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- 教法探讨丨英语写作反馈应处理好的五对关系
- 摘 要：写作反馈对学生写作技能的培养起着重要作用，写作反馈也是教师专业能力的重要组成部分。在英语写作反馈中，教师要把握反馈原则，选择合理的反馈形式，明确反馈重点，发挥学生的作用，重视反馈的效果，处理好写作反馈过程中的五对关系，以此提高...
- 教法探讨丨嵌入式拓展型课程应用于数学网课的实践
- 摘 要：嵌入式拓展型课程既是义务教育阶段数学课程的基础性、普及性、发展性的整体要求，又是数学课程内容“综合与实践”这一短板的有效弥补;既能促进教师专业发展的与时俱进、知效合一，又能实现“促进学生全面而有个性的发展”的课改总目标的高效实...
- 实践创新丨循法推理关联
- 摘 要：数学课堂问题设计的自然程度关系到引发学生思考的深入程度.在初中几何内容教学中，教师可以从几何研究的方法、学科逻辑的推理、知识结构的关联三个角度来设计自然的问题. 关键词：问题设计;自然性;几何学习 触发学生积极思维是数学课堂教...
- 实践创新丨自组织理论观照下的数学家常课教学
- 摘 要：自主、合作、探究的学习方式是教学本源的回归.自组织理论观照下的数学家常课教学应该注重情境创设、台阶搭建和帮助学生知识内化梳理，教会学生善于用数学眼光观察世界、用数学观点思维世界、用数学语言表达世界. 关键词：自组织;数学;家常...
- 实践创新丨基于“深度学习”的STSE项目设计与实施
- 摘 要：基于“深度學习”的STSE项目教学，将学生之前所学的碎片化知识进一步整合成有逻辑、有体系的知识结构并进行学习的迁移，建构从“资源”到“产品”的转化思路，发展学生工业化思维，实现资源最大化利用，树立“绿色化学”的观念。 关键词：...
- 教材分析丨中美高中生物教材难度比较
- 摘 要：生物教材编写的科学性和可读性直接影响生物教育的效果，教材难度设置合理是教材科学性的重要体现。经对中美教材中“遗传的基本规律”一章的比较发现，我国浙科版高中生物教材（2019版）课程难度略低于美国生物教材《生物：生命的动力》。教...
- 教材分析丨不同教材中力的合成与分解内容的比较及重构建议
- 摘 要：力的合成与分解是运动与相互作用观形成和发展的重要节点，不同教材对其组织方式不尽相同.教师应从宏观、中观和微观三个层面进行比较.宏观层面上应该关注运动与相互作用间的关联性，中观层面应该突出概念建构的内外关联，微观层面上则需激活实...
- 课堂走笔丨“创意科学剧”综合实践活动的探索
- 摘 要：创意科学剧是把科学知识和戏剧有机结合的教育戏剧，是展示学生个性，培养科学素养和艺术修养的综合实践活动，是推进立德树人的重要载体。创意科学剧的实施，使学校的内涵得以丰富，教师的素质得以发展，学生的素养得以提升。 关键词：科学剧;...
- 课堂走笔丨合作原则下英语应用文交际任务的达成
- 摘 要：合作原则是人们在交际活动中普遍遵循的原则，它包含四个准则：数量准则、质量准则、关联准则和方式准则。应用文作为交际活动的一种载体，也必须遵循合作原则的四个准则，充分考虑交际信息的数量适度、真实的信息需求、信息间的关联以及表达信息...
- 考试研究丨浙江省2020年1月地理选考卷第28题评析及讲评建议
- 摘 要：浙江省2020年1月地理选考卷第28题考查“长江经济带”的内容。试题的情境立意高远、内容前沿、素材丰富;设问准确，问题串的逻辑力量比较强大;参考答案简洁，考查地理核心素养的层级梯度跳跃性明显。 关键词：长江经济带;情境;环境容...
- 考试研究丨温度广度深度厚度
- 摘 要：浙江省2020年1月历史选考卷第28题是命题者的精心构思之作。与以往的选考试题相比，其优点和创新主要表现在以下几个方面：关照生命，触摸历史的温度;贯通知识，体现知识的广度;输入学理，凸现历史理论的深度;汇通素养，彰显历史学科的...
- 考试研究丨高考历史试题对唯物史观素养的考查及教学对策
- 摘 要：自2017年起，全国高考历史考试大纲明确突出了唯物史观对历史教育的指导地位。这既是对高中历史教学的方向性指引，也是高考試题命制的重要指导思想。基于近五年高考全国卷历史试题对唯物史观素养的考查情况，历史教学的应对策略有：用唯物史...
- 考试研究丨一道原创化学反应原理加试题的命制及教学启示
- 摘 要：根据浙江省选考化学反应原理加试题的命题特点原创命制的模拟试题的测评情况表明，教学中教师应采取搭建信息—知识连接通道、构建图象表征的思维模型、培养学生化工生产思维等措施，有助于学生突破反应原理加试题的难点。 关键词：化学反应原理...
- 考试研究丨“绿色教育”理念下初中英语阅读理解命题的着眼点
- 摘 要：“绿色教育”理念下初中英语阅读理解题的命制要从学生和教师双方对阅读理解的认识入手，以此为命题的基点和要点，并努力寻找教学和考试的契合点，为多元化评价学生的学习发展提供有利的手段。 关键词：绿色教育;阅读理解;命题 中国共产党应...
- 专业成长丨浙江省高中英语教师科研现状探究
- 摘 要：以中国知网的检索为基础，对浙江省99所一级普通高中特色示范学校英语教师在2008年至2019年上半年发表的论文进行统计与可视化分析发现，浙江省高中英语教师在进行科研的时候省内跨地区合作较少，互动性较弱，以学校内部合作占绝大多数...
- 专业成长丨声明
- 本刊近期查实有作者存在一稿多投和一稿多发的情况，这种学术不端行为严重影响了期刊的出版工作，干扰了正常的学术交流，浪费了期刊宝贵的版面及编辑和审稿人的时间，对相关期刊的声誉造成不良的影响。为维护广大讀者的权益，维护刊物的质量和声誉，本刊特此声...