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- 卷首语丨让游戏成为幼儿行为习惯养成的有效路径
- 【摘 要】由于幼儿的认知度低、自制能力弱，幼儿的行动习惯的养成大都以游戏为主要途径，让幼儿在游戏中快乐、自主地学习各种行动规范，形成良好的行动习惯。游戏精神是幼儿教育的核心价值，也是幼儿教育的本质把握。只有关注游戏精神，回归到幼儿教育的本真...
- 教学应用丨基于建模思想培养的小学数学教学研究
- 【摘 要】新形势下的教学制度越来越先进，小学数学课堂的教学模式也应该越来越多样化，各种师生喜爱的教学方式层出不穷。“数学建模思想”作为一种全新的数学教学理念，具有很多特点和优势，不但能提高学生的数学学习效率，丰富课堂的教学内容，还能活化数学...
- 教学应用丨科技引领，教学创新
- 【摘 要】随着我国教育改革的不断深化，越来越多的教师开始认识到信息技术对课程教学所带来的改变，而这也从一定程度上增加了教师对信息技术的依赖。如何在小学数学教学中实现信息技术与教学的有效融合也就成为了当前小学数学教师所要思考的问题之一。文章基...
- 教学应用丨小学数学教学过程中分层教学的实践探索
- 【摘 要】分层教学法是一种很有实效的教学方法。在小学数学教学之中，分层教学法是许多老师喜欢运用的教学方法。数学教学实践证明，这种教学方法的应用能够确保学生学习的主体性得到充分发挥，调动学生的学习积极性，克服传统教学之中存在的问题，提高学生的...
- 教学应用丨基于对话视角的小学数学课堂教学实践策略
- 【摘 要】对话教学是一种新型的教学方式，其和传统的一言堂教学是对立的。通过对话教学，可以实现课堂中师生、生生之间的有效互动，让整个课堂注入学习的活力，实现课堂教学的平等。由于对话教学属于一种较新的模式和形态，在小学数学课堂教学中实践度也较少...
- 教学应用丨引入信息技术，为数学课堂教学助力
- 【摘 要】随着现代信息技术的发展，计算机对学生的生活和学习产生了重要的影响，它能够为学生提供豐富的学习资源，成为学生解决数学问题过程中非常重要的学习工具，教师要在课堂中引入信息技术，优化教学课堂，改变学生的学习方式，助力小学数学课堂。 【关...
- 教学应用丨微课在小学音乐教学中的应用分析
- 【摘 要】小学音乐教学当中应用微课教学模式，能够激发学生音乐学习的兴趣，充分吸引学生，让学生在音乐课堂学习期间，能够紧跟教师的脚步进行音乐学习活动，促进学生音乐知识的掌握与音乐能力的提升。因而本文将针对微课在小学音乐教学中的应用开展分析，先...
- 教学应用丨基于人工智能对小学美术教育发展的思考
- 【摘 要】自2019年习近平主席在国际人工智能与教育大会的发言中可以获悉，人工智能对发展现代教育有着巨大的影响。本文是基于小学美术教育发展的现状，主要分析人工智能对小学美术教师、学生、美术课程和美术课堂等方面的影响。希望为人工智能时代学校美...
- 教学应用丨STEAM教育理念下的小学综合实践课程探究
- 【摘 要】随着社会经济水平的影响，社会的发展对综合人才提出了更高的要求，学生只有掌握各个学科的知识，才可以让自身的竞争力提高。为了让学生的综合素质得到全面培养，教师在教学过程中需要融入STEAM教育理念，在STEAM的教育理念下，有效的提高...
- 学科教育丨“动·感数学”：拨动思维的主旋律
- 【摘 要】学生的数学知识与能力的获取需要实际的深入思考、动手操作、合作探究、体验感悟等，在显性的动态活动和隐形的思维发展中诠释学生的“思维的体操”。数学课堂是学生的“动”与“感”的有机结合，让“言行之动”去激起“思维之感”，进而拨动学生的思...
