《当代家庭教育》杂志2020年23期最新目录订阅 / 杂志目录

目录

科研课题丨初中家庭教育中母亲教育及引导策略研究

摘 要：家庭教育是孩子一生中必须接受的教育之一，起到了非常关键的作用，对于初中学生来说他们正处于一个叛逆的阶段，这个阶段除了接受学校教育之外，还必须接受家庭教育。在家庭教育的时候，母亲的性格品德如何会直接影响着初中生的发展，母亲要想培养出...

科研课题丨关注母亲教育共促学生发展

摘 要：近年来随着课程教育的改革深化，我们越来越清晰地认识到家庭教育是每个人一生教育的基石，几乎是造成学生个体差异的决定性因素。特别是母亲教育对孩子成长的重要性，母亲教育的榜样和引领作用，将会越来越明显、越来越重要。随着科学技术的发展，人...

科研课题丨论体育游戏中“一物多玩”的创新方法

摘 要：随着我国教育事业的发展，幼儿教育变得越来越重要。针对幼儿体育游戏所展开的“一物多玩”的创新方法有很多。对于幼儿来说，游戏可以让他们感到快乐，幼儿园目前最主要的教育活动就是体育游戏，这对于幼儿未来的发展是非常重要的。但是，在实际的教...

科研课题丨以读促写之高中英语读后续写教学的有效性策略分析

摘 要：随着高中英语新课改和高考新题型读后续写的出现，旧的应用文写作教学模式已无法满足师生的需求。读后续写把阅读和写作有机结合起来，考查学生由读到写的思维能力和书面表达能力。本研究通过“以读促写”让学生从理解、模仿、创造和产出中，将语言学...

科研课题丨初中英语词汇教学中“十字教学法”的应用研究

摘 要：现在英语新教材的改革突破了传统英语教学以记忆为主的翻译式教学模式，注重学生“听说读写”全面发展，改变过去会写不会说、会记不会用的英语学习状况，有助于学生把课堂学到的知识运用到实际生活，增强学生实际英语运用能力。英语词汇是初中英语教...

科研课题丨农村“陪读生”家庭教育的方法研究

摘 要：农村”陪读生”的家庭教育，是当前家庭教育的重要内容。各家长学校、社区等要做好“陪读生”家长的培训工作，让他们学习正确、合理的家庭教育方面，做好孩子的教育工作。 关键词：农村“陪读生”;家庭教育;方法 【中图分类号】G785 ...

科研课题丨信息技术环境下学生个性化学习的课堂教学模式研究

摘 要：随着社会的发展与进步，人们越来越关注对于学生个性和能力的培养，实现核心素养的教育模式是目前各学校所追求的目标。近几年来，信息技术实现了飞跃式发展，互联网被广泛应用在生活的方方面面，教育行业也是如此，实现了互联网技术的普及，如何在信...

科研课题丨在经典诗文诵读中提升学生的人文素养

摘 要：经典蕴含着宝贵的人文素养，是人文情怀的体现。经典诗文诵读是进行语言文学素质教育，提高学生的文学艺术水平和造诣的重要途径。在经典诗文诵读中，教师要引导学生将经典诗文诵读融入感情，精读细读;充分利用信息技术经典诗文诵读，以引发学生共鸣...

科研课题丨“选对路，抓对点”农村小学小班额教学实效性探究

摘 要：农村学校“小班额”教学模式的实施为小学教育提供机会的同时也带来了挑战。只要充分认识小班教学的特点，采取科学的措施实施，“小班额”教学一定能达到事半功倍的效果。 关键词：农村小学;小班额;效果 【中图分类号】G622.0 【文...

家园共育丨利用互联网促进家校合作策略研究

摘 要：在信息化时代发展的背景下，现代化的教育不仅仅来自学校，家庭教育也同样重要。因此，在学校教育开展的同时，也要利用现代化的信息技术开展家校之间的有机合作，进一步提高教学效果，完成素质教育的整体目标。家校合作是指学校教育和家庭教育相结合...

