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- 前沿视界丨以“学科交叉、文化融合、校企合作”三维一体促进高校学生创新能力培养
- 摘 要：“创新是民族进步的灵魂，是一個国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。”习近平总书记曾在同各界优秀青年代表座谈时向广大青年提出一定要勇于创新创造的要求。当代经济学者马光远的著作《中国创造力报告》的副标题即为“创新驱动...
- 前沿视界丨研究构建基于农科师生共同创业的青工驿站
- 摘 要：随着中国经济和社会的发展，农业产业结构调整已进入新的历史阶段，大学生就业结构也发生了巨大的变化。鼓励农业院校师生共同创业有助于学生的成长，推动农业产业的供给侧结构性改革，培育农业发展新动能，增强农业的国际竞争力。结合亲身工作经历，...
- 前沿视界丨新时代闽台高等教育融合发展模式研究
- 摘 要：文章首先阐述近年来闽台高等教育交流合作在高校合作、互招互派、师资引进、政策等方面取得良好态势的现状，分析了当前形势下对台融合发展新理念和福建高等教育与台湾的差距等，为闽台高等教育融合发展面临的机遇与挑战，最后提出在新时代背景下若干...
- 前沿视界丨“双一流”视域下高校学科建设与绩效评价的问题探究
- 摘 要：“双一流”建设开启了中国高等教育新纪元。“双一流”建设的指导思想、基本原则和10项重点建设、改革任务等成为了新时期高校学科建设与绩效评价的根本依循。当前政策环境对高校学科建设与绩效评价具有直接的价值导向影响。要想摆脱学科建设功利化...
- 前沿视界丨“双一流”建设视域下云南大学教师教学能力提升路径探析
- 摘 要：“双一流”建设是我国高等教育强国发展战略的重大举措，也是世界高等教育发展的时代潮流;而教学能力的提升是“双一流”建设的重要保障措施之一。通过阐释新加坡全球化城市发展战略下高等教育国际化的成功经验，唯才是用、教学工厂、少教多学等有利...
- 前沿视界丨“一带一路”视域下甘肃高等教育的国际化发展
- 摘 要：高等教育在“一带一路”倡议中承担着联通沿线国家民情、民意、民心的重要作用，甘肃作为“一带一路”沿线的重要战略节点，甘肃高等教育的国际化发展，要克服国际化价值取向模糊、发展动力不足、交流与合作形式单一等现实问题，省级教育行政部门要提...
- 前沿视界丨海南中外合作办学发展研究
- 摘 要：海南自贸港建设为海南高等教育发展带来新契机，相关教育政策鼓励中外合作办学，因此其发展前景广阔。海南现有中外合作办学还处于起步阶段，发展与问题共存，如双语师资短缺、生源质量不高、缺乏有效的监管评价体系等。这需要借鉴中外合作办学发达地...
- 创新创业教育丨高校创新创业教育与专业教育融合路径探析
- 摘 要：随着高等教育改革进程的不断加快，创新创业型专业人才培养已经成为当前高等教育工作的重中之重，而创新创业教育与专业教育融合也已经成为高等教育发展的重中之重。为此，文章就在深入分析高校创新创业教育与专业教育融合的时代价值，以及高校创新创...
- 创新创业教育丨高校服务地方创新发展的现状与角色定位研究
- 摘 要：地方高校作为区域经济社会发展中的重要力量，积极服务于地方经济的创新发展，是其发挥社会服务职能的重要体现。地方高校作为区域创新生态系统的重要组成部分，应找准自身的角色定位，实现与其他创新要素之间的优势互补，资源共享。根据在苏高校服务...
- 创新创业教育丨高校教师的教学自主权与教师创新性教学行为的关系
- 摘 要：采用问卷法对江西省内282名高校教师和3764名大学生进行调查，考察教师教学自主权对其创新性教学行为的影响。研究结果表明：（1）高校教师的教学自主权总体呈中等水平，在教师的职称、职务以及任教的学科性质等因素上呈现出显著性差异;（2...
- 创新创业教育丨双创教育中实战项目制教学的应用探索
- 摘 要：创新创业教育在高校的进一步升级要求双创教育需要采取更富有吸引力的教学模式。文章在基于商科多门学科的教学实践基础上总结和分析了实战项目制教学。提出实战项目制教学能够有效的避免目前双创教育中教育形式、平台、师资、内容吸引力等方面存在的...