- 学科教育丨小学数学教师教学反思行为的策略解析
- 【摘 要】基于分析小学数学教师教学反思行为的策略。首先分析出小学数学教师教学反思的主要内容，包括教师的“教”与学生的“学”两个方面。其次分析出当前教师教学反思行为，存在缺乏正确认识、教学反思片面及单一等问题，通过教师树立教学反思意识;优化学...
- 学科教育丨小学数学课堂“非预设生成资源”的有效利用
- 【摘 要】在“学为中心”教学理念下，小学数学课堂上经常会出现非预设生成资源，教师要善于把课堂上的节外生“枝”转化为节外生“姿”，要对课堂上的错误资源、意外资源、分歧资源进行有效运用，以此促进课堂教学的高效化。 【关键词】小学数学;非预设生成...
- 学科教育丨浅谈如何利用生活情境开展小学数学教学
- 【摘 要】基础教育阶段的数学教育工作，不仅要完成理论知识的教学，还要借助多种多样的教学手段实现对学生数学应用能力的培养。传统教学方式过于注重理论教育，导致教育工作理论与实际脱节，不利于健康学习态度、学科学习观念以及学科素养的形成，甚至会为长...
- 学科教育丨小学数学高段学生估算能力的培养策略
- 【摘 要】伴随着新课改教学理念在我国教育领域的不断深入和进一步普及，小学数学教师应该做到顺应时代发展趋势，调整自身教学理念。在传统教学模式的基础上进行创新和改革，在小学高年级数学课堂上不仅只是单纯注重向学生传授数学理论知识，更是将培养学生核...
- 学科教育丨小学数学“个性化作业”中有效评价的实践探究
- 【摘 要】教育教学的发展使得小学数学的发展更具有个性化特点，尤其在现代教学过程当中，更是体现在作业的个性化设计，但为提升这一模块的价值，需教师高度重视评价的有效性发挥，基于此，教师应加强评价有效性的落实与实践，以促使个性化作业得以充分发挥其...
- 学科教育丨问题驱动教学 探究提升能力
- 【摘 要】问题驱动下的小学数学课堂，既是充满探究性的课堂，也是层次分明的课堂。问题驱动指在教学中要以“有层次、结构化、可扩展、能持续”的问题或问题系统贯穿整个教学过程，将数学教学提升到“高阶思维能力”发展的层面，帮助学生形成独立思考、主动探...
- 学科教育丨新课改下构建小学数学高效课堂的实践认识
- 【摘 要】新课改后的小学数学教学的关键是提升教学效率和教学质量。增效和提质可以达到教师学生双减负的效果，所以在教学过程中，便要构建高效课堂，以此在数学教学中达到更加高效的目的，保证学生在学习中能够更好地理解和掌握更牢固。为此，本文先分析了当...
- 学科教育丨核心素养视角下构建高效小学数学课堂
- 【摘 要】文章以教育部提出的核心素养为指引，创新多种有效教学模式为途径，树立正确的科学教学观念，深入研究小学阶段数学教学应培养的核心素养相关的能力和具备的优良的学习习惯及态度，结合学生成长规律和社会发展需要提出的具体化教育目标。从而得出深化...
- 学科教育丨循序渐进 厚积薄发
- 【摘 要】问题意识是指思维的问题性心理，在小学生的认知中经常会遇到一些不明白的问题或者是陌生概念，并且通常会产生疑问、探求的心理状态。近些年在小学数学的教学过程中，数学教师逐步加强对学生问题意识培养。小学数学教学的核心内容是教会学生如何解决...
- 学科教育丨小学语文阅读教学与作文训练的整合分析
- 【摘 要】小学语文学科作为一门语言类学科，它的教学目的不仅在于语文知识内容，更加在于对学生语言综合能力的强化。小学语文是小学教育体系中一门重要的学科，它也是学生日后发展的关键学科，直接影响着学生综合素质水平的高低，在语文阅读与写作教学的过程...