家园共育丨家校合力改变语文学困生

摘 要：目前，在小学的语文教学中，有许多学生因为个人能力的原因，或者受到外界环境因素的影响，语文成绩并不理想，所以出现了许多语文学困生，实际上这一部分学生并不存在智力问题，只是学习的能力存在一定差异，因此不仅学校要重视这一类学生的教育问题...

家园共育丨家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究

摘 要：幼儿阶段是养成良好行为习惯的关键时期，因此，幼师在日常工作中应注重引导幼儿改掉不好的行为习惯，且在引导幼儿时，教师和家长应做到共同合作以及加强沟通，相互交流时幼师要向家长反映幼儿行为举止不文明等问题，并告诉家长应运用恰当的教育方式...

家园共育丨幼儿家庭艺术教育的实施策略的几点思考

摘 要：本文通过个案的干预实践，旨在思考促进幼儿发展的家庭艺术教育指导策略，希望可以对学前儿童家庭艺术教育起到一定的启示作用。家长在实施家庭艺术教育的时候要树立正确的儿童观和艺术教育观，要营造家庭艺术教育特有的环境与氛围，选择符合孩子需要...

家园共育丨课程游戏化背景下幼儿家长如何为幼儿创造游戏环境

摘 要：随着近几年来幼儿教育改革的推动，课程游戏化的教学理念，对当前幼儿教育的影响下，家庭教育的重要性逐渐凸显出来。家庭教育是整个幼儿教育过程中非常重要的构成部分。并且在幼儿教育过程中，应足够的重视游戏环境对于幼儿的整体教育作用。本次笔者...

家园共育丨论幼儿园教育与家庭教育的有效结合

摘 要：随着我国教育事业的发展，孩子的教育成为社会以及家庭的重点，幼儿园教育是孩子健康成长学习的起点，重要性不言而喻，同时俗话说的好“父母是孩子的第一任教师”，所以家庭教育也十分重要。幼儿的心智不成熟，是非觀不健全，模仿能力特别强，容易受...

家园共育丨优化家庭教养方式促进儿童社会行为发展

摘 要：家庭对儿童的成长非常重要，良好的教养方式更有助于孩子的成长。文中分析了家庭教养方式对于儿童社会行为的影响，并在此基础上探讨了如何通过优化家庭教养方式促进儿童社会行为发展。 关键词：家庭教养方式;儿童;社会行为 【中图分类号】G 7...

家园共育丨小学家庭阅读环境创建新思考

摘 要：“读万卷书，行万里路。”这是最为经典人生格言。在家庭教育中，家长需要转变观念，教师也需要给出必要的帮助，为孩子提供良好阅读环境，在阅读方法和阅读激励等方面做出创新探索，以促进家庭阅读活动顺利推进，让学生在丰富阅读实践经历中成长学科...

教育前言丨浅谈指导小学生规范书写的几点对策

摘 要：规范书写汉字是作为一名中国人的责任，也是对中华民族文化的传承。小学阶段是培养学生规范书写的关键时期，然而，目前小学生规范书写汉字方面还存在着一系列的问题，如字迹潦草、错别字满篇、书面不整洁等。本文笔者首先对造成这一系列问题的原因进...

教育前言丨阅读在语文教学中的重要性

摘 要：阅读教学的质量是直接影响语文课堂教学质量高低的重要因素，因为阅读教学是拓展学生知识领域和提升学生个人素养的方式，能够发散学生的思维;增加学生的想象力;人们在阅读的过程中会沉淀自己;反思自我;因此，阅读在语文的教学中是十分重要的。 ...

教育前言丨语文核心素养视域下的高中古诗词诵读教学研究

摘 要：随着当前新课程标准更加重视的是对学生综合素质能力的培养，也在不断地强调核心素养是当前学生在学习过程中必须具备的一种能力，能够帮助学生在未来的学习过程中更加轻松，并且扎实，所以教师在课堂进行教学时，应该结合具体的教学内容设计有效的教...