- 创新创业教育丨高水平“双师型”教师创新团队建设研究与实践
- 摘 要：“三教”改革，“教师”为首，教师作为职教改革执行者，直接决定了“教材、教法”改革的成效，因此打造一支高水平“双师型”教师创新教学团队尤为重要，文章以长春职业技术学院机电一体化技术专业教师团队为例，从制定管理保障机制，开展教师培养工...
- 课题研究丨困境与突破：推进高校国防科研保密工作有序进行
- 摘 要：高校作为高尖端科技成果的集成地，是国家军民融合发展战略参与的重要部门之一，对于国家武器装备发展具有极大的推动作用。当前，做好高校国防科研的基础保障工作尤为重要，首先要落实好保密管理工作。因此，有必要针对国防科研保密工作的特点，分析...
- 课题研究丨传统教学与线上线下混合式教学体验感知差异研究
- 摘 要：本研究以“大学计算机基础”课程为例，通过问卷星调查问卷及访谈相结合的研究方法，并使用SPSS 20.0对数据进行定量分析。研究表明，与传统教学相比，学生对线上线下混合式教学具有更高的满意度和学习意向，提升了学生对学习的有用性感知和...
- 课题研究丨研究生的情商教育现状、问题及对策
- 摘 要：随着社会的发展，研究生培养规模不断扩大，面临着来自于学业、就业、经济和社会等各方面的压力，研究生的心理问题面临着严峻的挑战。情商教育成为各高校研究生教育中不可忽视的重要课题。文章采用调查问卷的方式，随机抽查了杭州5所高校研究生对情...
- 课题研究丨民族院校毕业生就业困境对策分析
- 摘 要：大学毕业生的就业一直以来是国家和社会重点关注的问题。随着高校的扩招政策以及就业政策的调整，带来一系列的就业难问题。这其中除了国家政策方面的原因也有经济因素，个人的心理因素，家庭因素，思想素质和专业素养等各个方面的原因。国家也在政策...
- 课题研究丨疫情下线上教学质量调查分析与建议对策
- 摘 要：新冠疫情发生后，按照教育部要求，各地高校普遍实施了线上教学来应对延期开学。针对线上教学效果及教学质量，通过对地方新建本科高校不同专业、不同年级的754名学生进行电子问卷调查发现：在疫情防控期间开展线上教学整体上教学运行平稳，教学效...
- 课题研究丨新工科理念下工科院校培养目标的确立和评价
- 摘 要：随着新一代信息技术、机器人等新科技迅猛发展，相关新兴电子技术产业和创新型企业需要大批工程实践能力强的高素质复合型“新工科”人才。文章以电子科学技术专业为例，研究高校尤其是为地方经济服务的地方工科院校如何定位人才培养的目标，并细化培...
- 博士论坛丨《有机化学》课程教书育人模式的探索与实践
- 摘 要：有机化学是高等农业院校农科专业重要的基础课，我们尝试在教学过程中通过以科学家为典范，培养学生献身科学的精神;发掘有机化学中的美，培养学生发现科学美的素养;把辩证法渗透于有机化学教学中，培养学生唯物辩证的科学观;把生命科学渗透于有机...
- 博士论坛丨行业特色专业新工科建设方案探索
- 摘 要：行业特色专业由于服务面向较窄，在新经济的背景下必须及时以新工科的理念进行专业的改造升级，实时满足行业发展的动态需求，才能为学生的就业提供保障，为行业发展和转型升级提供更加精准的人才和智力支持。文章针对行业特色专业面临的问题，从建设...
- 博士论坛丨研究生全方位互动式课程教学模式研究与实践
- 摘 要：在社会对高素质研究生人才大量需求的背景下，为了提高研究生培养素质，文章提出全方位互动式研究生课程教学模式改革，包括课程理念、教学目标、教学模型、教学手段、实践指导过程等多个环节，采用全方位互动式方式手段，试图将学术讨论和科学研究引...
- 博士论坛丨新工科背景下印刷工程专业升级建设研究
- 摘 要：印刷工程高等教育是轻工类专业创新体系建设的重要组成环节，根据新工科专业建设要求，文章通过分析目前印刷工程专业建设存在的问题，提出从理念上引领印刷工程专业适应新工科、面向新工科的改造、改革和升级。根据印刷工程专业的特點，利用我校科教...