- 学科教育丨字词有根 诗文有味
- 【摘 要】古诗词凝聚着古人的智慧，是中华民族五千年传统文化的精髓。古诗词教学逐渐受到重视，在小学语文教材中占有较大比例。由于古诗词与现代文截然不同，小学生年龄又偏小，没有过多的社会阅历，对意义深奥的古诗词学习起来觉得枯燥乏味，不能很好地体会...
- 学科教育丨基于网络环境下的课外阅读教学策略
- 【摘 要】课外阅读教学是语文教学的重要组成部分，是对课堂教学的有效延伸，在发展学生个性、培养其思想道德品质以及提高其语文水平等方面均有着非常大的帮助。随着网络技术的发展，网络环境给语文课外阅读带来了许多的便利，同时也给学生的全面发展提供无限...
- 学科教育丨传统文化落地生花
- 【摘 要】中国人喜欢传统文化，把传统文化当成修身养性的圭臬，视若提升思想境界的指南。古诗、乐曲、民族音乐、民族戏剧、国画、书法、对联等传统文化形式，对一代又一代的中国人产生了深远的影响，是塑造中国人民族精神，影响中国人处事态度的重要文化宝藏...
- 学科教育丨习作教学：改比写更重要
- 【摘 要】面对当前小学生语文习作教学，学生缺乏主动修改意识这一困境，为了触发儿童自主修改习作的习惯，从“加强修改意识”“学习修改方法”“触发修改激情”三个方面来阐述“改比写更重要”。让学生勤于思考，乐于去改，真正实现评改作文，先评后改的习作...
- 学科教育丨小学语文阅读与表达的契合策略探讨
- 【摘 要】在当前的教学过程中，随着素质教育理念的不断更新和变化，在当前教学阶段中所有科目的教学观点都为之一新，在小学阶段教学过程中，语文学科向来是小学教育过程中的重点和主要学科之一，在进行小学语文的教学过程中，最重要的就是语文阅读能力和表达...
- 学科教育丨小学语文童话文本阅读教学策略研究
- 【摘 要】在核心素养教学背景下，积极开展小学语文阅读活动对于小学生的素質提升有着不可忽视的价值。童话文本生动活泼，寓教于乐，适合在阅读中应用。本文基于对童话文化阅读的开展价值分析，探究在教学中的具体应用策略。 【关键词】小学语文;童话文本;...
- 学科教育丨创新环境下小学语文自主学习能力培养策略
- 【摘 要】在小学的教学过程中，不同的课程对于学生的培育有着不同的教育作用，在当下强调对于学生的素质教育目标之下，对于学生的综合培养不再仅仅局限于单一的课程知识教学中，而是要适应教育的发展，为学生提供更加丰富与多元化的教育活动，全面地推进核心...
- 学科教育丨小学英语阅读实践教学研究
- 【摘 要】阅读是英语学习的重要组成部分，一方面，学生通过阅读能够学习到更多的单词短语和语法知识，有效提升英语知识素养;另一方面，良好的阅读能力能够检测学生对所学单词短语以及语法的理解程度，及时反馈学生的英语学习状况。因此教师要引导学生在大量...
- 学科教育丨做好课后延时服务，培养学生自主学习力
- 【摘 要】课后学习既是对课堂学习必要的补充，又是锻炼学生自主学习能力的有效途径。老师需要加强对小学生英语课后学习的指导，为学生提供有针对性的服务，引导学生进行有效的自主学习，及时巩固课堂学习的效果，完善英语知识结构，提升学生综合能力。 【关...
- 学科教育丨基于学生思维品质提升的小学英语绘本教学研究
- 【摘 要】英语绘本作为英语教材的有效补充和延伸，如今正越来越深受广大师生们的喜爱，风靡校园。然而在现实绘本阅读教学中也存在着细琐化、标签化的倾向。这在一定程度上不利于学生思维品质的提升，思维品质对于学生阅读水平的提高具有关键作用。教师要以英...
