越来越关注培养学生的全面素质。高中时期是学生建立自己思维模式的关键时期，所以高中历史教学中教师会选择发散式的教学方法。通过这种方法，提高学生历史学习水平，培养发散思维方式，从而达到整体素养的提升。本文主...
- 文科指导丨核心素养视域下高中历史课堂教学策略研究
- 【摘 要】核心素养是从学生长期发展的角度出发，对学生展开综合能力的强化，高中历史课中教师要积极强化高中生的核心素养，改进高中历史课的方法以及形式，让高中生实现各方面素质的提升。而教师要对核心素养加强理解，将其贯彻到高中历史课中，对高中历史...
- 文科指导丨核心素养下高中历史校本课程的开发与实施
- 【摘 要】随着素质教育不断开展，人们越来越重视素质教育的落实，尤其是学生核心素养的培养。我国历史教材的编制要依据我国历史进程而进行。当前，在历史教学内容的学习过程中，尤其是倡导历史学科核心素养的教学中，应积极地响应号召，不断地开发历史教材，...
- 文科指导丨关于信息技术与初中历史教学相结合的思考
- 【摘 要】我国社会整体发展在经济不断增长的带动下，使人们在物质需求得到满足的同时对精神需求的满足更加关注，特别是对教育领域的发展越来越重视，其中对信息技术在初中历史教学中的有效应用关注程度逐渐加深。本文针对信息技术在初中历史教学中的有效应用...
- 文科指导丨在教育改革的背景下提高历史课堂质量
- 【摘 要】好的教学方法能既能培养学生历史思维，还能提高学生学习兴趣。在初中历史课堂教学中，教师要让学生在课堂中找到适合自己的学习方法，激发学生的学习兴趣及学习积极性，提高历史课堂质量。 【关键词】初中历史;课堂教学;质量 历史课堂质量的提高...
- 文科指导丨科学精神是历史解释素养的灵魂
- 【摘 要】高中历史以培养学生核心素养为教学指向，帮助学生弘扬科学精神，探索历史的本质，解释历史现象。教师应当充分认识科学精神对于学生历史解释素养的意义，探索弘扬科学精神提高学生历史解释素养的路径。 【关键词】科学精神;历史解释;灵魂 立德树...
- 文科指导丨核心素养视域下历史创新作业的运用
- 【摘 要】历史核心素养的培养需要以课堂教学为手段，而在历史课堂的教学中历史创新作业真是一种充实课堂的有效素材。特别是历史漫画、历史剧的演绎和历史辩论赛等形式的创新作业，对于激发学生的发散思维和逻辑能力有积极作用。 【关键词】创新作业;历史教...
- 文科指导丨趣味性教学在初中地理教学中的运用分析
- 【摘 要】新课程改革背景下，初中地理教师在教学的过程中，要将趣味性融入其中，为学生营造轻松愉快的地理学习氛围，使得学生能够感受到地理这门学科的实用性与趣味性，从而积极主动的参与到地理课堂中，提升初中地理教学的效率。 【关键词】趣味教学;初中...
- 文科指导丨高中地理解题过程中思维导图的构建
- 【摘 要】在高中地理试题中，对学生地理知识点的考查是基础，更重要的是，考查学生从地理问题中提炼隐藏信息，能够运用发散思维来找到正确的解题方法。思维导图作为一种解题模式，关注学生思维的发散与衔接，优化地理知识点关联性，对于求解地理题具有重要推...
- 文科指导丨高中地理综合思维可视化的高效教学策略
- 【摘 要】随着课程改革的不断深入，基于培养学生地理核心素养的教学要求，也在教学实践中不断深化。思维可视化，就是将学生学习的知识，形象化的过程，逐层深入。对于地理学科思维的可视化不仅可以提高学生的学习效率，也会优化教师的教学工作。 【关键词】...
- 文科指导丨浅谈新课程标准理念下的地理信息素养培养
- 【摘 要】地理新課程标准的基本理念强调对中学生收集地理信息、加工整理地理信息，进而表达结论的能力的培养。地理信息素养的培养，有助于地理新课程理念的贯彻和落实，有助于培养综合思维和地理实践力等地理学科核心素养。地理信息素养是信息素养在地理学...
- 文科指导丨初中地理实践活动中如何培养学生核心素养
- 【摘 要】地理实践活动的开展从设计活动项目，启发性问题为引导，网络为载体模拟实践活动等方式完成，最终总结实践成果落实地理核心素养。让学生在实践中学会地理，会学地理，从中培养了学生实践力、思维能力、人地协调观等地理核心素养。 【关键词】核心素...