- 博士论坛丨工程教育专业认证背景下电子信息工程专业课程体系构建
- 摘 要：专业培养方案是学生培养的规范和标准，课程体系是专业培养方案的主体之一，构建基于OBE理念，足以支撑毕业要求和培养目标的专业课程体系是为社会输送合格的工程教育人才，实现新工科建设，建成工程教育强国，形成中国特色世界一流工程教育体系的...
- 博士论坛丨高等教育外语教学的新模式探讨
- 摘 要：随着互联网技术的迅速发展，带动了教育领域的发展，信息技术与教育的深度融合已经发展成常态化。新课标要求高等教育要培养创新型应用人才，提出以教师为主导、以学生为主体，适用于大学英语教学实践的全新模式。在高等教育英语教学中，要积极调整教...
- 博士论坛丨对分课堂教学模式在不同生物技术专业课程中的应用探索
- 摘 要：对分课堂是一种以学生为中心的新型课堂教学模式，适用于不同学科和不同课程，有助于增强学生学习主动性。不同年级不同性质的课程实施对分课堂教学发现，对分课堂是比较容易接受的一种教学模式，可以在不同学期开设的课程中延续使用，应用技术或拓展...
- 教海探新丨误差理论与测量平差案例式辅助教学研究与分析
- 摘 要：误差理论与测量平差是湖南城市学院测绘工程和地理信息科学专业必修的一门重要的专业基础课，是测绘类专业的核心课程。为了提高该课程的教学质量和教学效果，为后面的专业课程建立良好的学习基础，在以后工作中能解决工程测量及数据处理中的精度分析...
- 教海探新丨基于ADDIE模式的大学英语在线学习共同体构建
- 摘 要：大学英语在线学习共同体，可以形成高效的在线学习社区，通过协作沟通、互惠学习和知识分享等形式达到知识构建和知识创新。文章以ADDIE模式为基础，从分析、设计、开发、实施、评估五个方面，将网络环境、学习者、教师、学习资源等要素充分融合...
- 教海探新丨基于毕业设计的桥梁电算课程教学方法探索
- 摘 要：随着计算机的普及和有限元分析方法在桥梁设计、施工和维修加固等领域的全面应用，桥梁工程方向本科毕业生广泛采用桥梁专业软件开展毕业设计，使学生毕业后能尽快适应实际工作需求。针对学生在毕业设计中存在的问题，提出基于毕业设计的桥梁电算课程...
- 教海探新丨《数据结构》课程中哈夫曼编码教学案例研究
- 摘 要：哈夫曼编码是《数据结构》课程中二叉树的一个重要应用，也是该课程的重点和难点。文章对哈夫曼编码的课堂教学进行了介绍，在课程中，利用树的二叉链表结构及哈夫曼树的特点设计出了另一种哈夫曼编码方法，并给出算法设计方法及描述，同时与传统编码...
- 教海探新丨虚实结合的磁滞回线实验教学设计与实践
- 摘 要：利用GPU加速的微磁学模拟软件Mumax设计了虚实结合的大学物理实验项目：磁滞回线的研究。该虚拟仿真项目解决了磁滞回线实验教学中理论不够生动形象，实验过程缺少物理内涵等问题，构建了虚实结合的教学平台，让学生能够从磁性材料微观磁畴在...
- 教海探新丨大学英语混合式教学模式探析
- 摘 要：混合式教学，就是把互联网的网络学习和传统的课堂学习相结合，把各种教学资源和要素融合，实现优势互补的一种教学模式。混合式教学模式下，要求储备一定的学习资源并构建合适的学习平台，同时还要实现教学主体的混合与教学方法的转换、学习方式的混...
- 教海探新丨多途径开展分析化学实验课程线上教学
- 摘 要：在抗击新冠肺炎疫情期间，按照教育部“停课不停学”的要求，主要通过以下途径开展分析化学实验课程线上教学：1.依托分析化学实验SPOC课程，让学生在线学习实验项目视频、在讨论区答疑、完成在线测验;2.依托腾讯会议平台和学生开展一对一的...