- 学科教育丨巧用错误资源，建构实效英语课堂
- 【摘 要】错误在小学英语课堂上并不罕见，也是一种优质的英语学习资源。老师巧妙地引导学生发现英语学习中的错误、深入的分析出错的原因，指导学生及时纠正错误，带领学生从错误中学习、正确运用语言技能，有效避免再犯错误，构建具有实效性的英语课堂。 【...
- 学科教育丨自然拼读与绘本阅读融合的小学英语校本课程构建
- 【摘 要】英语校本课程包括自然拼读、绘本阅读以及综合评价三个方面，其中自然拼读课程是立足国家课程的校本实践，提升学生的基础学历，属于起点课程;绘本阅读课程是丰富学生的成长足迹与经历，属于履历课程;综合评价基于沟通与理解的核心素养，培养全面发...
- 学科教育丨陶行知思想在小学体育幸福教育中的运用研究
- 【摘 要】陶行知先生认为：生活即教育，社会即学校，教学做合一，将这一思想运用到小学体育教学中，教师能够丰富体育教学的内容，增强体育课堂的活力，对学生开展幸福教育，让学生对体育运动产生兴趣，自发主动地参与锻炼，最终促进学生身体素质的提升。本文...
- 学科教育丨关于幼儿园绘画教学活动中幼儿“说画”的探讨
- 【摘 要】绘画教学在幼儿园的教学中有着非常重要的作用，它可以培养幼儿的美术素养，使他们形成良好的审美。因此，很多幼儿园的老师会在幼儿园的教学中采用各种各样的教学方式，比如说“说画”等等来提升幼儿园的绘画教学重量。那么本文我们就来探讨一下在幼...
- 学科教育丨阳光足缘，逐梦绿茵
- 【摘 要】我园有效开展“足球游戏”活动的实践与探究是以足球为载体，巧妙借用妙趣横生的游戏，发展幼儿的体能，培养幼儿的足球兴趣和欲望，养成良好的品德和行为习惯。通过环境渲染，浸润无声，创设浓郁足球文化氛围;搭建平台，研训提升，盘活足球教学理念...
- 学科教育丨浅谈优化小学音乐课堂的策略
- 【摘 要】随着教育理念的不断更新，德智体美劳全面发展的学生才是时代需要的，音乐是一种美的享受，不仅可以陶冶情操，也可以激发艺术创造力，因此，要不断创新教学手段，优化音乐课堂，让学生了解音乐的魅力，培养他们的音乐鉴赏能力。 【关键词】小学音乐...
- 学科教育丨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的渗透和实践
- 【摘 要】音乐游戏在音乐课堂教学中有着多方面的作用。首先，运用音乐游戏，能够让课堂氛围轻松化，让学生与教师和其他学生紧密团结，共同学习;其次，运用音乐游戏能够将音乐知识进行生动形象的呈现，让学生更好地进行课堂学习;其次，通过音乐游戏，能够让...
- 学科教育丨让美术课堂带点“甜”
- 【摘 要】小学低年级时期是学生身心发展的萌芽时期，针对小学低年级美术课堂现状，本文着重分析了增强低年段趣味课堂的具体策略，采用了趣味激发学生学习兴趣的具体方法，延伸了鼓励学生趣味创作的教学模式，营造了轻松活跃的课堂氛围，建立了和谐亲密的师生...
- 学科教育丨借助乡贤文化丰盈美术课堂
- 【摘 要】中国拥有着上下五千年的悠久历史，其中蕴含着大量优秀的传统文化，而这些传统文化也是我国文化的精髓，乡贤文化作为传统文化的一部分，是扎根于中国乡土的本土文化，是可供教学的文化资源。美术教师在教学的过程当中，要有意识地对学生进行文化灌输...