教育前言丨浅谈农村初中留守儿童的教育方法

摘 要：初中学生逐步开始进入青春期的发育阶段，在心理上发生着重大变化。而农村的孩子很多都是留守在家，在家庭教育中缺乏指导，他们往往会遇到各种各样的问题和困难，也会经常犯错。所以学校中对此类孩子的教育就显得额外重要。 关键词：农村初中;留守...

教育前言丨提高小学生数学计算正确率的培养方法

摘 要：小学生在数学学习课堂中的学习，不仅要兼顾学生学习能力的培养，也要让学生在课堂学习中确保自己知识运用的能力，更加明确的来说就是保证学生在学习过程中对计算能力的保证，实现自己计算题的正确率。小学生的数学计算题主要是保证学生对数学知识的...

教育前言丨探究积极心理学在小学班级管理中的应用

摘 要：积极心理学主要是探究人的积极品格，其目的在于尽可能的增强每个人的幸福指数。而班级管理最为核心的目的在于帮助孩子们能够幸福的快乐的成长。这二者的目的不谋而合，因此，如果将积极心理学放到班级管理中去，其效果定是非常显著的。本文主要通过...

教育前言丨基于创客思维应用的信息技术教学策略

摘 要：当前，创客思维已经成为培养学生创造力和创新意识的重要理念。将创客思维应用到小学信息技术教学，能有效促进各学科知识互动、融合，提高信息技术教学效率，实现所学信息技术教学内容的有效内化。为此，教师要从优化教学理念、丰富内容选择和创新教...

教育前言丨浅谈初中生运算能力缺失的原因与对策

摘 要：运算能力是学生在数学学习中必须具备的一项能力之一，具有较高的运算能力是学生学好数学这门学科的基础。同时，运算能力的高低也影响着化学、物理等学科，数学是理科学习的基础。本文根据现阶段的初中数学教学进行研究，分析了初中生运算能力缺失的...

教育前言丨小学高年级“语用型”教学策略探究

摘 要：小学高年级“语用型”教学策略可以从四方面着手：激趣导学，厚积薄发;文本细读，搭建桥梁;分层推进，纵横联系;活动载体，助推语用。 关键词：高年级;语用型教学;策略 【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文...

教育前言丨乡村语文教育，基础训练为重

摘 要：陶行知提出的教育思想和理念对教师影响深远。本文以“乡村教育”为出发点，倡导学生主动参与，乐于探究，奠定扎实的写字、朗读、阅读的基础，成为具有创新精神和实践能力的人。 关键词：乡村教育;基础训练 【中图分类号】G623.2 【...

教育前言丨Steam理念辅助珠心算教探索与实践

摘 要：随着我国教育改革的不断深化，Steam理念在教学领域得到广泛应用。教育现代化的不断发展，给珠心算教学的改革和发展带来了新的机遇，改变传统的珠心算学习方式，提高珠心算活动的趣味性和吸引力，在教学中运用Steam理念教学将促进珠心算教...

幼教叙事丨树立科学教育观，维护幼儿身心健康成长

摘 要：随着新时代特色社会主义的发展，人们的生活质量有了明显的改善，整体文化素质也明显提高，相应的条件下社会及家庭也越来越重视孩子的教育。尤其幼儿教育更是深受人们重视，幼儿还处于一个对世界充满好奇的阶段，就像一张白纸，人们给他们灌输的观念...

幼教叙事丨幼儿园废旧材料再利用的实践探索

摘 要：幼儿的健康成长离不开良好的环境创造，现阶段对幼儿园幼儿环保意识的启蒙开展及废旧材料再利用的实践活动还没有广泛普及。利用日常中可见的废品，师生一起进行废物改造，极大的增强了幼儿的环保意识。保护环境、人人有责，从幼儿抓起，既有效利用废...

幼教叙事丨四步法提升大班幼儿在情景阅读中故事续编能力

摘 要：情景阅读，即借用绘本创设的情景开展阅读活动，已经成为幼儿喜闻常见的一项活动，在幼儿园的教学中也占了较大的比例，但比较侧重对故事的理解和复述，忽视幼儿对故事编构能力的培养。本文拟在情景阅读中采用师生平行四步法提升大班幼儿故事续编能力...