- 教改新论丨基于微课教育分析会计教学模式的改革路径
- 摘 要：近年来，我国教育改革不断深化，信息化等先进技术在教育领域中的应用越来越广泛，而微课是在信息技术支持下的一种新型教学模式，对提升教学效果，调动学生的积极性与主动性有着重要作用。基于微课教育分析会计教学模式的改革途径，是实现会计教学与...
- 教改新论丨完全学分制在理实一体化教学改革中的应用研究
- 摘 要：随着教育教学改革不断向前推进，传统的学年学分制已经不能适应新形势下学生个性化发展的需要，理实分离的传统教学模式也不能满足复合型人才的培养需求。文章通过研究同步实施完全学分制和理实一体化教学改革，将理论与实践课程在学分制模式下充分融...
- 教改新论丨“以学生为中心”的《舟桥工程》课程教学改革
- 摘 要：在厘清“以学生为中心”教学理念的核心要义的基础上，明确了以“以学生为中心”的《舟桥工程》课程教学改革思路，并将该教学理念应用到《舟桥工程》课程教学改革实践中，设计了“SPOC+翻转课堂”混合教学模式，创设了该模式下的学员学习情境，...
- 教改新论丨《通信产品设计与开发》课程创客教育模式教学改革探索实施
- 摘 要：文章融合创客教育理念，把教学内容进行主题化设计，教学实施以“SCS”教学方法为主导，配合多种信息化教学手段的应用，对《通信产品设计与开发》课程进行了创客教育模式教学改革的探索实施，通过课程教学改革实施提升了学生的课堂参与度、激发了...
- 高教管理丨“互联网＋”时代下高校学生管理精准育人研究
- 摘 要：“互联网+”时代推动高校学生工作发展，引发学生管理形态转型。“互联网+”时代下的学生管理是信息化学生工作发展的必然趋势，其内涵表现为：空间上实体与虚拟交互融合、对象上主体与客体互动转化、评价标准上的意义与成效等特征，使得高校学生管...
- 高教管理丨教师参与大学治理影响因素研究
- 摘 要：教师参与治理影响因素纷繁复杂，已有研究主要从大学内部权力配置、治理结构、制度设计等视角切入，忽视了对教师自身因素的关注。从教师自身因素来看，教师参与治理的实践逻辑、参与意愿、参与能力是制约教师参与治理的重要因素。应建立学术权力监督...
- 高教管理丨地方高校高水平专业建设路径的探索与实践
- 摘 要：地方高校特色高水平专业建设目前到了发起冲击的关键时刻，研究地方高校化工类高水平专业建设成为一流专业的发展路径和推进战略，是地方高校相应国家战略，顺应国际竞争的必然之路。一流专业建设是一项复杂的系统工程，其建设重点和保障机制都需要深...
- 高教管理丨高职院校教学管理工作信息化探析
- 摘 要：在高校的管理工作中，教学管理工作是其重要内容和组成部分，为了能够促进高职院校教学管理质量与效率的提升，加强对教学管理工作信息化建设是教学管理工作的核心与重点。文章主要对高职院校教学管理工作信息化建设的内涵、意义与策略进行有效的探究...
- 高教管理丨农林类大学生分散实习管理模式探析
- 摘 要：文章通过对农林类专业学生目前分散实习情况的广泛调研，分析分散实习存在的问题，明确农林类专业岗位对各类型、各层次农林人才的能力和素质要求，准确定位农林专业群的培养目标，制定人才培养方案，以适应区域经济和行业发展需要。基于对职业领域岗...
- 师资·人才丨校企协同开展财经类院校新工科人才培养探索与实践
- 摘 要：针对财经类高校信息技术新工科专业建设和人才培养的特点，探索了新工科校企协同人才培养机制，并通过计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术等专业进行了校企协同新工科人才培养的实践，包括培养方案和教学指导文件制定、理论教学和实验教学以...
- 师资·人才丨“金课”视域下高校教师激励机制研究
- 摘 要：随着“金课”的提出，对本科高校教师教学提出了更高的要求。为了调动高校教师教学积极性，需要对现行的激励制度进行改革。只有领导高度重视激励在工作中的作用并有效监督激励机制的实施，管理者要不断完善相关激励机制，妥善处理好物质激励与精神激...