- 学科教育丨小学美术课堂有效示范教学的策略
- 【摘 要】美术科目具备较强的实践操作性，学生的观察能力、创造能力都需要具体的实践方能培养。在小学美术课堂教学中，示范教学得到了广泛的应用，其是美术课堂中的重要实践，能够将教师的引导作用予以全面发挥，并将学生的感悟能力予以有效提升，保证美术课...
- 学科教育丨核心素养背景下的小学音乐课堂教学实践
- 【摘 要】随着教育改革的不断深入和发展，我们逐步从厘清“什么是核心素养”理论研究向“如何让核心素养落地”行动层面推进，学校作为核心素养落地的着力点和推进素质教育的核心场，对各学科的核心素养均提出了新要求，音乐学科也不例外。作为素质教育的重要...
- 学科教育丨浅谈小学体育教学活动中如何提升形体美
- 【摘 要】当前，社会在飞速发展，人们的生活水平和生活质量都越来越高，审美成为了一种时尚，在这其中，形体美尤其是被社会普遍推崇。当前，小学体育教学实践中对形体美审美教育不是很重视，不少小学生外在形象不够好，身体不够挺拔，且胖瘦不一，相差很大，...
- 学科教育丨浅谈小学体育篮球教学中团队合作的重要性
- 【摘 要】随着社会不断的发展，我国也越发的重视学生的篮球教学。篮球是一项集体活动，通过篮球教学可以有效的培养学生的团队合作意识，对学生的发展有着重要的意义。下文中，将主要针对小学体育篮球教学中团队合作重要性进行深入的分析，以此来促进学生全面...
- 学科教育丨基于创造性思维培养的小学美术课堂创新教学策略研究
- 【摘 要】教师在小学美术教学活动中发挥着重要作用，因此教师强调学生创造性思维的培养。本文首先针对创新思维概念加以阐述，其次针对小学美术教学活动中学生创新思维培养策略提出几点建议，望借此可推动学生创造性思维的形成。 【关键词】创造性思维;小学...
- 学科教育丨利用生活中的传统节日资源促进幼儿美术活动的开展
- 【摘 要】在课程游戏化的理念下，伴随两个“五年”计划的更迭交替，我园的园本特色建设逐渐从“传统节日”迈向“美术活动”，结合幼儿生活体验，有效利用传统节日资源，促进幼儿美术欣赏和实践能力，利用传统节日中的家长、地方、物质等资源，不断完善幼儿美...
- 学科教育丨示范有路“度”为径
- 【摘 要】示范，在美术课堂中是重要的一环，教师如何提高示范的有效性，本文通过对教学案例的剖析，从示范的角度、广度、高度及示范的维度来强调示范教学中对内容的定位、方法的选择，提倡示范要面向全体兼顾个体，让示范更好的服务于学生。 【关键词】示范...
- 学科教育丨声势训练在小学音乐教学中的应用策略研究
- 【摘 要】对于音乐课程来说，它能够在很大程度上增强学生的综合素养，是非常关键的课程。基于我国的素质教育变革，对音乐课程的教学也逐渐显示出了它的作用。音乐教师在进行教学活动时，不可单纯讲授乐理知识和相关的音乐技巧，应该以增强学生的兴趣为主，把...
- 学科教育丨小学美术拓展性课程中素材拍摄策略探究
- 【摘 要】小学美术拓展性课堂教学作为一门以艺术为重点的科目之一，对于丰富课堂拓展性活动具有非常重要的影响，而素材拍摄作为一门与美术相互交叉的艺术，对培养学生的艺术审美也具有一定的影响。本文通过对小学美术拓展性课程中素材拍摄策略进行研究和分析...
- 学科教育丨小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径探讨
- 【摘 要】随着新课改的不断深化改革，教育更加注重学生在学科学习过程中学科素养的培养。小学音乐作为一门基础性学科，对其教学也有了新的要求，在小学音乐教学中，教师不仅要向学生传授专业文化知识，还需要注重学生音乐核心素养的培养。因此，教师在教学的...