- 文科指导丨高中政治课小组合作学习问题设计的科学性
- 【摘 要】思维的开发是问题的提出，是活动开展的指导意识。而思维能力的开发需要小组合作学习。基础教学开展以来，小组合作学习日渐盛行，并取得了不错的成效，其具有科学设计性，以利于学生在碰壁中产生“互求”的意愿，以利于学生在“互辩”中消除误区;以...
- 文科指导丨《道德与法治》教材中“生命教育”的渗透
- 【摘 要】每一个生命都是鲜活的、独立的个体，具有其自身存在的价值，但是近年来青少年自杀或残害他人的事件屡屡出现，为我们敲响了“生命教育”的警钟。教育部开始在小学《道德与法治》教材中渗透“生命教育”，利用“生命教育”文本，让小学生认识到生命的...
- 文科指导丨思想品德课案例教学应该做到五个关注
- 【摘 要】案例教学法是在教师的指导下，根据教学的需要，采用案例组织学生进行学习的方法。它能够创设一个良好的教学实践情景，把真实的案例展现在学生面前，让他们设身处地去感受。对于提高学习兴趣，培养解决问题能力极有益处。 【关键词】思品课;案例教...
- 文科指导丨初中政治教学中学生创新意识的培养探析
- 【摘 要】在初中阶段的教学过程中，教师应当根据本学科特点，致力于提升学生的各项综合素质和个人能力，其中创新意识是学生学习质量提升以及个人发展的重要素质之一。在政治教学过程中，教师可以结合部分政治知识来达到提升学生创新意识的目的，本文对初中政...
- 文科指导丨浅谈初中道德与法治教学中时政热点的渗透
- 【摘 要】时政热点，可被视为课堂学习的快乐源泉，是坚持基础性与社会发展相结合的有效教学手段。本文，将先针对课堂教学中时政热点渗透意义进行分析，再详细阐述时政热点具体渗透策略，旨在通过各种精彩教学活动的组织打造良好教学氛围，准确定位道德与法治...
- 文科指导丨“当代世界经济与政治”课程教学体会与思考
- 【摘 要】“当代世界经济与政治”作为高校马克思主义政治理论课程之一，诞生于改革开放初期。1985年，中共中央根据邓小平提出的教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的指示精神，颁发了《关于改革高校思想品德和政治理论课教学的通知》。该《通知》...
- 文科指导丨班主任工作与思政教育融合研究
- 【摘 要】中学思政教学创新过程中，要立足思政教育与班主任工作的有效融合，突出“立德树人”理念，将提升学生道德素养作为教学创新的重要目标，实现从学生知识学习向素养形成的根本性转变。班主任工作是完善班级管理、优化育人活动的基础，通过发挥班主任工...
- 文科指导丨实施善行，唤醒善念，鼓舞善心
- 【摘 要】在新课程改革时代背景下，对核心素养的探讨成为热点话题，公共参与是政治学科中的一个核心素养，也是政治认同、理性精神和法治意识在实践层面的最终落脚点。在初中的道德与法治教学中，学生的公共参与意识的培养就变得至关重要。因此，本文在道德与...
- 文科指导丨案例教学法在高中政治教学中的应用
- 【摘 要】高中政治科学作为培养学生良好的思想道德素质和帮助学生树立远大理想的学科，在高中教育体系中发挥着重要的作用。随着新课标改革步伐的不断迈进，高中政治学科的教学目标已经逐渐由重视学科知识的传授变成了注重知识、态度、情感、价值观的三维教学...
- 文科指导丨情感教育在初中道德与法治教学中的渗透
- 【摘 要】在社会复杂程度日益提高的今天，初中生面对各种各样的诱惑和困扰往往会感到迷茫和不知所措，因此，出现了诸多的心理健康问题。伴随着社会青少年心理问题的日渐表现化，校园暴力层出不穷，乃至于成为社会媒体的热点新闻。此时，初中德育和法制教学...
- 文科指导丨新时期下高中政治立德树人教学模式研究
- 【摘 要】党在会议中明确提出教育的根本应当建立在立德树人的基础上，高中是学生一生之中的过渡阶段，学生的思想意识逐步形成，在此过程中面临着众多的选择。所以在新时期高中政治教学必须要树立好立德树人的教学目标，能够根据学生的认知情况，科学合理的引...
- 综合园地丨浅谈高师院校与中小学对接培养创新人才
- 【摘 要】教师向创新人才迈进是比较流行的一种潮流，在基础教育中，一些中小学教师由于学历层次较低，缺乏过硬的专业理论知识以及研究技能，导致这一目标的实现非常困难。想要解决这一问题，多数中小学校选择加强和高师院校之间的合作对接。为此，本文将对理...