幼教叙事丨“神奇的土”在幼儿区域游戏中的实验与探究

摘 要：城市中高楼大厦的拔起让裸露的土壤越来越少，但一小小块泥巴就可以让孩子们玩得不亦乐乎，可见孩子们对土壤是有着一种与生俱来的兴趣。春天是万物复苏的时节，孩子们对泥土的好奇心更加强烈，会有很多稀奇古怪的问题涌出。本文围绕“神奇的土”，在...

幼教叙事丨实施幼儿进餐精细化管理提升保育工作质量

摘 要：幼儿园是幼儿学习的启蒙阶段，我国对幼儿教育也是十分重视的。启蒙教育可以促进幼儿的创新能力、社交能力、沟通能力和思考能力的培养和提升。一个高质量的幼儿园是当今社会的稀缺资源，提高幼儿管理的精细化，就可以逐渐提高办园水平。基于此，本文...

幼教叙事丨幼儿园数学区域游戏多元化的创新策略

摘 要：幼儿园在针对幼儿开展数学区域活动的过程中，要根据幼儿现阶段的特点和规律，选择一些与其认知规律相符合的模式，游戏化的方式可以实现幼儿本身思维能力和数学能力的调动。所以，也应不断的增强实施策略的多元化，保障幼儿在这其中有一定的收获和发...

幼教叙事丨幼儿园开展科学教育的方法

摘 要：作为幼儿，对新生事物都会存在一定的好奇心和探索的欲望，利用幼儿阶段对事物的好奇喜欢探索的特点，可以在幼儿园阶段开展有效的科学活动，一方面提高幼儿的学习兴趣。另一方面有助于丰富幼儿课程，获取科学知识和生活经验，还能够激发科学探索的欲...

幼教叙事丨谈幼儿音乐打击乐活动的开展策略

摘 要：打击乐活动能启发幼儿的音乐感知能力，培养幼儿的音乐节奏感和艺术修养，也符合幼儿行为能力的发展需求，应对打击乐活动的有效开展策略进行研究。本文从游戏化教学、创设情境以及自制乐器这三方面分析了改进打击乐活动教学效果的具体方法，以促进幼...

幼教叙事丨区域教学活动中自然资源的策略研究

摘 要：区域活动是幼儿园教师根据在园幼儿的兴趣和需要所创造的一种园内活动。而在区域当中，儿童处在“怎样的环境，就得到怎样的刺激，得到怎样的印象”，在区域活动的过程中，幼儿想在良好的环境中得到发展，我们就需要利用自然资源为其创设良好的教育环境...

幼教叙事丨关于加强幼儿园安全管理的实践思考

摘 要：本文就关于加强幼儿园安全管理的实践思考展开分析，并就幼儿的安全意识培养的现状做了初步分析，希望能够对安全意识培养的有关措施与广大教师产生思想共鸣，共同促进幼儿的健康发展。 关键词： 幼儿园;安全管理;安全意识 【中图分类号】G61...

幼教叙事丨浅析本土资源与幼儿园环境创设相结合

摘 要：在幼儿教育事业受到越来越多关注的今天，创新幼儿教育理念，大力开发本土资源，为幼儿创设良好的园区环境是当前幼儿园教育工作的重中之重。本文立足于幼儿园环境创设视角，就如何有效运用本土资源进行了探讨，以期可以为后续有关幼儿园环境创设的相...

幼教叙事丨浅谈幼儿园户外活动的组织与开展

摘 要：随着社会的不断发展进步，幼儿园的教育也在不断创新发展，在幼儿教育中，大部分的幼儿教育会选择户外活动进行实践教育。对于幼儿园户外活动的开展和实践，幼儿园前期需要准备充分，才能更好的进行开展活动，在活动中也要保证每一个孩子的安全，同时...

幼教叙事丨让赏识理念在幼儿教育中开花结果

摘 要：将赏识理念融入到幼儿教育中能够使幼儿感受到别人的肯定，帮助他们形成良好的自信心，为他们的健康成长与长远发展提供良好的心理前提。 关键词：幼儿;赏识理念;教育 【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编...

