《中国德育》杂志_中国德育2023年13期杂志封面
中国德育2023年13期目录
- 从职场思维模式中走出来
- 全面构建体现时代特征的劳动教育体系
- 新课标下思政学科有机渗透劳动教育的课程设计及教学转化
- 培养个性全面和谐发展的社会公民
- 劳动教育评价改革的目标方向与实践进路
- 劳动教育的实践属性及其坚守
- 项目式学习在劳动课程中的应用价值与设计实施
- 智能技术助推劳动教育创新的实践机制
- “双减”背景下劳动教育的“兴”与“堵”
- 唯君子为能知乐:《乐记》的乐教传统及其当代性
- 基于“培养完全人格”的学校劳动教育实践
- 践行“至善教育”,构建高质量育人体系
- 加强延安精神与新时代立德树人的深度融合
- 项目化劳动教育课程的开发
- 标准引领、数字赋能:职业学校生产劳动教育评价的创新与实践