- 综合园地丨幼儿自主管理的游戏化策略研究与实践
- 【摘 要】随着我国教育系统的不断完善和经济的飞速发展，越来越多的人关注婴幼儿的教育问题，幼儿园教学是孩子成长的一个极其重要的阶段，这个阶段的教育可以引导孩子走上正确的道路，为孩子的发展指明一个方向。所以班级的管理尤为重要，是确保幼儿在园内快...
- 综合园地丨民间游戏在幼儿教育中的价值和意义
- 【摘 要】在推动幼儿教育教学体制改革的过程中，越来越多的教师开始重视到民间游戏的教育价值，并且积极地将民间游戏作为宝贵的教学资源融入到幼儿教育教学活动中。在利用民间游戏进行教学的过程中，民间游戏教学资源发挥出了巨大价值，不仅提升幼儿阶段的教...
- 综合园地丨浅谈家园联动的科学活动中幼儿核心素养培养策略
- 【摘 要】家园联动背景下的科学亲子活动是幼儿园实践活动的主要表现形式，在活动中，家长与幼儿共同参与其中，幼儿园与家长的强强联合能够促进幼儿核心素养的快速提升，并且有利于幼儿的自身发展。在幼儿教育中，幼儿园有义务有责任承担起与家庭建立良好的教...
- 综合园地丨探究幼儿园如何培养良好的习惯和行为
- 【摘 要】幼儿大多数都没有形成良好的思想和三观，在生活方面和社会方面经常没有良好的习惯和行为，这也给家里人和社会带来了很多的麻烦，而幼儿园作为培养幼儿良好习惯和行为的场所具有很大的责任，教师要根据幼儿的天性举办多样性、灵活性的活动，使幼儿在...
- 综合园地丨说说我与学前教育改革这十年
- 【摘 要】随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布，教育改革之风在一夜之间吹遍大江南北，不少地区进行了幼儿园课程改革的探索，我们江苏省推行的是课程游戏化建设项目，核心的目的是让幼儿园课程更加贴近幼儿的实际发展水...
- 综合园地丨混合式教学法在中职音乐课中的实践研究
- 【摘 要】混合式教学是在信息互联网时代下产生的，基于传统的在线教育。混合式教学模式不同于以往教学模式，它完美融合了线上教学及时反馈和线下教学直接监督等优点，到目前為止，混合式教学模式已经广泛的应用于中职学校教学中。实践表明，中职学校将混合式...
- 综合园地丨大班幼儿户外活动游戏材料投放的策略
- 【摘 要】幼儿教学中教师应该做出一定的改进，关注幼儿大班户外活动，加强游戏材料有效投放。在材料投放创新以及户外活动形式创新的过程中，保证幼儿园户外活动质量得到相应的提高。幼儿教师要从户外活动具体特点和幼儿身心发展规律入手，保证活动游戏材料得...
- 综合园地丨幼儿早期阅读活动的意义及存在的问题和对策
- 【摘 要】早期阅读是幼儿认知的一种重要形式，是他们认知世界和探索世界的一种重要手段。作为一名幼儿教师，应该对目前的幼儿园活动形式进行改革和创新，形成一种全新的教育方式，培养幼儿的阅读兴趣，本文主要研究幼儿早期阅读活动的意义以及存在的问题和对...
- 综合园地丨小学音乐社团建设的重要性和实施策略
- 摘要：随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进，音乐作为促进小学生德、智、体、美、劳综合素养全面发展的重要课程，终于摆脱了长期处于小学教育体系边缘化地带的尴尬境遇，重新得到了应有的教学重视。本文将从目前小学音乐课程的实际教学情况...
- 综合园地丨基于立德树人的小学足球教学中的德育渗透
- 摘要：随着新课程改革的逐渐深入以及素质教育不断的发展，小学体育教学不但要重视理论知识传授，也要科学合理渗透德育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。足球是体育教学重要组成部分，也是进行德育教育的重要方式。足球教学具有较强的集体性和团体性，在...