幼教叙事丨陶行知生活教育理论对幼儿教育的启示

摘 要：陶行知先生是我国的一位著名的教育家，他的很多教育理论对我国后来教育工作者的专业成长提供了有力的理论指导，本文着重结合课堂教学实践，探讨陶行知先生的生活教育理论，对幼儿教育工作的几点启示。 关键词：幼儿教育;独立性;生活教育 【中图...

幼教叙事丨书法有韵，让墨香激活写字课堂

摘 要：在五千年的历史长河中诞生了数不尽的文化财富，书法便是其一。它不但反应了古人的智慧和勤劳，而且也体现了我国古代艺术文化的繁荣与璀璨。在小学语文写字课中落实书法教育，无疑是教师责无旁贷的使命与任务。 关键词：书法教学;趣味情境;技巧指...

幼教叙事丨如何把本土资源融入到幼儿活动区中

摘 要：活动区作为幼儿园开展幼儿教育的主阵地，在解放幼儿天性，提升幼儿动手操作能力等综合能力方面具有重要作用，创新其区内游戏资源开发具有重要的现实意义。本文立足于幼儿活动区建设，就如何创新融入本土资源进行了重点探讨。 关键词：幼儿;活动区...

幼教叙事丨探讨小班幼儿在绘本阅读中良好习惯的培养策略

摘 要：《指南》中指出：为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。本文以现在幼儿园小班幼儿绘本阅读习惯存在的问题为切入点，分析了幼儿阅读如班级环境利...

幼教叙事丨浅谈怎样让幼儿想说、敢说、喜欢说

摘 要：幼儿时期是幼儿语言发展的关键时期，而语言教育在每个人成长过程中居于非常重要的地位，因此在幼儿阶段培养孩子们的语言能力是非常重要和关键的。但是，一些孩子因为这样或者那样的原因，在语言表达方面积极性不够，不想或者不敢、不喜欢说，这需要...

幼教叙事丨幼儿园数学区域材料投放策略

摘 要：数学区域活动是幼儿园数学教育的重要组织形式，具有独特的教育功能。其中，实现其价值的重要途径是科学投放数学材料。我们可以从材料本身入手，以多种方式投放，并及时调整，支持幼儿实现自主学习、自我完善、经验建构，提高数学思维以及生活中的运...

幼教叙事丨立足教研主体，打造质优团队

摘 要：构建教师教育素养首先通过立足教研，提供个性化菜单;其次搭建平台，建设学习型组织;接着通过活动反思，焕发园本研修的活力;同时利用同伴互助，教师同伴间的对话;最后通过专业引领，让专家与教师进行实质性的对话，最终让教师和学校变得更优秀。...

幼教叙事丨关于拓宽幼儿语言发展空间的研究

摘 要：3-6岁是语言发展的关键时期，早期的语言发展将直接影响到幼儿一生的语言发展，并影响他们的智力发展水平。要有效提高幼儿的语言能力不但要组织专门的语言教学活动，还要拓宽幼儿语言发展空间，充分利用各种资源与途径，将语言教育有效地渗透到幼...

幼教叙事丨陶行知思想在幼儿美术教育中的运用

摘 要：随着时代的不断发展，幼儿教学显得更为重要了。幼儿教师对幼儿的成长有着很大的影响，一个优秀的幼儿教师能够促进幼儿的各方面成长。然而当前部分幼儿教师在美术教育中存在着一些问题，不利于幼儿的美术学习，而陶行知思想作为一种符合时代发展要求...

幼教叙事丨回归儿童本位的幼儿绘本阅读教学实践

摘 要：在幼儿园教育中常常会采取多种教学形式，而绘本阅读教学便是其中之一。为了让幼儿能够通过绘本阅读教学对这个世界有更加深入的了解，教师应当在教学过程中回归到儿童本身，以儿童为核心展开教学工作。本文就针对回归儿童本位的幼儿绘本阅读教学实践...

课堂教育丨如何让传统文化在小学语文课堂中绽放光彩

摘 要：传统文化是在我國的历史发展中逐渐积累形成的，代表着我们国家的精神财富。在小学语文的教学中适当融入传统文化教育是提高语文教学质量的关键，这就对教师的教学提出了更高的要求，教师必须要从各方各面入手对学生进行传统文化的教育，让小学阶段的...

