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- 本刊特稿丨职业教育数字化转型：现状、问题与对策
- 摘 要：数字化转型已成为职业教育现代化的重要内容，并引起多方关注。当前，在国家相关政策及项目的引领下，职业教育数字化转型已取得显著成效：数字化支撑条件不断完善、教与学模式不断革新、教师数字化教学能力持续提升、数字化治理体系与治理模式建设...
- 本刊特稿丨数字教材建设：职业教育数字化转型新趋向
- 摘 要：数字化转型是新时代职业教育高质量发展的关键突破口，但在转型过程中，职业院校面临着资源机制不完善、师生数字化素养待提升、数字化考核评价标准不全面等问题。文章在分析数字教材概念、功能的基础上，提出从数字教材建设入手，坚持教材的育人导...
- 全球视野丨德国职业教育数字化发展政策与实践
- 摘 要：为满足“工业4.0”等数字化发展的需求，德国政府通过出台一系列政策，完成了职业教育数字化转型的顶层设计。在这些政策的扶持下，职业学校、企业等利益相关者积极参与数字化转型，合作探索出一些富有创新性的数字化实践模式。文章对德国整体推...
- 全球视野丨日本职业教育数字化改革与启示
- 摘 要：随着日本“超智能社会”数字化改革的进一步深化，以及计算机网络、人工智能和虚拟现实等先进技术的应用，对日本传统的产业构造和职业结构提出新的要求，职业教育领域也随之发生了一系列变革。文章通过梳理近年来日本政府的数字化政策发现，日本通...
- 治理论坛丨智慧党建提升职业院校治理能力研究
- 摘 要：“互联网+”时代大数据、云计算等技术的快速发展，给职业院校治理体系和治理能力现代化建设带来了许多新机遇。党的全面领导是新时代院校治理的关键所在，但与教学科研工作相比，党的工作在现实中存在着手段传统、方法单一、与业务工作融合不足等...
- 治理论坛丨基于数字化校园的中职学校治理体系构建与实践
- 摘 要：随着我国教育信息化迈入2.0时代，数字化校园为实现学校治理现代化带来了新的机遇。数字化校园建设是一项系统工程，是近年来提升学校治理能力的重要途径，也是推进学校治理现代化的重要抓手。文章首先分析了数字化校园治理面临的形势和典型问题...
- 治理论坛丨职业教育数字化赋能提质研究
- 摘 要：在全球产业数字化不断升级的大环境下，以及疫情防控呼唤职业教育数字化转型的现实需求下，基于产教融合、校企合作开展职业教育数字化转型势在必行，数字化转型也是提高教学质量、推进教育创新、实现职业教育现代化的必经之路。根据“整体规划、系...
- 治理论坛丨大数据视域下职业院校管理信息化存在的问题与解决路径
- 摘 要：为提高职业院校教育管理工作效率，准确掌握大学生相关信息，文章对目前职业院校教育管理信息化发展存在的如未能正确认识信息化管理、相关人才资源匮乏、信息化基础设施建设滞后、管理机制不完善等问题进行梳理，提出在大数据背景下，职业院校要加...
- 治理论坛丨云原生数字基建底座助力职业院校数字化转型研究
- 摘 要：近年来，随着信息技术的迅猛发展，高校的教学科研、行政管理、后勤服务、安全保卫等各项业务工作的数字化、信息化、智能化需求急剧扩张，对IT平台的及时响应能力提出升级转型需求。云原生作为基于分布部署和统一运管的云端服务，是以容器、微服...
- 治理论坛丨“共享工厂”：高职产教融合数字化育人平台的创新与实践
- 摘 要：高等职业院校在制造类专业的办学过程中，存在实践教学条件集成性不够、实践教学实施适应性不强、产教融合平台开放性不足等难点问题，制约了人才培养结构优化与质量提升，降低了职业教育的适应性。常州机电职业技术学院在办学实践探索中，系统提出...
- 治理论坛丨支撑职业教育“三即三转”数字化平台的设计与实现
- 摘 要：结合职业教育改革方向和企业人才需求，河南机电职业学院提出“三即三转”职业教育改革理念。通过顶层设计和业务重构，利用业务中台、技术中台、数据中台，打造职业教育数字化平台——线场强国平台。通过构建教育数字化“1+5”体系，形成“一入...
- 院校探索丨高职院校数字化转型对策研究
- 摘 要：数字化转型起源于工业领域，而我国工业数字化转型处于世界领先地位，已经形成一批可供借鉴推广的经验。当前，我国教育信息化总体上已经完成了数字化转换和数字化升级，但还没有步入数字化转型阶段。近五年来，湖南汽车工程职业学院紧随教育信息化...
- 院校探索丨职业院校数字化转型路径探索
- 摘 要：数字经济时代，数字化转型成为职业院校适应人才需求变化、提升自身治理水平、增强内在竞争力、实现教育现代化的必由之路。而职业院校的数字化转型是一项系统性工程，涉及到学校教学、管理、服务的方方面面，需要行政、教学、教辅全部门协同，教师...
- 应用实践丨数字化转型背景下基于云班课的高职教学模式变革
- 摘 要：在新时代职业教育背景下，以数字化转型为特征的教学模式改革是持续提升人才培养质量的基本路径。文章从“三教”改革的视角，分析信息技术发展对教学模式改革的新要求；探讨“以学生为中心”教育理论下数字化转型存在的困难与挑战；并基于云班课进...
- 应用实践丨职业教育数字化转型期体育混合教学实践研究
- 摘 要：当前职业教育正步入数字化转型期，利用数字化推动教学变革，提升人才培养质量，成为推动职业教育高质量发展的必然趋势。文章以《健美操》课程为例，介绍了学校在数字化环境建设、教学平台建设、教学资源建设等混合教学方面的成效和经验，并结合中...
- 应用实践丨高职院校教师教学能力数字化转型路径探索
- 摘 要：数字化转型是当代高职院校教师教学能力提升的必然趋势。文章从做新时代“四有”好教师、现代信息技术发展、学习者生态学习需求等三个方面，分析了高职院校教师教学能力数字化转型的必要性；并从实施“赛训一体化”、创建信息化教学能力标准、构筑...
- 应用实践丨新知识时代职业教育云教材建设的必然、实然与应然
- 摘 要：信息技术发展导致知识呈现方式和传播途径发生变化，从而产生了新的学习观和教学观，迫切需要建设资源丰富、特色突出、形式多样、互动性强的新形态教材，以满足职业教育技术技能型人才培养需求。云教材是包含纸质教材、数字资源和混合式教学的教学...
- 应用实践丨以需求为导向的高职院校数字化教学资源建设研究与实践
- 摘 要：高职院校在推进数字化教学资源建设的过程中，要充分学习国内国外先进的数字化教学资源建设经验，鼓励教师进行数字化资源建设及应用的教学研究；要充分了解师生的需求，发现问题研究对策；要结合本校现有信息技术应用环境，建设适合本校的数字化教...
- 应用实践丨高职院校数字化资源建设与应用创新实践研究
- 摘 要：基于数字经济的发展背景，高校数字化教学资源的建设与应用，既是教育信息化背景下我国高等教育发展的新趋势，又是实现我国高校跨越式发展的新举措。文章基于个案研究，探讨以数字化资源建设与应用为核心的数字化教学具体思路与实践，智慧校园建设...
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