- 师资·人才丨高校教师素养提升路径与教学文化建设探究
- 摘 要：教学是高等学校的第一要务，教师是教学活动的主导者，教学文化是师生教学实践赖以展开的前提、背景和氛围，教师素养是决定课堂教学质量的核心要素。文章从一个优秀教师应具备的素养展开，从管理者角度出发，给出提升教师素养的途径，进而打造良好的...
- 师资·人才丨教育现代化2035背景下湖北省高职经管专业“现代化”素质培养的路径研究
- 摘 要：文章在教育现代化2035的背景下，以培养“现代化”全面素质为目标，从高职经管类专业入手，提出了构建多平台的实践教学体系及创新人才培养的教学生态环境，从课程体系、校企合作、校园文化、评价体系等具体策略来进行人才培养模式的创新。力图培...
- 师资·人才丨基于“三全四归五育”理念的地方预防医学本科专业人才培养模式探索
- 摘 要：为深入贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和全国教育大会上的重要讲话精神，全面落实陈宝生部长在新时代全国高等学校本科教育工作会议的指示，坚持“全员、全过程、全方位”育人，高等教育“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”，培...
- 师资·人才丨面向新医科的地方综合性大学医学人才培养模式实践探索
- 摘 要：新科技革命和产业变革的时代浪潮奔腾而至，数字医学、人工智能、精准医学对人类生产、生活方式产生深刻的影响。新时代呼唤“新医科”，面向新医科，地方综合性大学如何加强建设？文章将从找准定位更新教育理念、改革课程体系筑牢立地式实践育人平台...
- 师资·人才丨“课程思政”视域下高校教师人文素养的培育
- 摘 要：“课程思政”是加强和改进大学生思想政治教育的重要渠道，是落实“三全”育人的重要措施。因此，高校教师在实施课程思政时必须具备较高的人文素养。文章分析了当前高校“课程思政”课程教师人文素养存在的不足及其产生的原因，并从思想政治水平、职...
- 师资·人才丨基于人才培养方案修订的美术类学科基础课课程教授负责制的整体构想与实施
- 摘 要：课程建设教授负责制是一项重要的基层教学管理制度。实施这项制度，需要以人才培养方案修订为基点，搭建良好的美术大类的基础课课程框架，形成学术与行政的联动课程管理。充分发挥美术大类基础课部的基层教学单元的作用。 关键词：美术学;设计学;...
- 高校思政丨具身认知对大学生思想政治教育方法的实践启示
- 摘 要：具身认知重视身体涉入和体验，强调身体与情境互动过程中的認知塑造。传统的大学生思想政治教育被看成类似计算机的信息加工处理过程，忽略了教育对象认知过程中的具身性、体验性和交互性。具身认知启示人们，在大学生思想政治教育过程中带领学生身体...
- 高校思政丨从人文性视角探究大学英语课程思政方法
- 摘 要：外语教育的背景形势在新时代发生了变化。构建人类命运共同体背景下的外语教育肩负重要使命，不能仅仅传授语言知识与技能，需要更加注重情感态度价值观的培树。文章分析了大学英语课程的人文性特点，从课程的人文性特点分析大学英语课程思政的方法，...
- 高校思政丨“八个统一”推进新时代高校思政混合式“金课”教学模式研究
- 摘 要：文章阐述了“金课”的概念，通过推进师资队伍的培养、制定教学大纲核准和教案评价制度、线上资源的建设和共享、考核评价体系的多元化等措施搭建新时代高校思政混合式“金课”的基础，详细分析了“八个统一”推进思政混合式“金课”教学内容和方法研...
- 高校思政丨把红船精神融入高校立德树人教育的探索与思考
- 摘 要：立德树人是中国特色社会主义教育的根本任务。红船精神是中国共产党领导中国革命取得伟大胜利的强大精神动力，也为社会主义教育新时代高校立德树人工作提供了丰富的教育资源。当前高校在立德树人方面存在不少问题，解决这些问题必须坚持中国共产党的...
- 高校思政丨陕西红色文化融入高校思想政治教育的研究与实践
- 摘 要：红色文化是中国近代革命、社会主义建设和改革进程中创造的伟大物质财富和精神财富，具有重要的精神内涵和育人价值。陕西红色文化以其独特的文化载体和丰富的精神内涵，在高校思想政治教育中凸显出了重要的理论价值和实践价值。高校可通过加强文化宣...