课堂教育丨探究小学一年级语文如何运用课堂评价语言

摘 要：课堂教学需重視师生之间的互动，课堂评价语言作为有效地教学激励手段，可以促使学生学习动力的增长。但在传统课堂教学中，学生在课外个个活泼开朗，充满灵气，一到课堂上却死气沉沉，尤其是针对一年级的学生，来自于教师的肯定将影响到他们的学习自...

课堂教育丨通过课堂教学提高学生道德认知能力的三种策略

摘 要：提高小学生道德認知能力，帮助学生掌握认识社会事物和现象的方法，是促进学生社会性发展的重要途径。每一位道德与法治教师都需要认真研究如何通过课堂教学帮助学生提高道德认知能力。本文以四年级上册《低碳生活每一天》的教学为例，从创设严密的问...

课堂教育丨引领探究，从“制作学具”开始

摘 要：新课标改革的实行要求小学教师要以多元化的方式开展教学，而小学数学是小学教育中最基本也是最重要的科目之一，数学的学习不仅仅是进行基础的加、减、乘、除的运算，培养学生的逻辑思维能力和运算能力，使得学生的思维逻辑有条理，提高学生发现问题...

课堂教育丨有效课堂观察促小学体育教师听评课能力发展的策略

摘 要：在新课改的背景下，结合当前教育走势，教师不再是传道受业解惑，而是需要多方面素质能力，这无疑对当代的体育教师专业素养就有着越来越高要求。在课堂教学过程中，以有效课堂观察为主导，以改善学生课堂学习状况为主体，以激发教师潜在的教学能力为...

课堂教育丨如何在实验课堂中培养学生创新思维能力

摘 要：物理实验拥有实践性、操作性和趣味性，可以激发学生的学习兴趣。本文对如何通过物理实验教学逐渐培养学生兴趣，从而提高学生创新思维和创新能力进行了分析探讨，总结出了几点建议，希望对初中物理教师提供借鉴。 关键词：物理实验;创新思维;能力...

课堂教育丨浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性

摘 要：小学生获得知识的渠道有限，而课堂是其获得知识的重要渠道之一。小学数学是小学的重要课程，现下研究的一个重要问题是如何提高小学课堂教学的有效性。本文就这一问题提出了几点想法，第一部分是基于对当前小学数学教学现状的研究，提出传统教学中，...

课堂教育丨高中音乐课堂合唱教学的有效性初探

摘 要：在高中音乐课堂教学中，合唱是教学中必不可少的一部分。合唱教学对培养学生节奏感、合作能力以及团队精神等有着极为重要的作用。然而，在合唱教学中每个学生掌握唱歌水平以及音乐基础都不一样，导致合唱中出现不协调等诸多情况。为此，本文将围绕高...

课堂教育丨初中音乐课堂教学师生互动问题探讨

摘 要：近年来，素质教育的不断深化让人们的注意力不再单单集中在文化课的成绩上，对于学生们的审美水平以及素质培养也有了更多的要求，初中音乐教学作为重要的艺术类科目，在对学生们进行素质培养这一方面有着不可取代的地位，而一堂课的有效性的一个取决...

课堂教育丨生活经验在初中地理课堂教学中的应用

摘 要：生活化教学是初中地理课堂教学的重要创新，实施生活化、经验化地理教学，能有效加深学生的学习印象，实现源自生活、服务生活的教学目标。基于此，针对生活经验在课堂教学中的应用价值，从寻找地理教学中的生活原型、地理教学的生活化实践和地理教学...

课堂教育丨浅谈历史课堂探究中教学趣味性的应用

摘 要：在当前素质教育发展与改革创新的大趋势下，历史课程的教学也逐渐向着综合素质能力的提升与发展角度进行转变，历史课堂教学标准逐渐提升，其对于教师的实际要求也日趋严格。传统的历史课堂教学方式主要是基于知识内容的传授，并在压缩课堂知识内容的...