- 综合园地丨中职学校酒店管理专业提升吸引力的研究
- 【摘 要】随着我国旅游业的快速发展，酒店行业的专业型人才需求量不断增加，但就目前就读酒店管理专业的学生比重来看，酒店专业学生稀少，酒店人才面临短缺;本文通过阐述现如今社会背景下提升中职院校酒店管理专业吸引力的重要性和面临的困境，对如何提升...
- 综合园地丨会意字分层教学的构想
- 【摘 要】汉字是表意体系的文字，为了让学生轻松愉快地学会汉字，了解汉文化之精髓，论文以人教版小学语文教材生字中的会意字为研究材料，以学生的生理、心理发展规律为依据，结合会意字的特点，提出分层次教学的构想。 【关键词】会意字;分层;教学设计...
- 综合园地丨美术核心素养视域下初中书法教学创新
- 【摘 要】中华文化博大精深，传统书法则是国人引以为傲的重要传统文化。美术核心素养视域下，教师应改变单一、枯燥的书法教学理念，合理进行书法教学模式的优化与创新，为全面提高学生书法水平、提升其美术素养奠定基础。本文就美术核心素养视域下的初中书...
- 综合园地丨课堂教学心理气氛调控新探
- 【摘 要】课堂教学心理气氛是影响课堂教学效果的重要心理因素，课堂心理气氛的有效调控，对于师生情感交融，培养学生学习兴趣、提升课堂教学效果起着举足轻重的作用;教师的教学方式，课堂组织管理形式、师生关系、校风班风等是影响课堂教学心理气氛的主要...
- 综合园地丨探究初中音乐教学中的节奏训练方法
- 【摘 要】音乐是按照不同的节奏，将一个个音符巧妙连接在一起而形成的，因此，节奏对于音乐具有十分重要的作用。在初中音乐教学中，教师要想提高课堂教学的质量，应积极采用有效的节奏训练方法。但目前初中音乐教学中节奏训练的方法还存在着不足。本文简单...
- 综合园地丨借助敦煌壁画元素，激发学生审美情趣
- 【摘 要】敦煌壁画是中华艺术瑰宝之一，它规模庞大，技艺精湛，画面精美，内容丰富，极具艺术价值。当下现代化脚步不断加快，不同艺术文化的渗入对人们审美情趣产生极大的影响。学生在这种现实环境中很难感受到民族艺术的魅力，对待不同文化有所偏颇，不利...
- 综合园地丨高职学前教育专业“模块化”教育实习探究
- 【摘 要】高职院校作为培养应用型人才的摇篮，应把培养学生的实践能力作为教学改革的重点。本文以当前新时代背景对幼儿教师实践能力的要求和教育实习模式的现状为导向，构建高职学前教育专业“模块化”教育实习体系，即内容上教育实习模块与职业标准、课程...
- 综合园地丨美术核心素养中图像识读的有效性课后实践
- 【摘 要】学生图像识读能力的培养一直都是学校美术教学工作中非常关注的一项重要内容，其也是现代美术教育教学的主要发展方向之一。学生只有具备了足够的图像识读能力，才能够真正领悟到图像里面所蕴含的深意，也才算具备了学好美术的重要基础。 【关键词...
- 综合园地丨健美操对缓解高中生抑郁情绪的研究
- 【摘 要】健美操是高中体育教学的重要内容之一，也是对学生身心很有影响的重要课程之一。健美操是融体操、舞蹈、音乐为一体的体育锻炼项目，它以人体为对象，以肢体锻炼为内容，以健美为目标，以艺术创造为手段，通过健美操训练。既能锻练身体，增长智力，...
- 综合园地丨应用敦煌壁画中的故事画进行情感教育
- 【摘 要】敦煌壁画是中华文明古老文化的一个典型代表，也是人类文化当中最为精髓的一部分。敦煌壁画是中华民族传统文化与外来的宗教相结合的产物。它对于整个世界的佛教文化都有着巨大的影响，同时也对记录我国历史中人民的精神面貌有很大的贡献。在今天的学...
- 综合园地丨现代信息技术与导游教师备课的整合
- [摘 要] 在新课程背景下，教师要把备课这一环节与现代信息技术进行有效整合，充分利用现代信息技术来优化教学资源、汲取先进的备课理念、促进学生学习方式的变革，通过自身备课水平的提高来提高课堂教学效率和学生学习效率。 [关键词] 现代信息技术...
- 综合园地丨初中美术教学模式探讨
- 摘要：初中美术教学内容丰富、形式多样。作为美术教师要根据不同的教材内容以及学生的个性来设置教学目标与方法，用先进的美术教学思想和理论作为指导，逐步构建形成较为稳定的美术教学活动框架，最终形成自己特色的教学模式。 关键词：初中美术教学、教学内...