课堂教育丨基于核心素养的初中数学高效课堂探究

摘 要：培养学生的核心素养是初中教育改革创新的重点和难点，高效的课堂教学是培养学生核心素养的最有效方式。在构建初中数学高效课堂培养学生的核心素养时，需要精准把握初中数学核心素养的内涵，理清核心素养与高效课堂之间的关系，并从问题思考意识培养...

教育纵横丨高中语文写作教学中实施自主学习的策略研究

摘 要：写作教学在语文教学中占据着重要位置，其目的在于训练学生的语文表达能力，促使学生获得语文综合素养的发展。高中语文写作教学涉及的知识内容极其广泛，既需要学生注重日常生活和学习的积累，也需要学生对学习的重要性有充分认识，具备独立探索和自...

教育纵横丨高中历史教学中价值教育的核心目标及实施策略

摘 要：高中历史学科的价值教育的优势在于能够帮助学生明确人生目标，帮助学生找到努力的方向，让学生敢于追求自己的人生目标，最终实现个人的人生价值。历史价值教育可以围绕丰富人生和完善人格等教育目标来实现，有利于促进学生的发展和完善。为此高中历...

教育纵横丨高中语文阅读审美能力培养策略初探

摘 要：近年来，高中语文教育中的阅读审美能力受到了广大师生及家长的深切关注，在教学工作之中，教育工作者要善于引导学生在阅读中发现和挖掘审美元素，从而培养其阅读审美能力。以高中语文课本为主体的基础之上，策略性的开展审美能力教育的工作，提升学...

教育纵横丨核心素养下高中数学三角函数问题有效教学策略探析

摘 要：三角函数这一知识点对于高中学生而言，贯穿了整个高中数学的学习过程。其是一种将数字与图形相结合的思想，由于知识较为抽象，因此在学习过程中也具有不小的难度。本文结合高中核心素养，针对当前高中数学中，三角函数课程的教学策略展开探索。 关...

教育纵横丨试析问题导学法在初中数学教学中的应用

摘 要：为了使初中数学课堂进行更加有效的教学，一线教师需要不断的探索新的教学理念与方法，并大胆的进行尝试，结合教学的实际情况从不同的方面对学生的数学思维进行培养。本文以问题导学法在初中数学教学中的应用为研究对象，对问题导学法具体在教学中的...

教育纵横丨浅谈合作学习在初中生物教学中的有效应用

摘 要：经济的飞速发展和生活节奏的加快让人们生活的压力越来越大，在教学中，教师的教和学生的学也越来越讲究效率，这就要求教师要通过各种途径来提高学生的学习效率。合作学习是一种比较好的提高学生学习的积极性，提高学生的合作学习能力和提高学生的团...

教育纵横丨高中物理学习的困难及相关策略探究

摘 要：高中物理学习难度进一步加强，知识内容和习题都在不断地增加，对于学生的基础要求非常的高，并且在高中学科中是非常重要的一项内容。大部分高中生在高中物理学习过程中都觉得非常的困难，究其原因，导致高中物理困难的原因大多都是因为学生主观、教...

教育纵横丨高中思想政治教学中的自主学习模式研究

摘 要：对于高中生来说课堂是学生增长知识提高能力的地方，所以学生在课堂学习的过程中需要先明确自身的方向和目标，将课堂的知识点理解透彻，然后再将所学到的知识内容运用到生活中，从而提高自身的能力。教师在高中思想政治课堂中需要强调教学本身的意义...

教育纵横丨初中物理教学中学生自主学习能力的培养策略

摘 要：培养学生自主学习能力已经备受教育部和教师所关注，成为了当前初中物理教学教师需要思考的主要问题。本文主要说明了培养学生自主学习能力需要遵循的教育理论，根据建构主义理论、人本主义理论以及元认知理论开展自主学习模式，指出了一系列培养学生...

教育纵横丨高中物理教学中数学思想方法的分类及渗透策略

摘 要：数学课堂中的教学内容与物理课堂中的教学内容存在一定的联系，数学知识的学习会培养学生形成严谨的思维能力，同时会辅助学生在物理课堂学习中完成高效的计算。因此，高中物理教师为强化课堂内的教学成果，不断在课堂教学内渗透数学思想，让学生在实...

教育纵横丨思维导图在初中语文阅读教学中的应用研究

摘 要：当下，教育改革大趋势已经势不可挡，教师应该改变传统的教育方式，迎合当下教育改革的形势。随着时代的发展，学生也比以前的学生思维更加活跃、思考能力更强。为了帮助学生在学习的过程中更加轻松，更加快速地理解和记住相关知识。本文将通过对思维...

教育纵横丨关于初中数学教学中学生创造性思维的培养

摘 要：随着我国素质教育的普及，提升学生们的应试教育成绩已经不再是所有教师们追求的主要目标了。培养学生们的核心素养，促进学生们的全面发展已经成为当下新课改的主要教学要求，也是所有教师们需要完成的教学任务。初中作为我国教育的核心阶段，是培养...

教育纵横丨初中物理教学中利用生活现象创设问题情境

摘 要：在平时的生活当中，有许多的物理现象，这些生活物理现象也正是初中物理教师用来进行有效教学的优秀素材。在初中物理教学中，利用生活现象来对问题情境进行创设，不仅可以将学生的思维活动启发出来，为学生物理知识的构建提供帮助，还可以让学生对物...

教育纵横丨如何在初中物理教学中应用探究式教学方法

摘 要：新课程标准的实施推动了基础教育改革工作的进程，要求教师们改变传统的教育观念，利用更加科学的方法指导学生学习，从而促进学生文化素养、综合能力与思维品质的同步发展，使之逐渐成长为社会所需要的高素质人才。据此，初中物理老师可以使用探究式...

教育纵横丨导学案在高中数学教学中存在的问题及解决

摘 要：高中数学学科学习难度较大，直接影响到学生整体成绩。导学案在高中数学课堂应用，受到一些因素影响出现问题，并未全面发挥导学案教学法的作用。文中分析高中数学导学案教学中存在的问题，并联系教学实践给出解决措施，全面发挥导学案教学法的作用。...

教育纵横丨探析新课程背景下高中地理教学方法的创新

摘 要：在高中阶段地理是文科学生必须要学习的学科，在高考中占据一定的分数比例。而在新课程背景下，高中地理教师在教学中需要不断创新传统的教学方式、教学模式和教学理念，以获得显著的教学效果。基于此，本文以新课程背景下高中地理教学方法为研究对象...

教育纵横丨高中语文教学的人文精神渗透问题的探析

摘 要：语文是高中阶段阶段重要基础教学课程，对学生其他学科学习以及日常生活具有较大帮助。语文也属于人文学科，在教育改革发展中，在高中语言教学中要注重突出人文精神。在高中语文教学中重点推广人文精神，能保障教学活动全面发展。 关键词：高中语文...

教育纵横丨创意手工染课程在高中美术教学中的设计与实践教学

摘 要：古老的手工染艺术是人类文明史的重要组成部分，在高中美术教学中开展创意手工染课程，指导学生去发现不同材料的特性和美感，进而促进学生审美水平得到显著的提升，以促进学生们自身的进步和发展。本文主要对创意手工染课程在高中设置存在的问题，以...

教育纵横丨新课程改革背景下初中政治教学策略探析

摘 要：社会在向前发展，新课程也需要有新的教育方法，这样才会让同学有更好学习条件。尤其是初中政治课程，约束学生的思想品德和行为，是极被重视的一个科门。在新课程改变后，教育理念也有了变化，以同学们来作为课堂主体，提倡自主学习、拓展思维、增强...

教育纵横丨浅谈错题本在初中数学中的运用方式

摘 要：数学是一门针对学生的思维运转、计算能力的一项基本逻辑性学科。在数学的学习过程中，由于数学学科的抽象逻辑的特征，学生很容易在学习的过程中出现思维上的错误。而为了能够帮助学生更好地发现自己在进行思考的过程中存在的一些问题，教师可以利用...

教育纵横丨如何在初中历史中培养核心素养